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Gabriele C.

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Daniel P.

Io mi trovo veramente bene perchè è un ragazzo veramente in gamba, riesce ad esprimere un qualsiasi concetto in maniera chiara e semplice per impararlo così da aiutarti nel capire anche gli esercizi più complessi

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Chi sono

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Ho frequentato il liceo scientifico indirizzo sportivo dal 2015 al 2020. Attualmente frequento la facoltà di ingegneria di Roma Tor Vergata, nello specifico informatica indirizzo Robotica e Automazione. Mi piace trasmettere le conoscenze che finora ho acquisito, aiutando ragazzi a trovare la motivazione giusta per apprendere concetti e/o argomenti in cui trovano difficoltà. Nel tempo libero mi piace praticare sport e cucinare. :)

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Livello di insegnamento

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Esperienza con bisogni educativi speciali

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Daniel P.

Io mi trovo veramente bene perchè è un ragazzo veramente in gamba, riesce ad esprimere un qualsiasi concetto in maniera chiara e semplice per impararlo così da aiutarti nel capire anche gli esercizi più complessi

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Gabriele C.

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Rocco C.

Ciao! Sono Rocco uno studente universitario di Scienze e Tecnologie Alimentari con una forte passione per la biologia e le materie scientifiche. Ho esperienza nello studio di chimica, biologia, microbiologia e analisi degli alimenti e mi piace trasmettere le conoscenze in modo chiaro e semplice. Sono paziente, organizzato e cerco sempre di adattare la spiegazione alle esigenze dello studente, rendendo l’apprendimento più efficace e interessante. Credo che ogni argomento possa diventare comprensibile se spiegato con esempi pratici e un metodo personalizzato. Sono diplomato in Accoglienza turistica all'istituto professionale Principi Grimaldi di modica. Inoltre sono laureando per il corso di laurea in Scienze e Tecnologie Alimentari presso l’Università di Catania. Durante il mio percorso ho approfondito materie come biologia, chimica, microbiologia, analisi sensoriale e tecniche di conservazione. Ho sviluppato solide competenze nello studio dei processi biochimici e dei meccanismi che regolano la qualità e la sicurezza degli alimenti. Per lo più mi sto specializzando nello studio delle tecniche analitiche e degli equilibri chimici, con particolare attenzione agli aspetti pratici e applicativi sull'essere umano. La mia formazione mi permette di avere un approccio scientifico e metodico allo studio, utile per trasmettere conoscenze chiare ed efficaci agli studenti.

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Jacopo Niccolò S.

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Ciao a tutti! Ho studiato come architetto, ma al di fuori dei mio lavoro principale sono molto appasionato dello studio delle lingue straniere. Ho studiato per molti anni l'inglese arrivando al livello C2. Il bello di imparare le lingue è poter scoprire la cultura e lo spirito che le anima. Ho vissuto a Londra e nel Dorset, scoprendo sia il fascino rurale che quello urbano della vita inglese. Amo tutto quello che ha che fare con l'arte e la storia, ho pubblicato con la mia prima università un piccolo volume sulla storia dell'architettura contemporanea di Roma. Ho conseguito la laurea magistrale in architetttura presso l'università di Ferrara con votazione di 110 e lode. Parallelamente ho studiato inglese arrivando a sostenere l'esame IELTS accademic con un voto finale pari a un livello C2. Successivamente sono stato ammesso presso l'Architectural Association di Londra dove ho ottenuto il mio master di 2°livello in architettura.

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Francesca F.

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Durante i miei studi in Lingue Straniere, ho cominciato la mia carriera in ambito scolastico con un tirocinio. In seguito a questa bellissima esperienza che mi ha dato l'opportunità di acquisire le basi in funzione di supporto alle esigenze di rinnovamento e arricchimento dei curricoli, di iniziative progettuali, di miglioramento dell'azione educativa e dell' efficienza organizzativa del servizio scolastico e di acquisire un nuovo approccio coi discenti, a causa della pandemia, ho proseguito questo percorso ma a distanza e virtualmente. Questo cambio mi ha dato l'opportunità di svolgere comodamente da casa le mie lezioni e ho fatto esperienza anche con la nuova tipologia di scuola parentale. In questo modo riuscivo a dedicarmi anche alla mia vita universitaria e personale. Durante la mia esperienza lavorativa e formativa ho sviluppato e affinato le mie abilità come quelle inerenti alla comunicazione e alla scrittura ma anche quelle relazionali. Al liceo ho sostenuto un esame aggiuntivo oltre al comune esame di maturità che mi ha permesso di conseguire il mio diploma in ESABAC. Al momento sono diplomata e laureata in lingue e civiltà straniere e moderne. Il liceo mi ha dato l’opportunità di frequentare anche le lezioni in un campus a Londra e approfondire le mie conoscenze linguistiche e culturali. Ho anche avuto la possibilità di andare in Erasmus per uno scambio culturale in Germania.

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Alessia D.

Sono appassionata di matematica da sempre e mi entusiasma l'idea di condividere questa passione con gli altri. Mi reputo paziente, attenta e determinata; sono convinta che ognuno di noi possa raggiungere i propri obiettivi prefissati anche quando sembrano lontanissimi. A volte, magari, basta solo una piccola spinta! Sono disponibile per lezioni flessibili e personalizzate, mirate a garantire una comprensione completa e duratura dei concetti. Il mio obiettivo è rendere la matematica accessibile e comprensibile a tutti, adattando quello che è il mio approccio alle esigenze specifiche di ognuno. Spero di poter contribuire al tuo successo! Nel mese di febbraio mi sono laureata alla magistrale in Matematica presso l'Università di Pavia. In precedenza, ho conseguito la laurea triennale in Matematica e Applicazioni presso l'Università degli Studi di Camerino, dopo aver frequentato il Liceo Scientifico. Durante il mio percorso accademico, ho approfondito argomenti matematici diversificati, dalla teoria dei numeri all'analisi matematica e alle equazioni differenziali. Tuttavia, con il tempo ho maturato un crescente interesse per gli aspetti più pratici della matematica, in particolare per la probabilità, la statistica e le loro applicazioni.

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Domande frequenti

Come posso prenotare una lezione di prova?

Quanto costa?

Chi sono i tutor GoStudent?

Come funzionano le videolezioni individuali?

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