Giulio L.

Sono Valentina, ho 25 anni e sono una studentessa di Scienze Infermieristiche. Ho sempre amato l' inglese e viaggiando molto sono riuscita a comunicare in lingua e a perfezionare la mia pronuncia in questi anni. Ho poi iniziato a lavorare come traduttrice di lingua Inglese ad alcuni eventi e iniziato ad offrire ripetizioni rivolte a qualsiasi fascia d' età. Sono una studentessa di Scienze Infermieristiche al 3° anno accademico e ho sostenuto due esami di inglese scientifico in ambito medico. Prima di intraprendere questo percorso di studi ho frequentato per un anno l' università di Lingue dell' Asia e dell' Africa, sostenendo due esami in lingua Inglese. Ho conseguito il livello C2 tre anni fa.

Sono laureato magistrale in Management presso l'Università Bocconi e ho recentemente conseguito la certificazione Cambridge C2 Proficiency. Durante il mio percorso accademico ho inoltre trascorso un semestre alla San Diego State University, studiando interamente in inglese. Mi piace condividere ciò che ho imparato e aiutare gli studenti a sviluppare maggiore sicurezza nell'uso della lingua attraverso un approccio pratico, chiaro e adattato alle loro esigenze. Ho conseguito una Laurea Magistrale in Management presso l'Università Bocconi, dopo una Laurea Triennale in Economia Aziendale. Durante il mio percorso universitario ho inoltre trascorso un semestre di scambio presso la San Diego State University, in California, frequentando corsi interamente in inglese. Ho recentemente conseguito il Cambridge C2 Proficiency (CPE), che certifica il più alto livello di competenza linguistica previsto dal QCER. Il mio percorso accademico e internazionale mi ha permesso di sviluppare un'eccellente padronanza dell'inglese, sia in contesti accademici sia professionali e quotidiani.

Mi chiamo Kiara Cristofaro, ho 23 anni e sono una studentessa magistrale di Ingegneria Gestionale. Offro supporto allo studio e ripetizioni, in particolare in matematica, una materia che spesso può sembrare difficile, ma che con il giusto approccio può diventare molto più chiara e affrontabile. Durante le lezioni mi piace accompagnare ogni studente passo dopo passo, spiegando gli argomenti in modo semplice, chiaro e graduale. Cerco sempre di adattarmi ai tempi e alle esigenze di ciascuno, perché ogni ragazzo ha il proprio modo di imparare. Per me è importante creare un clima sereno e accogliente, in cui ci si possa sentire liberi di fare domande, anche quelle che sembrano “banali”, chiarire i dubbi senza paura e ritrovare fiducia nelle proprie capacità. Essendo anche io una studentessa, capisco bene quanto a volte lo studio possa diventare faticoso o scoraggiante. Proprio per questo cerco di offrire non solo spiegazioni, ma anche ascolto, pazienza e incoraggiamento, aiutando gli studenti a sentirsi più sicuri e meno soli nel loro percorso. Il mio percorso formativo è iniziato al Liceo Scientifico Tradizionale, dove ho costruito una solida base nelle materie scientifiche, in particolare matematica e fisica. Dopo il liceo ho scelto di proseguire con Ingegneria Gestionale, conseguendo la laurea triennale e continuando poi con il percorso magistrale. Durante l’università ho avuto modo di approfondire ulteriormente le nozioni di matematica e fisica, applicandole anche a problemi più concreti e vicini alla realtà. Questo percorso mi ha aiutata a sviluppare un buon metodo di studio, capacità di organizzazione e ragionamento, aspetti che cerco di trasmettere anche agli studenti durante le lezioni, aiutandoli a trovare un approccio più efficace e personale allo studio.

Sono Raffaele Cocozza, ho 30 anni e sono un laureato in Dietistica presso l'Università Federico II di Napoli. Attualmente insegno alle scuole superiori, mettendo in pratica la mia passione per l'insegnamento efficace. Mi piace molto spiegare perché provo un grande senso di appagamento nel trasferire conoscenze e, ancor più, nel far ricredere positivamente gli studenti sulle proprie capacità o sulla materia in questione. Considero ogni lezione una sfida: semplificare i concetti il più possibile per renderli accessibili, usando associazioni ed esempi per facilitarne la comprensione, consolidandoli con la pratica e curando infine l'esposizione. Il mio approccio comunicativo è sempre calibrato sullo studente. Sono una persona affabile e socievole e cerco di entrare in confidenza in maniera graduale; credo che sia fondamentale creare un ambiente piacevole, evitando che lo studio diventi una noiosa routine, soprattutto quando si affronta una materia che inizialmente può sembrare ostica (ma che dopo non lo sarà più!). Sono un forte sostenitore del "giocare d'anticipo". Quindi, se lo studente deve sostenere una verifica orale, ad esempio alla lavagna, credo che simulare l'esperienza reale e anticipare possibili domande e considerazioni sia la strategia migliore. Sono una persona molto razionale e metodica, ed è per questo che tengo molto all'efficacia per ottimizzare i tempi dell'apprendimento. Voglio che lo studio sia visto in maniera diversa, meno come un "nemico" e più come un alleato della curiosità e dell'apprendimento attivo. Laureato in Dietistica. Diplomato all’I.T.I.S. in elettrotecnica ed automazione. Livello C1 inglese. Ho studiato per poi diventare formatore presso la società di Consulenza e Formazione Aziendale LASA Work srl, Napoli (Italia) per poter insegnare la sicurezza sui luoghi di lavoro. Recentemente ho conseguito l’attestato dell’EIPASS 7 moduli e di conseguenza conosco bene l’uso del pacchetto office e dei sistemi informatici in generale.