Giuseppe R.

Ciao, sono Costanza ho 30 anni e una vita da nomade. Ogni anno trasloco in una città italiana diversa poichè mio marito è un calciatore professionista. Insieme abbiamo Achille di 6 anni; con noi partono anche Leia una Weimaraner, Ariel e Bianca due cavalle Arabe. Le mie passioni sono infatti lunghe passeggiate a cavallo e viaggi avventurosi. Negli anni del liceo ho fatto numerosi viaggi tra cui un anno scolastico in Cile con Intercultura. La mia passione per l'insegnamento è nata dopo una MAD di un anno presso una scuola primaria in cui insegnavo Italiano e Inglese. Lavoro nella scuola primaria e secondaria come insegnante di potenziamento inglese da due anni.

Insegno Inglese e Spagnolo, possiedo un C1 Cambridge e un C1 DELE. Amo ampliare e condividere il mio bagaglio culturale grazie allo studio delle Lingue straniere, che ho avuto anche modo di applicare in diversi e stimolanti contesti lavorativi, rendendomi la persona seria, responsabile e puntuale che sono oggi. Ho una passione per l'insegnamento, che mi dà modo di condividere ciò che so e ricevere soddisfazioni dai miei studenti. Dopo gli studi classici, ho conseguito una laurea in Lingue per l’Impresa. Sono adesso laureata magistrale in General Management. Ho vissuto in Norvegia per un anno e le lingue straniere sono diventate parte della mia quotidianità, essendo una passione e un lavoro, insegnandole ormai da anni e parlandole fluentemente tutti i giorni.

Ciao a tutti! Mi chiamo Daniel, vengo dalla provincia di Vicenza e ho radici in Ghana. Sono nato e cresciuto in Italia e la mia storia si riflette nelle tre lingue che parlo: italiano, inglese e twi, un dialetto ghanese. Ho conseguito il diploma in Telecomunicazioni presso l'ITIS "A. Rossi" di Vicenza, per poi laurearmi in Ingegneria dell'Informazione presso l'Università degli Studi di Padova. Attualmente, sto arricchendo le mie competenze con una laurea magistrale in ICT for Internet and Multimedia, sempre a Padova. La mia passione per l'apprendimento e il desiderio di condividerla mi hanno spinto a dare ripetizioni a studenti delle scuole primarie e secondarie. Il mio approccio è pratico e interattivo: per la matematica partiamo dalla teoria per poi passare alla risoluzione di esercizi, con l'obiettivo di consolidare i concetti chiave. Per l'inglese, invece, alterno grammatica e conversazione, integrando attività di ascolto per migliorare la comprensione. La mia priorità è sempre quella di comprendere le esigenze specifiche di ogni studente per personalizzare le lezioni. Credo che l'apprendimento sia più efficace quando è alimentato da coinvolgimento, divertimento e curiosità. Sono una persona solare e tranquilla, e porto questi valori nelle mie lezioni. Oltre allo studio, ho sempre coltivato la passione per il nuoto e il calcio, sport che mi hanno insegnato l'importanza del lavoro di squadra e della disciplina. Sono entusiasta all'idea di mettere le mie conoscenze a disposizione per aiutare gli studenti a raggiungere i loro obiettivi. Il mio percorso di studi è iniziato all'Istituto Tecnico Industriale Statale "A. Rossi" di Vicenza, dove ho conseguito il diploma in Telecomunicazioni. Ho poi approfondito le mie competenze all'Università di Padova, dove ho ottenuto la laurea triennale in Ingegneria dell'Informazione e attualmente sto frequentando la laurea magistrale in ICT for Internet and Multimedia nello stesso ateneo.

Studente in cerca di ambienti creativi e stimolanti, appassionato di musica e della buona compagnia. Mi piace essere d'aiuto per chiunque desideri ricevere supporto didattico e formativo, con l'obiettivo di migliorarmi e migliorare l'efficacia del processo di apprendimento. Ho frequentato un percorso di laurea triennale in Ing.Meccanica per poi spostare la mia attenzione verso un percorso di laurea magistrale in Ing.Spaziale con l'obiettivo di unire curiosità personale verso il settore ad aspirazione di impiego nell'ambito propulsivo. Attualmente cerco di impegnare il mio tempo libero in attività il più possibile creative e stimolanti con l'obiettivo di allargare i miei orizzonti.