Ikram E.

Ciao! Mi chiamo Davide. Sono diplomato in Ragioneria e attualmente frequento il secondo anno di Informatica all'Università di Torino. Questo percorso misto mi permette di offrire supporto in un ampio ventaglio di materie: da Matematica e Informatica fino a Economia Aziendale. Ho una solida esperienza alle spalle: ho seguito con successo ragazzi delle superiori, colleghi universitari e studenti con DSA. Proprio grazie al lavoro con i ragazzi DSA, ho imparato ad adattare il mio metodo di insegnamento, utilizzando schemi, mappe concettuali e un approccio molto pratico e visivo. Che tu debba bilanciare una partita doppia, scrivere il tuo primo codice in C o superare l'ansia per la matematica, il mio obiettivo è renderti autonomo e sicuro delle tue capacità. Ti aspetto alla lezione di prova! Il mio percorso formativo unisce solide competenze economiche a una forte specializzazione tecnico-scientifica. Ho conseguito il diploma in Ragioneria presso l'Istituto Tecnico Economico, acquisendo basi approfondite in materie come Economia Aziendale e Matematica. Spinto dalla passione per il problem-solving, mi sono poi iscritto al corso di laurea in Informatica presso l'Università degli Studi di Torino (UniTo), dove attualmente frequento il secondo anno. Parallelamente agli studi, ho maturato una vasta esperienza nel campo delle ripetizioni private. Le mie specializzazioni includono l'insegnamento di Matematica, Informatica e Programmazione, ed Economia Aziendale. Ho supportato con successo una grande varietà di profili: studenti delle scuole medie e superiori per il recupero di insufficienze, e colleghi universitari per la preparazione di esami tecnici. Inoltre, ho un'esperienza consolidata nell'affiancamento di ragazzi con DSA, per i quali strutturo percorsi visivi e logici altamente personalizzati, allontanandomi dal puro apprendimento mnemonico. Un aspetto fondamentale della mia vita e del mio metodo è lo sport. Ho giocato a basket a livello competitivo per 12 anni, imparando il valore del lavoro di squadra e dell'empatia. Inoltre, mi alleno da 5 anni tra sala pesi e calisthenics e ho praticato kick boxing. Queste discipline mi hanno insegnato che i risultati si ottengono solo con metodo, costanza e resilienza. Trasmetto questa stessa mentalità ai miei studenti: affronto lo studio esattamente come un allenamento, aiutandoli a superare i propri limiti passo dopo passo, senza ansia, fino a renderli del tutto autonomi e sicuri delle proprie capacità.

Dopo il diploma al Liceo Scientifico, mi sono laureato in Archeologia all'Università di Torino (Laurea Triennale e Magistrale), e mi sono poi specializzato in Archeologia Classica alla Scuola di Specializzazione dell'Università di Milano. Spero un giorno di diventare un nuovo Indiana Jones (possibilmente senza persone che cercano di rubarmi i reperti trovati), o quantomento di spingere altre giovani menti verso l'arte, la storia e la cultura. Il mio mito è Alberto Angela, e i miei hobby sono leggere, vedere film e serie TV e giocare a videogiochi ambientati nel passato (e non solo). Dopo il diploma al Liceo Scientifico (indirizzo P.N.I.), mi sono laureato in Archeologia all'Università di Torino (Laurea Triennale e Magistrale), e mi sono poi specializzato in Archeologia Classica alla Scuola di Specializzazione dell'Università di Milano. Ho partecipato a numerosi scavi archeologici durante gli anni dell'università, fra cui uno subacqueo. Possiedo le certificazioni ECDL, PET ed FCE; sono madrelingua Italiano e ho un buon livello di Inglese parlato e scritto, certificato a livello B2, ma di fatto a livello C1.

Ciao a tutti e a tutte! Mi chiamo Beatrice, ho 25 anni e sono di Milano. Ad aprile 2025 mi sono laureata in lingue e culture europee e del resto del mondo presso l'università online e-campus. Nel 2023 ho trascorso un anno in Australia e adesso mi trovo di nuovo qui per motivi di studio; non preoccupatevi per il fuso orario! :) Vorrei sfruttare questa mia esperienza e la mia passione per le lingue straniere per aiutare studenti e studentesse in: - inglese, lingua che ho migliorato e sto continuando a migliorare grazie alla mia esperienza in Australia; - francese, lingua che sto continuando a praticare anche in Australia frequentando dei corsi; - russo, lingua che studio dalle superiori e in cui mi sono laureata; - italiano, la mia lingua madre. Ovviamente, sono disponibile anche per letteratura inglese, francese, russa e italiana. Non vedo l'ora di lavorare con i miei studenti, darò il massimo per poterli aiutare ad ottenere ottimi risultati! :) - laurea in lingue e culture europee e del resto del mondo (francese e russo): 100/110; - doppio diploma di maturità italiano e francese (EsaBac) maturità italiana: 96/100, diploma francese: 20/20; - febbraio 2025 - presente: progetto di scambio linguistico "Tandem" organizzato da Codiruss, scuola di lingua russa. Io e la mia partner russa abbiamo già completato più di 10 ore di conversazione sia in italiano che in russo; - Certificazione IELTS Academic con un punteggio totale di 8/9 corrispondente al livello C1; - Certificazione B2 Cambridge First Certificate in English (CFE) con 169 e in Australia mock test dell'IELTS general training con 7.5/9; - da agosto 2023 lavoro come tutor GoStudent, ho già tenuto quasi 800 lezioni e aiutato più di 18 studenti e studentesse con ottimi risultati! - Gennaio - maggio 2022: tirocinio di fonetica inglese e francese rispettivamente in lingua inglese e francese presso l'ITCS Primo Levi di Bollate, la scuola superiore che ho frequentato. Mi sono occupata di preparare le lezioni e i materiali necessari (powerpoint, video e esercizi). - In quarta superiore, tra novembre 2018 e maggio 2019 la mia classe ha partecipato ad un progetto PON EsaBac in lingua francese: abbiamo seguito dei corsi in francese sull'influenza dei francesi in Lombardia tra Settecento e Ottocento e poi abbiamo creato una brochure bilingue (italo-francese). Io ho tradotto circa una ventina di pagine dall'italiano al francese. Link alla brochure: https://quibollate.it/wp-content/uploads/SULLE-TRACCE-DEI-FRANCESI-IN-LOMBARDIA-E-A-BOLLATE_.pdf

Ciao, mi chiamo Giuseppe Familiari, ho 26 anni e sono uno studente laureando all’ultimo anno della facoltà di Lingue, Letterature straniere e tecniche di Mediazione Linguistica, corso di laurea triennale. Ho maturato un anno di esperienza pratica nel tutoring, affiancando studenti di tutte le età, da bambini delle scuole elementari fino agli studenti delle scuole superiori. Grazie al mio percorso accademico, offro supporto mirato in: Inglese e spagnolo( grammatica, conversazione, traduzione e letteratura). Materie umanistiche come lingua e letteratura italiana e storia. Supporto compiti completo nelle materie sopracitate. Ogni studente ha i propri tempi e il proprio stile di apprendimento, dato ciò il mio obiettivo principale è fornire un metodo personalizzato e autonomo, lavorando assieme per capire come schematizzare ed esporre un concetto in totale sicurezza in modo da garantire agli studenti totale indipendenza della materia. Sono un tutor molto paziente ed empirico, il mio compito è far capire agli studenti che, con il giusto metodo, nessun argomento è insormontabile. Il mio percorso di studi mi permette di offrire un approccio allo studio completo e versatile. Avendo conseguito il diploma tecnico come Geometra ho sviluppato una forma mentis estremamente logica e analitica, lato che si sposa perfettamente con il mio attuale percorso di formazione umanistica universitaria in Lingue e letterature straniere. Il cuore del mio metodo di insegnamento è rifiutare l’apprendimento meccanico e a memoria, ogni studente è a sé. Ho già maturato un anno di esperienza pratica nel tutoring, un banco di prova per me fondamentale. Questa eccezionale esperienza mi ha permesso di affiancare studenti di tutte le età, dalle elementari alle superiori arrivando a stabilire un legame umano con i studenti in modo da eliminare l’insicurezza trasformandola in sicurezza. Come citato precedentemente sono specializzato in lingua inglese, lingua spagnola, dalla grammatica, passando per la traduzione, la conversazione e arrivando alla letteratura, italiano, letteratura italiana, storia antica moderna e contemporanea, e aiuto compiti completo. Avendo lavorato con ragazzi di tutte le età ho imparato a calibrare la comunicazione tra me e gli studenti. Con i ragazzi di elementari e arrivando alle medie, l’obiettivo è trasformare il momento dei compiti da un obbligo pesante ad una sfida stimolante, cercando di mantener sempre alta la soglia di attenzione attraverso un approccio dinamico ed empatico. Con i ragazzi delle superiori invece imposto il rapporto su un piano di massima collaborazione, a quell’età non si ha bisogno di una figura autoritaria che da ordini, ma di un alleato che li aiuti a sviluppare un pensiero critico e a trovare il proprio ritmo di studio. Detto ciò credo fermamente che il raggiungimento degli obiettivi scolastici sia un vero e proprio lavoro di squadra. Tengo sempre inoltre a mantenere un dialogo aperto con le famiglia, aggiornandoli periodicamente se possibile sui progressi fatti, sulle difficoltà superate e sugli step successivi che andremo ad affrontare. Arrivare l’istruzione e il tempo del proprio figlio a un tutor è un atto di grande fiducia, e il mio impegno è ripagare tale fiducia con massima serietà, dedizione e con risultati duraturi.