Isabel P.

Sono traduttrice e artista freelance ma mi piace anche insegnare o dare ripetizioni di tedesco (la mia madrelingua) ed inglese. Faccio il tutor ormai da diversi anni a studenti delle superiori e universitari e mi piace parlare di svariati argomenti, dato che i miei interessi spaziano. I miei hobby principali sono i viaggi, l'arte e i libri fantasy. Sono nata a Bolzano e ho vissuto alcuni anni in Austria, ma ora abito a Genova e sono diplomata grafica pubblicitaria. Ho conseguito la maturità presso l'istituto tecnico professionale con indirizzo grafico pubblicitario, dopodichè ho frequentato due anni di univerisità, indirizzo storia e storia dell'arte, ma ho deciso di mettere gli studi on hold per seguire la mia ispirazione artistica. Tramite la CamCom ho seguito un corso per la digitalizzazione delle piccole e medie imprese in Italia. Lavoro anche con piccole imprese per tradurre i loro siti dal tedesco all`italiano e viceversa.

Sono sposata con due figli, pratico sport regolarmente, mi piace studiare e leggere, ma anche la buona compagnia e visitare luoghi diversi. Mi piacciono sia il mare che la montagna e anche le citta' d'arte. Mi occupo di informatica da oltre 30 anni e negli ultimi anni ho ripreso a studiare per riorganizzare ed ampliare le mie conoscenze in questo ambito. Un'altra mia passione e' la lingua inglese che ho studiato approfonditamente nel corso degli anni, conseguendo le certificazioni Cambridge fino al livello C2 (Proficiency) Ragioniere Programmatore Laureata Informatica Conoscenze professionali in ambito IT - Programmazione: Cobol, C, C++, Python, Java, HTML e css Database: DB2, MySql, Microsoft SQL Server,Access- Schedulazione: file .bat, bash, jcl, VisualCron- Conoscenza approfondita di SQL- Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint, Visio- Microsoft Outlook e Microsoft Teams- Project Management - Sistemi informativi- Sistemi operativi: Windows, MVS, Unix e Linux- Logica di programmazione- Algoritmi e strutture dati, Flowgorithm, Algobuild- Analisi, progettazione e reingegnerizzazione processi software- Reti- Sicurezza informatica- Amministrazione sistemi IT e cloud computing- Big data e Business Intelligence- Programmazione parallela e HPC Intelligenza artificiale Lingua Inglese: Certificazioni Cambridge conseguite presso il British Council di Milano: FCE, CAE, CPE - livello C2 Economia aziendale (partita doppia, bilancio)

Mi presento, sono Francesca Botnari, ho 20 anni e frequento il Master 'Molecular Biology' in Austria. Mi considero una persona solare, determinata e adoro insegnare e condividere le mie conoscenze in determinate materie, soprattutto inglese e matematica. Conosco in totale 5 lingue, le quali sono: italiano (madrelingua), inglese (c1), rumeno, spagnolo, russo e sto cercando di imparare anche il tedesco. Ho sempre amato viaggiare, e sapere molte lingue ha aiutato molto nel corso degli anni. Ho frequentato per 5 anni il liceo scientifico tradizionale al Liceo Leonardo Da Vinci di Jesi, incentrato sulla matematica, scienze e inglese. Ora ho iniziato il primo anno di master in Molecular Biology a Vienna, dopo essermi laureata in triennale in Biological chemistry, sempre in Austria.

Hello everyone! I'm Teacher Sheila and I'm excited to be your math teacher this year! Math can be challenging, but it's also a powerful tool for solving real-world problems and thinking critically. Together, we'll explore concepts, solve puzzles, and build skills that will serve you in countless ways. I’m here to make math fun, accessible, and rewarding, and I can’t wait to see all the amazing things you’ll accomplish. Let’s dive in and discover the world of math together! I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics, in 2013 and later completed a Master of Education in Mathematics in 2018. With a decade of teaching experience, I am dedicated to fostering a supportive and engaging learning environment that encourages students to reach their full academic potential. I utilize a variety of instructional techniques and materials, including online resources, to accommodate diverse learning styles and ensure that each student has the tools they need to succeed. My approach focuses on guiding students toward their educational goals, whether transitioning to postsecondary education, pursuing vocational paths, or achieving personal growth. I continuously assess and document both the academic and social progress of my students, maintaining thorough records and analyzing data to inform my teaching strategies. To keep parents and guardians involved, I communicate regularly through multiple channels and hold conferences as needed to discuss individual progress, aligning with school requirements and ensuring a collaborative approach to each student's development.