Ivan D.

Sono uno studente di fisica all'università di Pisa, da sempre ho una passione per la matematica e la fisica e mi piace molto parlare di questi argomenti anche con amici e parenti, riuscendo facilmente a coinvolgere anche quelli inizialmente disinteressati. Sono figlio di un professore di matematica di liceo e una professoressa di sostegno di scuole superiori, pertanto ho avuto a che fare negli anni con tantissimi studenti di ogni età e con diverse esigenze didattiche e di apprendimento. Mi piace interagire attivamente con gli studenti cercando di rendere le lezioni il più possibile dinamiche e interessanti, a causa degli argomenti che spesso possono sembrare ostici e difficili da comprendere. Negli anni ho fatto diverse esperienze di insegnamento ad ogni livello, dalle scuole elementari al livello universitario. Ho frequentato il liceo scientifico della mia città e sin dalle scuole elementari ho partecipato su consiglio delle mie maestre prima e dei miei professori poi ai giochi e alle olimpiadi di matematica e fisica ottenendo ottimi risultati. Attualmente sto studiando le ultime materie del terzo anno di triennale in fisica avendo già superato gli esami dei primi due anni. Durante gli anni scolastici mi capitava spesso durante lo studio collettivo con i compagni di classe di essere io a rispiegare le lezioni di matematica e fisica ai miei compagni in preparazione di compiti o interrogazioni. Iniziata l'università sin da subito ho superato i primi esami di analisi 1 e fisica 1 e aiutavo colleghi o studenti di altre facoltà a preparare esami di matematica e fisica. Tramite parenti e amici ho aiutato un ragazzo a superare un esame di matematica all'accademia navale e due ragazzi delle scuole superiori con i compiti per casa e la preparazione per la seconda prova degli esami di liceo scientifico.

Sono Raffaele Cocozza, ho 30 anni e sono un laureato in Dietistica presso l'Università Federico II di Napoli. Attualmente insegno alle scuole superiori, mettendo in pratica la mia passione per l'insegnamento efficace. Mi piace molto spiegare perché provo un grande senso di appagamento nel trasferire conoscenze e, ancor più, nel far ricredere positivamente gli studenti sulle proprie capacità o sulla materia in questione. Considero ogni lezione una sfida: semplificare i concetti il più possibile per renderli accessibili, usando associazioni ed esempi per facilitarne la comprensione, consolidandoli con la pratica e curando infine l'esposizione. Il mio approccio comunicativo è sempre calibrato sullo studente. Sono una persona affabile e socievole e cerco di entrare in confidenza in maniera graduale; credo che sia fondamentale creare un ambiente piacevole, evitando che lo studio diventi una noiosa routine, soprattutto quando si affronta una materia che inizialmente può sembrare ostica (ma che dopo non lo sarà più!). Sono un forte sostenitore del "giocare d'anticipo". Quindi, se lo studente deve sostenere una verifica orale, ad esempio alla lavagna, credo che simulare l'esperienza reale e anticipare possibili domande e considerazioni sia la strategia migliore. Sono una persona molto razionale e metodica, ed è per questo che tengo molto all'efficacia per ottimizzare i tempi dell'apprendimento. Voglio che lo studio sia visto in maniera diversa, meno come un "nemico" e più come un alleato della curiosità e dell'apprendimento attivo. Laureato in Dietistica. Diplomato all’I.T.I.S. in elettrotecnica ed automazione. Livello C1 inglese. Ho studiato per poi diventare formatore presso la società di Consulenza e Formazione Aziendale LASA Work srl, Napoli (Italia) per poter insegnare la sicurezza sui luoghi di lavoro. Recentemente ho conseguito l’attestato dell’EIPASS 7 moduli e di conseguenza conosco bene l’uso del pacchetto office e dei sistemi informatici in generale.

Sono una studentessa di ingegneria dell’automazione presso l’università degli studi di Napoli “Federico II”. Ho frequentato il liceo scientifico, mi sono diplomata con 100 e lode. Ho frequentato corsi extrauniversitari di programmazione. Ho dato ripetizioni di matematica e fisica per 5 anni. Ho conoscenza di inglese livello B2 (certificata). Sto frequentando Ingegneria dell’automazione presso l’università degli studi di Napoli “Federico II”. Ho frequentato il liceo scientifico, diplomandomi con 100 e lode; ho una certificazione B2 nella lingua inglese conseguita in Italia e 3 certificazioni in lingua inglese conseguite rispettivamente a Londra, Dublino e Malta ottenute con il massimo del punteggio. Ho frequentato l’Apple Developer Academy e ho esperienze con la programmazione in C++, C, Matlab e Simulink, LTSpice. Inoltre ho 5 anni di esperienza nel dare ripetizioni di matematica, fisica e basi di informatica.

Ho esperienza come tutor ormai da 5 anni a livello professionale, con studenti di tutte le età (dalle elementari alle superiori), sia come insegnante di ripetizioni (inglese, matematica e fisica) sia come aiuto-compiti per gli studenti più giovani. Trovo che l'insegnamento sia la forma più utile di apprendimento, in quanto sono dell'idea che si può veramente considerare appreso un concetto solo nel momento in cui si è in grado di spiegarlo ad altri. Avendo avuto io stessa problemi nel trovare il mio metodo di studio, cerco di capire quale potrebbe essere il migliore per lo studente, in base alla sua personalità ma anche al suo approccio nei confronti di nuove nozioni, perché imporre un sistema di studio a priori può essere non solo inutile, ma anche dannoso. Ho frequentato il Liceo Scientifico tradizionale "E. Medi" a Senigallia (Marche), che mi ha dato la possibilità di partecipare a competizioni di matematica e fisica, rafforzando così il mio interesse verso queste materie Mi sono poi iscritta ad ingegneria aerospaziale al Politecnico di Torino, conseguendo la Laurea Triennale con una tesi incentrata sull'analisi di instabilità in ambito aeronautico. Possiedo la certificazione Cambridge English – livello C1 (Advanced), e sto attualmente studiando per ottenere quella di spagnolo.