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Mi chiamo Giorgio Epis ho 22 anni e a marzo 2026 ho conseguito la Laurea triennale in Ingegneria Matematica presso il Politecnico di Milano, un percorso intenso che mi ha fornito solide basi logico-matematiche e un metodo di studio strutturato. Spinto da un grande interesse per la materia pura, a settembre proseguirò i miei studi con una Laurea Magistrale in Matematica Teorica. Da diversi anni nel tempo libero fornisco ripetizioni private di matematica: si tratta di un'attività che mi ha da subito appassionato e che trovo molto stimolante. Il mio percorso di studi è iniziato al Liceo Scientifico delle Scienze Applicate "Ettore Majorana" di Seriate (BG). Spinto dal desiderio di unire il rigore scientifico alle applicazioni ingegneristiche, ho proseguito gli studi iscrivendomi al Politecnico di Milano, dove a marzo 2026 ho conseguito la Laurea Triennale in Ingegneria Matematica. Questo percorso mi ha permesso di approfondire discipline cruciali come l'analisi matematica, l'algebra lineare, la probabilità e i modelli numerici. La mia passione per gli aspetti più puri e concettuali della materia mi ha portato a pianificare il passo successivo: a settembre inizierò la Laurea Magistrale in Matematica Teorica.

🌟 Benvenuti nel Mondo delle Ripetizioni Personalizzate con Emanuele Pisano!🌟 Ciao a tutti! Sono Emanuele Pisano, un giovane e appassionato studente di ingegneria gestionale di 21 anni, desideroso di condividere la mia conoscenza in matematica avanzata, chimica, inglese, fisica e disegno tecnico con studenti tra i 13 e i 19 anni. Cosa Puoi Aspettarti dalle Mie Lezioni: ✨ Approccio Personalizzato: Ogni lezione è pensata su misura per te, tenendo conto del tuo livello di comprensione e dei tuoi obiettivi accademici. ✨ Ambiente Accogliente: Creo un ambiente rilassato e amichevole durante le lezioni per farti sentire a tuo agio mentre impari. La tua comodità è una priorità. ✨ passione per l'Insegnamento: La mia passione per la matematica, la chimica e l'inglese non si limita a conoscerle; voglio trasmettere questa passione a te, aiutandoti ad apprezzare e comprendere queste materie in modo profondo. Il Mio Approccio Con Gli Studenti: Mi impegno a mantenere un rapporto confidenziale con te, nel pieno rispetto della professionalità. Credo che imparare sia un viaggio che deve essere arricchente e coinvolgente, e mi dedico a rendere ogni lezione un'opportunità di crescita. 🚀Inizia il Tuo Viaggio di Apprendimento con Me!🚀 Se cerchi non solo un tutor, ma anche un mentore appassionato e motivato a farti eccellere, sono qui per te. Le mie lezioni non solo ti aiuteranno a comprendere le materie, ma ti ispireranno a scoprire il mondo affascinante della matematica, della chimica e dell'inglese. certificazione B2 Cambridge in inglese

Ciao! Sono Noor, laureato in Ingegneria Chimica e in Biotecnologie. Da oltre sette anni aiuto studenti delle superiori e universitari in matematica, fisica, chimica e biologia. Spiego un passaggio alla volta, partendo da dove ti sei bloccato, finché torna chiaro e riesci a rifarlo da solo. Il mio obiettivo è farti sentire più sicuro e indipendente nello studio e farti apprezzare le materie scientifiche come meritano. Ho aiutato molti studenti a recuperare debiti e a superare esami che li tenevano fermi. Prenota una lezione di prova: capiamo insieme da dove ripartire. Dopo la maturità scientifica (Liceo delle Scienze Applicate, 100/100) mi sono iscritto a Ingegneria Chimica al Politecnico di Milano. Alla fine del primo anno mi sono appassionato alle biotecnologie e mi sono iscritto anche a Biotecnologie all’Università degli Studi di Milano, portando avanti i due percorsi in parallelo. Mi sono laureato in Ingegneria nel 2025 e in Biotecnologie nel 2026, con 110/110. Nel 2023 ho ricevuto il Best Freshman Award, il riconoscimento che il Politecnico assegna ai migliori studenti del primo anno. Per due anni sono stato tutor universitario di Chimica Organica per gli studenti del primo anno di Biotecnologie, con lezioni teorico-pratiche. Parlo inglese a livello C2 e sto studiando in autonomia il francese.

Ciao! Sono Alessia, ho 28 anni e sono una designer con una formazione universitaria in Product Design. Attualmente lavoro nel campo dell’interior design, un’esperienza che mi ha insegnato molto sul modo in cui comunichiamo e impariamo. Nel mio lavoro mi capita ogni giorno di avere davanti persone con esigenze, idee e punti di vista diversi. Il mio compito è ascoltarle, capire cosa stanno cercando e riuscire a trasformare concetti che a volte possono sembrare complicati in qualcosa di concreto, chiaro e facile da comprendere. È proprio questo approccio che vorrei portare anche nello studio. Sono una persona paziente, curiosa e creativa e credo che non esista un unico modo giusto per imparare. C’è chi ha bisogno di un esempio concreto, chi di uno schema, chi di ripetere un concetto insieme e chi semplicemente ha bisogno di sentirlo spiegare con parole diverse. Per questo, nelle mie lezioni, vorrei prima di tutto capire la persona che ho davanti e le difficoltà che sta incontrando, per poi trovare insieme il modo più adatto per affrontarle. Per me è importante che uno studente si senta libero di dire “non ho capito”, senza sentirsi giudicato: da lì possiamo fermarci, cambiare approccio e ripartire. Il mio obiettivo non è soltanto arrivare alla risposta corretta o finire i compiti, ma aiutare lo studente a capire davvero ciò che sta facendo e, passo dopo passo, a diventare più sicuro e autonomo. Mi piace particolarmente quel momento in cui, dopo aver provato a spiegare qualcosa in modi diversi, arriva finalmente il famoso “Ah, adesso ho capito!”. È probabilmente la parte che mi darebbe più soddisfazione di questa esperienza. Quando qualcosa sembra difficile, spesso non significa che non siamo capaci di farlo. A volte abbiamo semplicemente bisogno di trovare il modo giusto per comprenderla. Credo che il mio percorso da designer possa essere un punto di forza anche in questo: sono abituata a osservare, fare domande, cercare soluzioni e trovare modi diversi per rendere un concetto più comprensibile. Spero di poter trasformare questo mio modo di lavorare e la mia curiosità in un piccolo aiuto per i miei futuri studenti. Ho conseguito nel 2023 la laurea in Product Design (Design del Prodotto) presso IAAD - Istituto d’Arte Applicata e Design - con il massimo dei voti. Il mio percorso universitario mi ha permesso di sviluppare una formazione multidisciplinare nell’ambito del design, approfondendo la progettazione del prodotto, la creatività, la ricerca e l’analisi delle esigenze, con particolare attenzione alla capacità di trasformare un’idea in una soluzione concreta, funzionale e comprensibile. Durante gli studi ho avuto modo di confrontarmi anche con aspetti legati alla comunicazione visiva e alla grafica, sviluppando un approccio versatile e una buona capacità di lavorare attraverso immagini, schemi e presentazioni. Dopo la laurea ho maturato esperienza professionale nel settore dell’Interior Design e dell’arredamento. Attualmente lavoro in questo ambito da 3 anni, occupandomi della progettazione degli ambienti e del rapporto con il cliente: realizzo rilievi e misurazioni degli spazi, planimetrie, studi della disposizione degli arredi, proposte di materiali e colori e sviluppo di soluzioni progettuali. Questa esperienza mi ha insegnato molto anche dal punto di vista della comunicazione. Nel mio lavoro mi confronto ogni giorno con persone diverse, con esigenze, conoscenze e modi di ragionare differenti. È quindi importante saper ascoltare, capire il proprio interlocutore e trovare il modo più semplice e chiaro per spiegare un’idea o una soluzione. Ho inoltre sviluppato competenze nell’utilizzo di strumenti di grafica e comunicazione visiva, in particolare Adobe Photoshop e Canva, che utilizzo per elaborazioni grafiche, presentazioni e progetti personali. Il mio percorso non nasce direttamente dal mondo dell’insegnamento, ma dalla progettazione e dalla capacità di trovare soluzioni personalizzate. È proprio questo approccio che vorrei portare anche nel rapporto con gli studenti: capire dove si trova la difficoltà, provare a guardare il concetto da un punto di vista diverso e trovare insieme il modo più efficace per comprenderlo.