Laura S.

Oltre alle lingue, tra i miei hobby ci sono la pittura, la lettura del genere post-apocalittico e il pigrismo potente sul divano. Amo i film horror e sono fieramente uno di quei rompiscatole che afferma che i film sono meglio visti in lingua originale - perché è così! Ho 25 lunghi anni, vorrei diventare un insegnante... o ripiegare sull'aprire una lavanderia nei Paesi Bassi che chiamerò "De windmolen van Fabio" (Il mulino a vento di Fabio). Ho il gusto dell'orrido, infatti studio latino da autodidatta: evidentemene le lingue dei vivi non mi bastavano più e ho iniziato a infastidire gli antichi romani passati a miglior vita. L'unico problema è che quando chiedo loro come stanno, mi rispondono che Cartagine dev'essere distrutta. Chissà cosa sbaglierò... Ho una laurea in lingua cinese e coreana, inoltre ho conseguito due abilitazioni all'insegnamento quali il DITALS (insegnamento dell'italiano a stranieri) e il TEFL 5 (insegnamento dell'inglese). Ho lavorato come teacher assistant di lingua italiana a Bruxelles, e oggi insegno inglese in Umbria.

Ciao! Mi chiamo Camilla, ho 23 anni e sono laureata in Lettere Moderne all’Università Cattolica di Milano con 110 e Lode. Attualmente sono iscritta al corso di Laurea Magistrale in Filologia Moderna presso lo stesso ateneo e nel secondo semestre del primo anno frequenterò l’Università di Stoccolma grazie al progetto Erasmus. Sto preparando una tesi in marketing dell’editoria scolastica, specializzandomi nell’editoria per bambini con DSA, un ambito a cui mi dedico anche nel volontariato presso centri che supportano studenti con difficoltà di apprendimento. La mia passione per l’insegnamento nasce dall’esperienza come tutor: scoprire insieme ai ragazzi il metodo di studio più adatto a loro, aiutarli a superare le difficoltà e valorizzare le loro capacità mi ha sempre motivata e divertita. Credo fermamente che ogni bambino e ragazzo abbia grandi potenzialità: il mio approccio consiste nell’individuare il percorso di apprendimento più efficace per ciascuno, accompagnandoli nello studio in modo sereno e stimolante, senza lo stress di voti o giudizi immediati. Per quanto riguarda le lezioni di latino, offro un supporto completo: dalla spiegazione della teoria tramite slide e PowerPoint, allo svolgimento delle versioni assegnate a scuola. In genere propongo inizialmente una versione mirata a valutare il livello dello studente e, successivamente, esercizi personalizzati per colmare eventuali lacune grammaticali o concettuali. Lavoro insieme agli studenti fino a raggiungere la traduzione corretta, aiutandoli a prendere consapevolezza delle loro capacità e a sviluppare sicurezza. Particolare attenzione viene data alle versioni del liceo superiore: oltre alla traduzione, cerco di guidare lo studente nella comprensione del testo e nell’individuazione di possibili collegamenti con altre materie, allenando al contempo l’esposizione orale, fondamentale sia per la scuola che per la maturità. Amo rendere l’apprendimento un momento di confronto stimolante e positivo, e non vedo l’ora di iniziare a lavorare insieme! Ho frequentato il Liceo Classico Arnaldo di Brescia, diplomandomi con 100/100, e mi sono laureata in Lettere Moderne all’Università Cattolica di Milano con 110 e Lode. Attualmente sono iscritta alla Laurea Magistrale in Filologia Moderna presso lo stesso Ateneo e ho partecipato al programma Erasmus presso l’Università di Stoccolma. Ho completato tutti i tirocini per l’insegnamento delle materie umanistiche, consolidando la mia preparazione didattica. La mia esperienza come tutor è iniziata con l’aiuto compiti a ragazzi delle medie del mio paese e, negli ultimi tre anni, ho seguito studenti del liceo in latino, italiano, inglese, storia e filosofia, sia in presenza sia online. Gli studenti con cui lavoro mi sono stati segnalati tramite contatti comuni o perché frequentavano la mia stessa scuola, e in tutti i casi il mio approccio si basa sull’individuare il metodo di studio più adatto alle esigenze di ciascuno, rendendo lo studio stimolante e coinvolgente.

Sono un laureato triennale in Ingegneria Gestionale con voto 110 al Politecnico di Bari. Ancora studente magistrale, mi piacerebbe continuare ad aiutare ragazzi più piccoli di me nel migliorarsi e raggiungere i propri obiettivi scolastici nelle materie di Fisica, Matematica ed Economia. Definirei il pragmatismo e l'attenzione ai dettagli i miei pro. Ho frequentato e sto ancora frequentando il Politecnico di Bari per il corso di laurea di Ingegneria Gestionale, conseguendo la laurea con votazione di 110/110. Avendo in passato aiutato miei colleghi universitari nel superare determinati esami, tra cui appunto Analisi Matematica e Fisica, mi piacerebbe aiutare ancora altri ragazzi. Ho un'anno di esperienza di didattica face-to-face e ora mi accingo per la prima volta alla didattica a distanza, maturando già 6 mesi d'esperienza su questa piattaforma.

5 anni di esperienza ed oltre 100 studenti soddisfatti. Il vostro maestro di quartiere, amichevole e professionale, per studenti di scuola primaria, medie e superiori. Insegno italiano, latino, greco, matematica, geometria, scienze, musica, arte, statistica, informatica, tecnologia, storia, geografia, psicologia, pedagogia, sociologia, antropologia, economia, diritto, filosofia, inglese, spagnolo e francese. Offro lezioni personalizzate, adattate allo stile di apprendimento di ogni studente, creando un ambiente stimolante, sereno e interattivo. Il mio obiettivo è aiutare i ragazzi a ritrovare fiducia, curiosità e metodo di studio, accompagnandoli passo dopo passo verso il raggiungimento dei loro obiettivi. Background accademico umanistico con una curiosità onnivora per le scienze. Ho frequentato le scuole medie a indirizzo musicale (clarinetto, sax e percussioni...) poi ho proseguito con il liceo classico tradizionale. Mi sono laureato in Economia e Commercio a Venezia e poi ho proseguito con un Master in Green Economy and Sustainability. Ho maturato un’importante esperienza internazionale grazie a due programmi Erasmus+, uno a Parigi e uno a Gran Canaria, che hanno rafforzato le mie competenze linguistiche, culturali e il mio approccio aperto e interdisciplinare all’insegnamento