Lorraine A.

Mi chiamo Cristina, ho 26 anni e sono laureata in Lingue Moderne e Traduzione per le Relazioni Internazionali. Insieme ad uno studio approfondito delle lingue straniere (in particolare inglese e francese), ho studiato le tecniche di traduzione ed interpretariato. La mia conoscenza approfondita, insieme all'amore per l'insegnamento, la condivisione del sapere con gli studenti e la mia empatia, mi hanno spinta ad intraprendere questo percorso. Laurea triennale in Traduzione ed Interpretariato: ho studiato le tecniche di traduzione scritta ed interpretariato di conferenza. Laurea magistrale in Lingue Moderne e Traduzione per le Relazioni Internazionali: ho studiato, in particolare, la traduzione audiovisiva (sottotitolazione). Sono inoltre in possesso dei 24 CFU abilitanti all'insegnamento, e delle certificazioni C2 inglese e C1 francese.

Mi chiamo Gianluca e ho 21 anni. Ho studiato Ingegneria Gestionale al Politecnico di Milano, un percorso che ha valorizzato le mie attitudini logico-scientifiche, in particolare per la matematica e le materie tecniche. Sono una persona curiosa e socievole: adoro viaggiare, conoscere nuove culture e stare a contatto con le persone. Lo sport è una mia grande passione: seguo con entusiasmo calcio, basket e tennis, sia come spettatore che come praticante. Nonostante il mio profilo tecnico, mi interesso anche molto alla storia e alla letteratura, perché credo che la cultura umanistica arricchisca il pensiero critico. Mi piace molto aiutare gli altri, sia a livello scolastico che personale. Ho frequentato il Liceo Scientifico Giovanni Gandini, un percorso che mi ha fornito una solida preparazione scientifica e metodologica, fondamentale per affrontare con successo gli studi universitari. Dopo il liceo, mi sono iscritto al Politecnico di Milano, dove mi sono laureato in Ingegneria Gestionale con voto finale di 92/110. Ora sono pronto a intraprendere un nuovo percorso formativo: il Master in Management, per approfondire le mie competenze in ambito economico, strategico e organizzativo. Nel frattempo, ho conseguito alcune certificazioni informatiche, tra cui l’EIPASS, e ho ottenuto il livello B2 nel test IELTS per la lingua inglese. Durante il mio percorso ho imparato a utilizzare numerosi software informatici, utili sia in ambito accademico che professionale, sviluppando competenze pratiche nella gestione di dati, presentazioni, progetti e analisi numeriche. Sono motivato, curioso e pronto ad affrontare nuove sfide.

Ciao! Sono uno studente di Fisica con 6 anni di esperienza nell'insegnamento privato, sia online che in presenza. La mia più grande passione, che corre parallela al mio percorso di studi, è la musica e il pianoforte. Mi definisco una persona dinamica, estroversa e sempre pronta a raccogliere nuove sfide, e insegnare è senza dubbio la più stimolante! Ho iniziato a dare ripetizioni fin dal primo anno di università e credo fortemente nel valore delle lezioni in presenza e digitali, pensate per creare un legame di fiducia e collaborazione tra tutor e studente. I risultati ottenuti finora dai miei ragazzi parlano chiaro: grandi soddisfazioni e obiettivi raggiunti. Come Lavoriamo Insieme Niente lezioni noiose: il mio approccio è interattivo, coinvolgente e su misura. Utilizzo regolarmente lavagna e tablet, strumenti ormai indispensabili per visualizzare e semplificare i concetti più complessi delle materie scientifiche. Percorsi personalizzati, calibrati sulle tue necessità e sul tuo ritmo di apprendimento. Focus sui concetti chiave, arricchiti da esempi pratici per passare subito dalla teoria alla comprensione reale. Preparazione mirata per esami, verifiche e test scolastici o universitari. Acquisizione di un metodo di studio efficace, pensato per farti acquisire autonomia e sicurezza. Ho conseguito il diploma scientifico con il massimo dei voti (100/100) presso il Liceo Scientifico Statale "Galileo Galilei" di Catania. Nel corso della mia intera carriera scolastica ho sviluppato ottime doti comunicative e relazionali grazie alla partecipazione a stage, progetti sociali e di volontariato. Queste competenze si sono ulteriormente consolidate durante il mio percorso in Fisica all'Università degli Studi di Catania, dove ho anche ricoperto il ruolo di membro della Commissione Paritetica, affinando la capacità di ascolto e mediazione. Oggi, prossimo alla conclusione del mio percorso di studi in Fisica, possido una preparazione ampia e rigorosa che mi permette di padroneggiare con sicurezza tutte le materie scientifiche, offrendo un supporto completo e di alto livello per studenti di scuole medie e superiori.

Sono sempre stata affascinata dalle lingue e dalle culture straniere. Ciò è iniziato come un semplice interesse personale che si è poi evoluto, portandomi a integrarlo nel mio percorso di studi e a farne una parte fondamentale del mio profilo professionale. Grazie allo studio dell’inglese ho imparato il valore di uscire dalla mia zona di comfort per scoprire nuovi mondi e costruire legami autentici. Un'esperienza in particolare, quella vissuta a Dublino durante il liceo, è stata una tappa fondamentale che mi ha dato la fiducia necessaria per trasformare questa passione in un percorso di studi e di vita. Per questo ho scelto di studiare inglese e russo all’università, un percorso che mi ha permesso non solo di approfondire le lingue da un punto di vista teorico, ma anche di immergermi concretamente nelle rispettive culture, trascorrendo periodi di studio e soggiorni in Paesi anglofoni e in Russia. Negli ultimi anni ho avuto l'opportunità di insegnare soprattutto inglese, ma anche russo, a bambini, ragazzi e adulti con obiettivi ed esigenze diverse. l mio percorso accademico è iniziato con una laurea triennale in Lingue e Letterature Straniere, con specializzazione in inglese e russo. Durante gli studi ho arricchito la mia formazione vivendo per alcuni mesi in Scozia e in Russia, dove ho perfezionato entrambe le lingue e ottenuto le relative certificazioni. In seguito ho proseguito con una laurea magistrale, approfondendo sia le lingue e le culture di riferimento sia le metodologie più aggiornate per il loro insegnamento.