Marta Anna S.

Ciao! Mi chiamo Giorgio, ho 24 anni, mi piace la tecnologia e l'informatica, suonare la chitarra e fare fotografie in analogico. Vivo a Milano da due anni. Attualmente sono un tesista magistrale al Politecnico di Milano, università dove ho anche conseguito la laurea triennale. Ho esperienza di un anno nell'aiuto compiti e ripetizioni di matematica e fisica. Mi affascina conoscere nuovi modi di rapportarmi con le persone, cerco sempre di intonarmi su nuove lunghezze d'onda per riuscire a costruire qualcosa di bello insieme. Ho frequentato il Politecnico di Milano conseguendo una laurea triennale in Ingegneria Informatica, dopo un diploma di liceo scientifico a Bergamo, la mia città natale. Sto scrivendo la mia tesi magistrale, parte della facoltà magistrale in Music and Acoustic Engineering tenuta al Politecnico di Milano.

Hallihallo :) Io mi chiamo Syria, ho 23 anni e sono siciliana. Nell'aprile del 2025 ho conseguito la laurea triennale in scienze della mediazione linguistica presso l'università di Torino. Ho studiato il tedesco, il russo e per circa un anno anche l'inglese. Durante questo percorso universitario ho avuto modo di migliorare il mio tedesco grazie all'esperienza Erasmus a Potsdam e alla mia esperienza da ragazza alla pari durante la redazione della mia tesi. Adesso, frequento il corso magistrale LM52, ovvero relazioni internazionali, interamente in inglese a Palermo. Sin da piccola ho sempre trovato affascinante la lingua tedesca e amo far ricredere la gente che pensa il contrario. Ho sempre avuto una grande passione per l’apprendimento delle lingue straniere. Per questo motivo ho frequentato il liceo linguistico, dove ho studiato inglese, francese e tedesco. Avevo già le idee abbastanza chiare sul percorso universitario che avrei voluto intraprendere, ma dovevo ancora decidere quali lingue approfondire. Il francese non mi aveva mai appassionato particolarmente, mentre desideravo mettermi alla prova imparando una lingua completamente nuova. Ho quindi scelto di studiare russo e continuare lo studio del tedesco. Nel 2025 ho conseguito la laurea triennale presso l’Università degli Studi di Torino. Durante il mio percorso universitario ho avuto inoltre l’opportunità di trascorrere dieci mesi in Germania grazie al programma Erasmus, un’esperienza che ha contribuito molto alla mia formazione linguistica e personale. Attualmente frequento il corso di laurea magistrale in Relazioni Internazionali presso l’Università degli Studi di Palermo e ho appena concluso il primo anno.

Sono Valentina, ho 25 anni e sono una studentessa di Scienze Infermieristiche. Ho sempre amato l' inglese e viaggiando molto sono riuscita a comunicare in lingua e a perfezionare la mia pronuncia in questi anni. Ho poi iniziato a lavorare come traduttrice di lingua Inglese ad alcuni eventi e iniziato ad offrire ripetizioni rivolte a qualsiasi fascia d' età. Sono una studentessa di Scienze Infermieristiche al 3° anno accademico e ho sostenuto due esami di inglese scientifico in ambito medico. Prima di intraprendere questo percorso di studi ho frequentato per un anno l' università di Lingue dell' Asia e dell' Africa, sostenendo due esami in lingua Inglese. Ho conseguito il livello C2 tre anni fa.

Salve, ho 48 anni sono un architetto con la passione della matematica e da anni aiuto i ragazzi a superare i passaggi difficili con semplici regole teoriche e pratiche. Ho un tablet con pennetta che utilizzo come lavagna virtuale, mi consente di articolare meglio la lezione lasciare traccia degli argomenti trattati con evidenza delle cose maggiormente importanti anche nello svolgimento degli esercizi, una copia della lavagna viene poi consegnata allo studente a fine lezione. Mi ritengo un docente all'antica perchè non tolgo importanza alla memorizzazione delle formule e dei procedimenti pur adottando ambiti moderni. Ho un aspetto pulito e rubicondo che portano le persone a fidarsi subito di me soprattutto quando ci associo anche concetti chiari e ragionamenti precisi nel corso della lezione. Sebbene all'apparanza posso sembrare una bonacciona, in realtà con l'esperienza ho imparato ad essere inflessibile su quel poco impegno necessario alla costruzione di nozioni solide e valide che stimolo negli alunni coinvolgendoli nella risoluzione di esercizi sia semplici che man mano più complessi. Durante le lezioni mi dicono spesso che "finalmente iniziano a capire qualcosa della materia" e questo mi rincuora molto perchè vuol dire che siamo sulla buona strada, per poter fare il salto di qualità serve soltanto che non si scoraggino!