Matilde G.

Moin! Mi chiamo Renato e vivo e studio in Germania. Mi sono laureato dapprima con lode in Lingue e Culture Comparate (tedesco e giapponese) e successivamente ho proseguito i miei studi in Germania, dove ho perfezionato le mie conoscenze e seguito corsi di specializzazione in insegnamento del tedesco come lingua straniera, mentre adesso mi sto specializzando nell'insegnamento dell'italiano come lingua straniera presso l'università di Bologna. Coltivo da anni la passione per le lingue che nel tempo mi ha portato a imprarne diverse. Nel tempo ho anche maturato la passione per l'insegnamento, e sono ormai anni che insegno a persone di qualsiasi età, livello e background. Insegno infatti da tempo il tedesco e l'inglese in qualità e di tutor privato e l'italiano sia come tutor, che come insegnante in scuole per migranti o come tirocinante presso università tedesche. Le mie lezioni contengono tutti gli aspetti imprenscidibili della lingua: grammatica, conversazione, comprensione del testo, ascolto, ma soprattutto uso attivo. Infatti il mio obiettivo è quello di farti usare la lingua in maniera reale e spontanea, secondo anche le tue esigenze. Per tale scopo mi servo sia di schemi ed esercizi tradizionali, ma anche di strumenti interattivi e giochi, nonché delle conoscenze acquisite in Germania che riguardano sia lingua formale e precisa, ma anche quella realmente usata dalle persone tutti giorni. Quindi, worauf wartest du? (Cosa aspetti?) 😉 Di seguito la mia formazione: diplomato al liceo classico, ho studiato lingue e culture comparate (tedesco e giapponese), laureandomi con la lode. Grazie a diverse borse di studio (Erasmus+, DAAD) ho passato un paio d'anni presso università tedesche (Göttingen, Monaco di Baviera, Würzburg) studiando lingua e letteratura tedesca. Presso queste università ho seguito diversi corsi di tedesco corrispondenti al livello C1-C2 del CEFR. Ho studiato in Germania insegnamento del tedesco come lingua straniera (Deutsch als Fremdsprache) presso la Georg-August-Universität di Göttingen. Attualmente studio presso l'Alma Mater Studiorum di Bologna Lingua e Cultura Italiane per Stranieri.

Sono Luca, e mi definirei una persona empatica, estroversa, sincera, affidabile. Mi piace pensare positivo, adoro le sfide e cerco di trovare soluzioni creative ai problemi. Sono originario di Roma (dove ho studiato e lavorato per diverso tempo) ma da molti anni vivo e lavoro in Piemonte. Ho sempre avuto il 'pallino' dell'insegnamento e in passato ho avuto l'opportunità di insegnare per qualche tempo all'università per poi intraprendere una carriera diversa. Tuttavia da qualche anno ho riscoperto questa passione quando alcuni amici e parenti mi hanno chiesto di supportare i loro figli in diverse materie scientifiche (fisica, matematica, chimica, disegno tecnico,...). Sono sposato e ho una figlia che attualmente frequenta il liceo scientifico. Nel tempo libero, mi piace passeggiare da solo o in compagnia (ho la fortuna di vivere immerso nel verde dei boschi e delle vigne), correre ma soprattutto nuotare, sia in piscina che al mare. Quando ne ho la possibilità, mi piace visitare posti nuovi sia in Italia che all'estero. Come tutor, ho esperienza pluriennale nell'insegnamento di: - Matematica e Geometria per scuole elementari, medie e licei; - Matematica (lezioni in inglese) per vari studenti di diverse eta’ dell'International Bacca-laureate (IB) e Cambridge (IGCSE); - Fisica e Scienze (sia in Italiano che in inglese), Chimica, Disegno tecnico, Prospettive, CAD, Informatica per i licei; - Inglese (Ho una certificazione in Inglese livello C2 rilasciata da EF); - PRINCE2 Project management. Il mio obiettivo e' quello di supportare gli studenti a sviluppare strategie di studio personali ed efficaci e nell'acquisizione degli strumenti necessari per essere autonomi nello studio delle varie materie. In particolare, durante le mie sessioni di tutoring: - Cerco di ascoltare e comprendere le sfide e le difficoltà che gli studenti possono affrontare nell'apprendimento di ogni materia; - Cerco di spiegare in modo chiaro e conciso i concetti complessi anche attraverso semplici schemi; - Comunico in modo efficace con gli studenti, utilizzando un linguaggio adatto al loro livello di comprensione; - Ascolto con attenzione le domande dei miei studenti e mi sforzo di rispondere in modo esauriente e semplice, ripetendo tutte le volte che serve i concetti e le spiegazioni; - Cerco di motivare gli studenti e ispirarli a dare il massimo e a sviluppare il loro pieno potenziale, incoraggiando la loro curiosità, l'entusiasmo e il desiderio di apprendere; - Cerco di adattare le mie strategie di insegnamento alle esigenze individuali perché ogni studente ha un modo unico di apprendere: identifico i loro punti di forza e le lacune, sviluppando cosi' un piano di studio personalizzato e condiviso; - Fornisco feedback costruttivi agli studenti sul loro progresso, individuando gli errori, le difficoltà e le aree di miglioramento, offrendo suggerimenti e strategie per superare le difficoltà; - In aggiunta, su esplicita richiesta, fornisco feedback telefonici alla famiglia sulle difficoltà/progressi dei miei studenti; - Cerco di creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante, incoraggiando la partecipazione attiva (anche tramite l'utilizzo condiviso della lavagna elettronica) e la collaborazione: - Mi adopero per creare un clima di fiducia e rispetto reciproco; - Mi piace essere puntuale e spesso mando ai mei studenti un reminder qualche minuto prima dell'inizio della lezione; - Rispetto la riservatezza delle informazioni personali che i miei studenti hanno voglia di condividermi; - Quando necessario, fornisco ai miei studenti materiale aggiuntivo per esemplificare e chiarire i concetti alla base della materia che stanno affrontando. Sono un ingegnere in telecomunicazioni. Ho conseguito la laurea magistrale presso l'Università "La Sapienza" di Roma. Presso la stessa Università ho conseguito il dottorato di ricerca in "Information and Communication Technology - ICT". Sono stato ricercatore a contratto per 1 anno presso "La Sapienza" in Reti di Telecomunicazioni. Presso il Politecnico di Torino ho conseguito una seconda laurea in Ingegneria Civile e un Master universitario di II livello. Sono stato co-relatore di diverse tesi di laurea magistrali in ambito telecomunicazioni presso il Politecnico di Torino, dove nell'anno accademico 2008-2009 sono stato membro della commissione di laurea in diverse sessioni. Sono iscritto all'Albo degli Ingegneri dal 2006. Nel mio lavoro di ingegnere, ho progettato diversi impianti termotecnici, fotovoltaici e prodotto Attestati di Prestazione Energetica (APE). Ho una certificazione sull'utilizzo delle metodologie Agile (Scrum master) e Kanban per la gestione dei progetti. Ho frequentato diversi corsi sul coaching, mentoring e tecniche di insegnamento.

Ciao a tutti! :) Mi chiamo Chiara Giurdanella, ho 29 anni e sono Siciliana. Sin da piccola mi sono sempre piaciute le lingue straniere perchè adoro viaggiare, sono laureata in "Lingue e Comunicazione per l'Impresa e il Turismo" e mi sono specializzata in "Tourism System and Hospitality Management". Grazie al Servizio Civile Nazionale, svolto qualche anno fa, ho scoperto che una delle mie più grandi passioni è l'insegnamento, per cui ho preso la certificazione DITALS grazie alla quale sono riuscita ad entrare sempre più in questo nuovo ambito, che mi piace molto! Mi definisco una persona allegra, organizzata, creativa e molto dinamica. Inoltre, mi piace molto lavorare con bambini e ragazzi, infatti durante la mia adolescenza sono stata per diversi anni animatrice GREST. Al liceo ho frequentato il linguistico di Ragusa, grazie al quale ho fatto una settimana di vacanza studio a Londra e 3 a Madrid, qualche anno dopo. Una volta diplomata, ho proseguito gli studi presso l'Università della Valle D'Aosta, lì ho studiato inglese, francese e spagnolo. Il secondo anno di triennale l'ho frequentato a Chambéry (Francia) grazie al programma di scambio internazionale convenzionato con l'Université Savoie Mont Blanc. Il terzo anno, invece, sono stata 3 mesi a Londra per lo stage, in cui ho lavorato in una scuola per bimbi bilingue (italo-inglesi). Per la magistrale ho studiato presso l'Università degli Studi di Palermo e per via del COVID-19 non è stato possibile andare all'estero, però dato il corso interamente in inglese, abbiamo comunque avuto l'opportunità di interagire sia con professori sia con studenti americani durante i 2 anni (dato che il corso era convenzionato con la FIU di Miami).

Ciao! Sono Giuseppe, ho 26 anni, laureato in Economia e Management presso l'Università di Parma e laureato magistrale di Direzione Aziendale presso l'Alma Mater Studiorum - Università di Bologna. Ho un master di primo livello in Finanza Comportamentale, presso l’Università G. d’Annunzio di Chieti, oltre a diversi master di alta formazione sull’insegnamento, economia, matematica e la gestione delle risorse umane. Faccio parte di diverse associazioni di volontariato e, udite udite, sono anche un Bersagliere. Li conoscete? In ogni caso, ne avremo modo di parlare ma bando alle ciance, se state cercando una mano per studiare, faccio al caso vostro. Ho esperienza con davvero tantissimi ragazzi e ragazze come voi. Non faccio miracoli ma insieme possiamo fare un percorso, costruendo le basi per il successo. Le prossime verifiche che farete, non sarete solo voi in ansia ma anche io con voi, saremo insieme per affrontare le vostre sfide e cercherò di tirar fuori il meglio di voi. Sono specializzato in tutti gli argomenti di Matematica, che si possano trattare al liceo o anche all’università, prendendo in considerazione anche matematica finanziaria. Sono sempre stati una mia passione i numeri, fin da quando ero piccolo. Argomenti come i limiti sono il mio forte. Se avete problemi su questi, vi insegno qualche bel trucchetto per superare alla grande gli esercizi e le verifiche. Ho a disposizione anche altri esercizi e esempi per fare capire meglio gli argomenti e trattenerli di più. Sono specializzato in argomenti di Storia come le guerre di indipendenza oppure le 2 guerre mondiali, argomenti che tratto grazie alle attività che svolgo, portandomi a disporre di informazioni aggiuntive da fornire agli studenti nelle ripetizioni e dandogli qualche nota distintiva per quando faranno la verifica. Inoltre, sono specializzato nel dare una lettura critica a quello che si fa, sia in ambito storico-umanistico che scientifico. Capire in matematica perchè si fa un determinato procedimento è più importante che ricordarsi la mera formula geometrica per dire. In storia possiamo non ricordarci di una data ma sapere perchè si è combattuta una guerra è più importante, cercare di contestualizzare un evento di secoli fa ad oggi è ancora più interessante. Che aspettate? Entrate in aula che la campanella è suonata!!! Diplomato presso il Polo Romani di Casalmaggiore (CR) con una maturità scientifica con voto: 92/100. Laurea in Economia e Management presso l'Università degli Studi di Parma con voto: 110/110 con lode. Laurea magistrale in Direzione Aziendale presso Alma Mater Studiorum - Università di Bologna con voto: 110/110. Master di primo livello in Finanza Comportamentale presso l’Università G. D’Annunzio di Chieti. Sono specializzato in tutti gli argomenti di Matematica, che si possano trattare al liceo o anche all’università, prendendo in considerazione anche matematica finanziaria. Sono sempre stati una mia passione i numeri, fin da quando ero piccolo. Argomenti come i limiti sono il mio forte. Se avete problemi su questi, vi insegno qualche bel trucchetto per superare alla grande gli esercizi e le verifiche. Ho a disposizione anche altri esercizi e esempi per fare capire meglio gli argomenti e trattenerli di più. Sono specializzato in argomenti di Storia come le guerre di indipendenza oppure le 2 guerre mondiali, argomenti che tratto grazie alle attività che svolgo, portandomi a disporre di informazioni aggiuntive da fornire agli studenti nelle ripetizioni e dandogli qualche nota distintiva per quando faranno la verifica. Inoltre, sono specializzato nel dare una lettura critica a quello che si fa, sia in ambito storico-umanistico che scientifico. Capire in matematica perchè si fa un determinato procedimento è più importante che ricordarsi la mera formula geometrica per dire. In storia possiamo non ricordarci di una data ma sapere perchè si è combattuta una guerra è più importante, cercare di contestualizzare un evento di secoli fa ad oggi è ancora più interessante.