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Sheila M.

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Ha aiutato oltre 103 studenti

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Z

Zara Z.

The tutor lessons with Sheila really help as she goes through each step at a time to ensure I understand each step. I've only had a couple lessons with her but I still understand things in maths a lot more and easier than I thought I would. Thank you Sheila! :)

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Chi sono

Esperienza

Più di 1 anno di esperienza di insegnamento con GoStudent

Esperienza

19 prenotazioni nell'ultima settimana

Hello everyone! I'm Sheila and I'm excited to be your math teacher this year! Math can be challenging, but it's also a powerful tool for solving real-world problems and thinking critically. Together, we'll explore concepts, solve puzzles, and build skills that will serve you in countless ways. I’m here to make math fun, accessible, and rewarding, and I can’t wait to see all the amazing things you’ll accomplish. Let’s dive in and discover the world of math together! I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics, in 2013 and later completed a Master of Education in Mathematics in 2018. With a decade of teaching experience, I am dedicated to fostering a supportive and engaging learning environment that encourages students to reach their full academic potential. ...

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Curriculum. Scopri di più su Sheila

Livello di insegnamento

Elementari

Medie

Superiori

Liceo

Maturità

Lingue parlate

Inglese

Fluente

Titolo di studio più alto

Laurea Magistrale/Master

Esperienza con bisogni educativi speciali

ADHD

Ansia

Autismo

Handicap mentale

Stress mentale

Interessi e hobby ✨

Arte e musica

Istruzione e apprendimento

Cibo e cucina

Attività all'aperto

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Recensioni. Cosa dicono gli studenti di Sheila

5.0

22 recensioni

Z

Zara Z.

The tutor lessons with Sheila really help as she goes through each step at a time to ensure I understand each step. I've only had a couple lessons with her but I still understand things in maths a lot more and easier than I thought I would. Thank you Sheila! :)

Y

Yasmin B.

Great teacher. Takes her time to explain the work so I can understand it. I’ve not had Sheila for long, but I can already see my progress and I’m understanding maths so much more.

U

Ucham K.

Sheila is friendly and knows how to deliver effectively, I however find it very unprofessional that each class gets rescheduled several times after it's booked.

A

Aaliyah D.

I really like how patient Sheila is when helping solving problems, I can understand the work much more clearly when Sheila explains it step by step.

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Sheila M.

Lezione di prova di 30 minuti

19 prenotazioni nell'ultima settimana

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Altri tutor che potrebbero piacerti

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Raffaella M.

5.0

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7

)

Hello there! Sono Raf, o Raffa (as you like), and I'm a proud Nerd! Adoro le lingue (ne parlo 7, per ora) e la linguistica. Mi piace scoprire sempre cose nuove, non solo su quello che studio ma sul mondo in generale! Amo viaggiare, ascoltare musica (Punk in particolare), leggere, scrivere, suonare gli strumenti che mi capitano a tiro, giocare ai videogames, guardare serie tv e giocare a quel bellissimo gioco di ruolo che prende il nome di Dungeons&Dragons! Also, amo i fossili ed i minerali, potrei letteralmente starne a parlare per ore e ore e ore! Spoiler Alert: Proud Corvonero here! Sono laureatǝ in Traduzione ed Interpretariato di lingua Inglese e Cinese Mandarino. Ho conseguito una Laurea Magistrale in Lingua e Didattica Innovativa per la lingua Inglese. Sono specializzatǝ nell'insegnamento online e nella pratica didattica attraverso giochi di ruolo, videogames e musica.

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Gabriella G.

5.0

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8

)

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

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Giovanni C.

Ciao, Mi chiamo Giovanni, ho 31 anni, ho una laurea in lingue e cultura cinese, conseguita all'università Ca'Foscari di Venezia. Durante i miei studi ho sempre fatto ripetizioni di cinese a studenti della mia facoltà aiutandoli a passare gli esami universitari e a laurearsi. Ho lavorato anche come interprete e traduttore per ospedali, scuole, stazioni di polizia e tribunali. Ho anche insegnato a scuola come docente di sostegno alle medie e su materia alle elementari. Attualmente lavoro come docente di italiano per stranieri all'università. Ho una laurea magistrale in lingue e civiltà dell'Asia e dell'Africa mediterranea (curriculum Cina) con un focus sulla linguistica e sulla didattica della lingua cinese. Attualmente lavoro all'università e insegno italiano agli studenti cinesi che vengono in Italia a frequentare l'università.

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Lorenzo B.

5.0

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Sono appassionato di materie logiche e scientifiche, soprattutto se applicabili alla realtà, e nel tempo libero gioco a pallavolo. Sono appassionato di tutti i generi di musica, infatti suono chitarra elettrica e acustica e ukulele, e di come essa ci provochi emozioni diverse e personali. Ho frequentato la scuola superiore presso il Liceo Scientifico L. Respighi, dove mi sono diplomato nel 2025 con 88/100. Attualmente frequento il primo anno presso il polo cremonese del Politecnico di Milano, per conseguire una laurea triennale in ingegneria informatica

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Domande frequenti

Come posso prenotare una lezione di prova?

Quanto costa?

Chi sono i tutor GoStudent?

Come funzionano le videolezioni individuali?

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