Susanna M.

Ciao! Mi chiamo Daria, sono laureata in Lettere Classiche e tengo lezioni di private di Latino. Essendo anch'io una studentessa, capisco bene quali possano essere le difficoltà di chi si approccia allo studio! Ci tengo perciò ad essere una guida paziente e amichevole per i miei futuri studenti e fornire loro solide basi di apprendimento e/o nuovi punti di vista. Credo fermamente che ogni persona abbia bisogno del giusto contesto per applicarsi al meglio, per questo motivo le mie lezioni costituiranno uno spazio sereno e rilassato, costruito su misura per le esigenze e gli obiettivi di ciascuno! Ho frequentato il liceo ottenendo il diploma nel 2018. Essendomi appassionata al latino ho deciso di continuare lo studio delle lettere classiche anche all'università, così mi sono iscritta alla facoltà di Lettere classiche di Bologna, laureandomi e proseguendo con la magistrale in Filologia classica.

Ciao, sono Mattia , uno studente di Ingegneria Elettronica all’Università di Catania. Oltre a dedicarmi allo studio e a materie antipatiche come matematica e fisica sono anche un capo scout all’Acireale 2. Sono un tipo socievole , simpatico e affidabile. Al momento sono studente di primo anno nel Corso di Laurea Magistrale di Electronic Engineering. Ho una laurea Triennale in Ingegneria Elettronica. In passato ho frequentato il Liceo Scientifico, indirizzo Scienze Applicate.

Doppio titolo: dottoressa magistrale in Filosofia contemporanea e dottoressa magistrale in Lettere classiche, percorsi di studi intrapresi presso l’Università degli Studi di Messina. M'interesso di Teologia. Sono una flautista. Impartisco ripetizioni di greco antico, latino, storia e filosofia da cinque anni a questa parte, a studenti delle superiori, universitari ed adulti. Il mio metodo d’insegnamento è il medesimo che applico io stessa quando studio, anche se cerco sempre di adattarlo ai miei studenti sulla base dei loro bisogni e delle loro esigenze; ciò che più di tutto mi interessa trasmettere ai ragazzi è l’amore d’imparare, il gusto di conoscere e non studiare per superare l’interrogazione; né, tantomeno, fossilizzarsi sui voti che non fanno altro che stressare inutilmente gli studenti. Un buon risultato è la naturale conseguenza di aver studiato per passione e non per dovere. Amo gli animali, in particolare i cani. Sono una donna determinata, curiosa e, in qualsiasi cosa che scelgo di fare, ci metto passione e impegno. Sono ambiziosa e cerco di pormi obiettivi sempre più alti per migliorarmi. Sono abituata al sacrificio e mi so adattare a situazioni nuove. Mi ritengo accogliente e cerco di mettere a proprio agio le persone con cui mi relaziono. Da due anni e mezzo faccio volontariato alla Caritas della mia città, cosa che mi ha portato ad acquisire maggiore sicurezza in me e una buona conoscenza del mio territorio e della mia comunità sociale: ho sviluppato pazienza e compreso come interagire con persone che hanno un vissuto e un carattere apparentemente in contrasto col mio. Ho conseguito la maturità classica a pieni voti iscrivendomi, immediatamente dopo il diploma, alla facoltà di Filosofia; una volta laureatami con una tesi sul pensiero di Agostino d'Ippona, ho proseguito giungendo al titolo di dottoressa in Filosofia Contemporanea. Ho intrapreso il percorso di studi in Lettere classiche. Impartisco ripetizioni di Greco antico, latino, filosofia e storia da cinque anni, privatamente. Ho studiato flauto traverso e suono con un ensemble di strumentisti e coristi da sette anni a questa parte.

Hi, I’m Kris, a dedicated Mathematics and English educator with over seven years of experience making complex concepts engaging and accessible. I aim to foster curiosity and confidence through interactive lessons and real-world applications. As a PhD student in Educational Management, I continuously explore innovative teaching strategies to enhance learning. I hold a Master’s in Mathematics Education and am pursuing a PhD in Educational Management. With 7+ years of experience teaching Math and English from junior high to college, I use interactive, real-world strategies to engage students. I also research education and innovative teaching methods.