Tomislav V.

Ciao! Mi chiamo Riccardo, ho 21 anni e abito a Modena. Frequento l'università Unimore e ho scelto la facoltà di Ingegneria informatica per approfondire meglio gli argomenti affrontati alle superiori. Mi piace imparare cose nuove, mettermi alla prova e aiutare gli altri a comprendere argomenti difficili con spiegazioni semplici e chiare. Mi sono diplomato come perito Informatico a Modena, e subito dopo ho intrapreso il percorso universitario iscrivendomi al corso triennale d'Ingegneria Informatica a Modena; Mi mancano pochi esami per concludere la triennale con la laurea e poter iniziare la magistrale

Ciao, sono Donatella, ho 22 anni e sono laureata in Design del Prodotto Industriale a Milano. Quest'anno inizio la Magistrale al Politecnico di Milano in Integrated Product Design. Amo la matematica e le materie scientifiche nonostante mi piacciano anche gli ambiti più creativi. Sono una persona solare e a cui piace aiutare le persone. Amo tenermi impegnata per costruire il mio futuro, senza però dimenticarmi di godermi il presente. Sono diplomata al Geometra con 100L e sono laureata in Design del Prodotto Industriale presso il PoliMI(6 scuola di design al mondo). Durante il mio percorso di studi ho avuto la possibilità di fare tirocinio nello studio di un architetto e di prendere la certificazione di B1 in Inglese, raggiungere il livello B2 in inglese con il test TOEIC e la certificazione di Autodesk. Ad oggi frequento la magistrale in Integrated Product Design sempre presso il Politecnico di Milano e faccio parte della JE dell'ateneo, in cui svolgo una serie di servizi per aziende e per l'associazione(gestione social ed eventi, Brand Identity...)

Ciao! Sono Alessio, ho 20 anni e sono uno studente al secondo anno in corso di Ingegneria Gestionale presso l'Università degli Studi di Roma Tor Vergata, dove mantengo una media universitaria del 29. Ho conseguito il diploma di Liceo Scientifico con la votazione di 100/100. Impartisco ripetizioni principalmente di **Matematica** e **Fisica**, materie nelle quali possiedo una preparazione molto approfondita e consolidata. Offro inoltre un valido supporto e affiancamento nello studio di **Chimica** ed **Economia Applicata all'Ingegneria** (Microeconomia, Macroeconomia e Project Financing). Nel mio approccio didattico punto a unire il rigore metodologico a una spiegazione chiara e accessibile, aiutando gli studenti non solo a colmare le proprie lacune e prepararsi per verifiche ed esami, ma anche a sviluppare un metodo di studio efficace e autonomo. Ho conseguito il diploma di Liceo Scientifico con la votazione di 100/100, maturando solide basi nelle materie scientifiche. Durante gli anni del liceo ho inoltre partecipato a progetti formativi in collaborazione con l'INFN (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare), approfondendo il metodo scientifico e la fisica applicata. Attualmente sono iscritto al secondo anno in corso del corso di laurea in Ingegneria Gestionale presso l'Università degli Studi di Roma Tor Vergata, dove mantengo una media universitaria del 29. Il mio percorso accademico mi ha permesso di consolidare competenze avanzate in analisi matematica, fisica, chimica ed economia applicata all'ingegneria (microeconomia, macroeconomia e project financing).

Sono una psicologa specializzata sul funzionamento normale e patologico della mente/cervello. Possiedo una solida istruzione per lo studio della mente umana ed i suoi risvolti patologici e un'esperienza pluriannuale presso istituti di cura, cooperative e realtà educative. Ho lavorato per anni con persone straniere e richiedenti asilo politico e dal 2006 mi occupo di sostegno scolastico e sviluppo programmi educativi rivolti a bambini ed adolescenti. Attualmente mi dedico all'attività di libera professionista e all'insegnamento dell'italiano a stranieri e dello spagnolo. Ho infatti vissuto per anni a Madrid e, attraverso il rapporto con gli studenti, cerco trasmettere la mia passione per la lingua. La mia esperienza di vita, unita alle tecniche di insegnamento apprese, mi permette di aiutare gli alunni nell'apprendimento della lingua in modo facile, efficace e piacevole. Prediligo, infatti un approccio pratico che consenta di applicare le regole grammaticali apprese alla realtà e alla vita di ogni giorno. Credo che qualsiasi percorso debba essere strutturato in base alle specifiche esigenze. Offro quindi un piano di studio personalizzato che risponda a ciò di cui tu hai bisogno, in modo tale che tu possa mettere in pratica le conoscenze acquisite fin da subito. Decideremo insieme su cosa focalizzarci e ti aiuterò con esempi facili e pratici ad imparare l'italiano e lo spagnolo o a migliorare il tuo livello. Creo, inoltre, materiale di studio finalizzato al supporto nella preparazione di esami universitari. Ritengo, inoltre, fondamentale creare un clima rilassante durante le lezioni. Credo fortemente che tra insegnante e allievo ci debba essere alleanza e complicità, ossia una sintonizzazione anche a livello emotivo. E' indispensabile non sentirsi mai giudicati e sentirsi liberi di fare errori: la svalutazione e l'umiliazione creano una sensazione di impotenza che blocca l'apprendimento. Anche il sociologo Marshall McLuhan, d’altra parte, aveva affermato che: “Non c’è apprendimento senza divertimento e non c’è divertimento senza apprendimento“! Mi sono laureata in Psicologia presso l'Università degli Studi di Torino e ho conseguito l'abilitazione alla professione nel 2018 iscrivendomi poi all'Albo degli Psicologi del Piemonte con numero 8656. Ho svolto due tirocini professionalizzanti, uno presso un centro diurno per persone con sindrome di Down e l'altro presso "Il Porto", un'importante struttura clinica per utenti con doppia diagnosi. La cultura scientifica e la formazione metodologica mi hanno permesso di lavorare in ambito clinico all'interno di comunità terapeutiche per persone con disturbi di psichiatrici e problemi di tossicodipendenza. Ho inoltre coordinato strutture di prima accoglienza per persone immigrate e richiedenti asilo politico, mi sono occupata di sostegno scolastico e da anni sviluppo programmi educativi rivolti a bambini e adolescenti. Ho quindi sviluppato progetti basati sul paradigma della psicoeducazione orientati al miglioramento delle abilità di comunicazione e delle capacità di problem solving e condotto focus group sulle problematiche di comunicazione tra operatori sanitari. Ho 3 anni di esperienza come docente di italiano per stranieri e come insegnante privata di piscologia online. Nel corso della mia carriera ho sviluppato corsi di studio finalizzati alla preparazione dell'esame di Stato per l'abilitazione alla professione, creando materiale di studio, dispense e slide. Ho inoltre frequentato due master in project management allo scopo di raffinare le mie soft skills in ambito gestionale.