Tommaso B.

🎓 Chi sono Mi chiamo Tiziano, sono nato nel 1992 e risiedo in provincia di Lecce. Laureato in Giurisprudenza e abilitato all’esercizio della professione forense, ho successivamente ampliato il mio percorso accademico con un master in materie scientifiche e due ulteriori corsi di laurea in Psicologia e Farmacia, attualmente in fase di completamento. 📚 Cosa faccio Da oltre 10 anni aiuto studenti di ogni età nel loro percorso di studi: dalle ripetizioni scolastiche alla preparazione di esami universitari, test di accesso e concorsi pubblici. Il mio metodo è personalizzato, mirato non solo al raggiungimento del risultato, ma anche a potenziare il metodo di studio e la fiducia in sé stessi. 🤖 Le mie passioni Appassionato di Intelligenza Artificiale, musica e sport, credo fortemente nella formazione continua e nell’importanza di un approccio multidisciplinare alla conoscenza. 📞 Contattami Se cerchi un supporto serio, motivante e su misura per i tuoi obiettivi di studio, contattami: insieme costruiremo un percorso efficace e stimolante per raggiungere i tuoi risultati. Dopo il diploma conseguito presso il Liceo Scientifico “Quinto Ennio” di Gallipoli, ho proseguito i miei studi presso l’Università del Salento, dove mi sono laureato in Giurisprudenza con il massimo dei voti e la lode, discutendo una tesi in Diritto Commerciale dedicata al tema del Made in Italy e del fenomeno dell’Italian Sounding. La mia formazione giuridica si è ulteriormente arricchita con l’abilitazione all’esercizio della professione forense e con il conseguimento di un Master di specializzazione in materie giuridiche, con focus sul management delle aziende sanitarie. Questo percorso mi ha permesso di approfondire la complessa interazione tra diritto, organizzazione e governance delle strutture sanitarie, sviluppando competenze trasversali nell’ambito della gestione pubblica e della responsabilità amministrativa. Parallelamente, spinto da una costante curiosità intellettuale e dal desiderio di ampliare le mie competenze, sto frequentando due ulteriori corsi di laurea in Psicologia e in Farmacia, che mi consentono di coniugare le conoscenze giuridiche con quelle scientifiche e comportamentali, in una prospettiva multidisciplinare e moderna.

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

Ciao! Mi chiamo Piera, ho 24 anni e sono una studentessa di Medicina e Chirurgia presso l'Università degli studi di Ferrara. Ho precedentemente conseguito una laurea triennale in Biotecnologie Mediche. Essendomi trovata più volte di fronte ad argomenti complessi riguardanti le materie scientifiche quali chimica e biologia ho deciso di mettere a disposizione le mie conoscenze per supportare chi incontra difficoltà in esse! Ho conseguito un diploma come perito chimico avendo frequentato alle superiori un istituto tecnico biotecnologico, successivamente ho conseguito una laurea triennale in Biotecnologie Mediche, attualmente sono una studentessa al terzo anno di Medicina e Chirurgia

Ciao! Fin dalla prima adolescenza, la vita mi ha portato ad occuparmi quotiodianamente di lingue varie per scopi vari... è stato così che, giunto all'università, ho appreso da zero il francese (lingua che attualmente, dopo un anno di università svolto in Francia per laurearmi, è quella che parlo meglio), conservando nei miei studi il tedesco e l'inglese (che già avevo imparato a scuola assieme allo spagnolo, che all'epoca abbandonai poiché si trattava della lingua che conoscevo meglio in assoluto e pensavo che, seppur mettendo in pausa un suo apprendimento continuo, avrei potuto recuperarla più rapidamente delle altre -- e così è stato!). Nel febbraio 2023, sicché, mi sono laureato un lingue all'università di Pisa col massimo dei voti. Immediatamente dopo ho frequentato una summer school di lingua araba presso l'abjadiyya institute for arabic studies a Fes (corso completato con la formalizzazione di due esami di lingua araba nel mio percorso magistrale) e mi sono iscritto ad una magistrale di linguistica e traduzione sempre all'università di Pisa. Nel corso dei miei studi magistrali ho avuto l'occasione di svolgere il mio tirocionio come insegnante di italiano per studenti stranieri (servendomi dell'inglese come lingua franca per la comunicazione in sede) e, giunto al secondoed ultimo anno, ho vinto la selezione per partecipare al programma di scambio per un doppio titolo rilasciato dall'università di Pisa e dall'Université Aix-Marseille in Franzia, titolo che ho conseguito ad Aix-en-Provence nel giugno 2025 e formalizzato a Pisa nell'ottobre dello stesso anno. L'insegnamento delle lingue ricade, oltreché tra le mie capacità acquisite e comprovate, tra i miei interessi di tipo puramente linguistico, con la conseguente metodologia di insegnamento e riflessione metalinguistica che propongo a tutti i miei allievi e che dà sempre ottimi frutti: in primis, poiché essa fuoriesce dagli schemi convenzionali della grammatica normativa in vigore nel sistema scolastico italiano e, in secundis, per tutto l'apporto di stimoli trasversali ed interlinguistici derivante dall'approccio che ha saputo spess dimostrarsi la «chiave di volta» per l'accensione di un interesse vivo ed autentico nei confronti della materia da parte dei miei allievi. Come ho già esposto nella sezione dedicata alle «informazioni su di me», la mia formazione nel corso degli ultimi 10 anni è stata la seguente: fin dalla prima adolescenza, la vita mi ha portato ad occuparmi quotiodianamente di lingue varie per scopi vari... è stato così che, giunto all'università, ho appreso da zero il francese (lingua che attualmente, dopo un anno di università svolto in Francia per laurearmi, è quella che parlo meglio), conservando nei miei studi il tedesco e l'inglese (che già avevo imparato a scuola assieme allo spagnolo, che all'epoca abbandonai poiché si trattava della lingua che conoscevo meglio in assoluto e pensavo che, seppur mettendo in pausa un suo apprendimento continuo, avrei potuto recuperarla più rapidamente delle altre -- e così è stato!). Nel febbraio 2023, sicché, mi sono laureato un lingue all'università di Pisa col massimo dei voti. Immediatamente dopo ho frequentato una summer school di lingua araba presso l'abjadiyya institute for arabic studies a Fes (corso completato con la formalizzazione di due esami di lingua araba nel mio percorso magistrale) e mi sono iscritto ad una magistrale di linguistica e traduzione sempre all'università di Pisa. Nel corso dei miei studi magistrali ho avuto l'occasione di svolgere il mio tirocionio come insegnante di italiano per studenti stranieri (servendomi dell'inglese come lingua franca per la comunicazione in sede) e, giunto al secondoed ultimo anno, ho vinto la selezione per partecipare al programma di scambio per un doppio titolo rilasciato dall'università di Pisa e dall'Université Aix-Marseille in Franzia, titolo che ho conseguito ad Aix-en-Provence nel giugno 2025 e formalizzato a Pisa nell'ottobre dello stesso anno.