18 lezioni completate
Ha aiutato oltre 4 studenti
19 € - 30 € a lezione
Informazioni
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Esperienza
Più di 3 anni di esperienza di insegnamento con GoStudent
My name's Tommaso and I'm 22 years old. I'm originally from Florence, Italy but I've been all over the place thanks to my curious spirit. I did high school in Canada and then went back to Florence for my undergraduate degree in mechanical engineering. Right now, I'm pursuing my master's degree in Delft, Netherlands but I'm currently living in Switzerland for an internship. Oh and one more thing, I've always loved tutoring young kids - it's something I started doing back in high school. I can't wait to start Ciao! Sono un ingegnere meccanico laureato con lode presso l'Università degli Studi di Firenze. Ho conseguito una laurea triennale in Ingegneria Meccanica e successivamente un master presso la Delft University of Technology in Olanda, specializzandomi in "Energia, Flusso e Tecnologia d...
Materie
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Tommaso B.
Lezione di prova di 30 minuti
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Clara Manuela C.
5.0
(
8
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Insegno MATEMATICA (principalmente a ragazzi delle scuole Superiori). Ho una passione per l'insegnamento fin dall'adolescenza. Il mio obiettivo è far comprendere la matematica a tutti. Tutte le materie possono essere interessanti se insegnate con la passione giusta. Sono una persona pratica, molto empatica e paziente. Sono organizzata, schietta e sempre disposta a trovare la soluzione migliore per tutti. Ho esperienza anche con ragazzi universitari, in particolare per l'esame di Matematica delle varie facoltà e Analisi 1. Esperienza anche con ragazzi DSA, in particolare con ragazzi disgrafici e con discalculia. NON SONO DISPONIBILE LA DOMENICA. Esperienza decennale di lezioni individuali di matematica per studenti delle scuole medie, superiori e per esami universitari, sia in presenza che online. Laureanda alla facoltà di Ingegneria Gestionale. Diploma di Liceo Scientifico Tecnologico. Certificato EIPASS 7 MODULERS USER. Certificato GOSTUDENT LEARNING: utilizzare AI.
Francesco S.
Sono laureato in statistica e ho un'esperienza pluriennale nelle lezioni di matematica per studenti delle scuole superiori del liceo e degli istituti tecnici (dal 1° al 5° anno). Insegno questa materia con passione perché mi piace aiutare gli studenti a raggiungere i loro obiettivi e allo stesso tempo trasferire loro un metodo di studio, costruire la fiducia in se stessi fino ad arrivare a non considerarla più una materia difficile o noiosa. Ho conseguito il diploma universitario in statistica presso l'università Cattolica di Milano. Da molti anni svolgo ripetizioni di matematica senza dare per scontata alcuna conoscenza pregressa, trasferendo motivazione e fiducia nelle proprie capacità agli studenti che seguo.
Riccardo M.
Mi chiamo Riccardo, ho 31 anni, sono di Milano ma ho vissuto in tanti posti diversi. In Belgio, non lontano da Bruxelles, a San Pietroburgo, Roma, Praga e Venezia, prima di tornare nuovamente a Milano. Lavoro come traduttore dal russo e dal francese, curatore e lettore editoriale. Sono appassionato di cultura e letteratura russa. Amo molto le lingue, amo leggere e viaggiare. Ho frequentato il liceo scientifico. Sono laureato, in triennale e magistrale, in lingue e letterature straniere con curriculum di lingua russa e lingua francese. Ho conseguito un dottorato in Studi Germanici e Slavi, curriculum di studi slavi, all'Università Sapienza di Roma, in co-tutela con l'Università Karlova di Praga. Sono specializzato in poesia russa contemporanea e, più in generale, in letteratura russa contemporanea. Lavoro ora come traduttore, in particolare di testi di carattere saggistico e giornalistico volti all'analisi del momento attuale. Traduco anche prosa e poesia. Nel 2019, finiti gli esami della magistrale, ho studiato per qualche mese all'Università Statale di San Pietroburgo per poi conseguire un certificato di lingua russa B2. L'approfondita conoscenza del francese viene dal fatto di essere cresciuto nel Belgio francofono, e di aver quindi ripreso la pratica della lingua già conosciuta nel corso dei miei studi.
Francesco R.
4.8
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6
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Ciao. Mi chiamo Francesco e ho 32 anni. La matematica e la fisica mi hanno affascinato da sempre. Questa passione mi ha portato ad ottenere un dottorato di ricerca in matematica. Ho avuto esperienze di insegnamento da diversi anni, sia a singoli studenti sia nel fare tutoraggi ed esercitazioni in ambito universitario. Voglio trasferire la mia passione agli studenti e far superare loro quella diffidenza per queste materie che spesso scaturisce a causa delle difficoltà che si incontrano nello studiarle. Per farlo il mio approccio è molto basato sul "learn by doing": esercizi e applicazioni che mostrino come il linguaggio matematico non è qualcosa di astratto ma che ha delle notevoli applicazioni nella vita di tutti i giorni. I miei hobbies comprendono videogames, giochi da tavolo e giochi strategici di carte. Tra un esercizio e l'altro possiamo anche chiacchierare di questo. Probabilmente racconterei anche di come utilizzo la matematica in questi passatempi...lo so deformazione professionale! Ho conseguito la Laurea Triennale in Fisica seguita dalla Magistrale in Matematica entrambe con la votazione di 110/110 e lode presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Successivamente ho conseguito un dottorato di ricerca in Matematica presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. La mia area di ricerca è stata quella del formalismo matematico della meccanica quantistica. In questo modo ho potuto continuare a coltivare la mia passione per ambo le materie. Da una parte il rigore matematico, ma che non si chiude negli astrattismi ma che indaga aspetti della realtà. Questo connubio è anche quello che voglio trassmettere agli studenti. Durante il dottorato ho avuto la possibilità di svolgere esercitazioni per il corso di Meccanica Razionale degli studenti della triennale in matematica e di tutoraggio per un corso di Matematica per gli studenti del corso di laurea in Chimica. Questo è stato molto prezioso per diversi motivi: -mi ha dato la possibilità di svolgere delle lezioni lunghe a gruppi di studenti permettendomi di seguire un progetto formativo mio -mi ha permesso di interagire con studenti di diverso background, con diversi approcci alla matematica e con diversi interessi; la mia capacità di adattamento alle esigenze degli studenti ne è uscita notevolmente migliorata -mi ha dato modo di esercitare la capacità di esprimere concetti complessi in modo semplice e digeribile dagli studenti
Domande frequenti
Come posso prenotare una lezione di prova?
Quanto costa?
Chi sono i tutor GoStudent?
Come funzionano le videolezioni individuali?
Lezione di prova di 30 minuti
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