Vera B.

Hallo! Ich bin Simone Reynoso Donzelli, M.Sc. in Chemieingenieurwesen und beruflich AI Engineer. Unterrichten ist für mich nicht nur ein Job, sondern eine echte Leidenschaft. Ich liebe es, Wissen zu teilen, Fragen zu beantworten und gemeinsam Aha-Momente zu erleben. Ich habe mein ganzes Schulleben an einer Schweizer Schule verbracht, in der alle Fächer auf Deutsch unterrichtet wurden – daher kenne ich das europäische Schulsystem sehr gut. Zuhause wuchs ich zweisprachig mit Spanisch und Italienisch auf. In der Schule kamen dann Deutsch, Englisch und Französisch dazu. Diese Sprachvielfalt hat in mir eine große Liebe zu Sprachen geweckt – ich finde es faszinierend, wie jede Sprache eine neue Art zu denken eröffnet! Während meiner Studienzeit habe ich viele Chemie- und Mathekursen unterrichtet und als Tutor Studierende begleitet. Besonders Freude macht mir, komplexe naturwissenschaftliche Inhalte verständlich, spannend und motivierend zu erklären. Mein Masterstudium habe ich in Kanada abgeschlossen, die meiste Zeit meines Lebens habe ich in Mexiko verbracht, und nun lebe und arbeite ich in Deutschland – diese internationale Erfahrung hat mich geduldig, offen und kommunikativ gemacht. Außerdem liebe ich Programmieren und Fußball – ob im Stadion mitfiebern oder selbst kicken, es macht mir einfach riesigen Spaß! Ich freue mich darauf, meine Begeisterung für Lernen, Sprachen, Wissenschaft und Technik weiterzugeben und Schüler*innen auf ihrem Lernweg zu unterstützen – mit Geduld, Humor und echter Freude am gemeinsamen Fortschritt. Ich habe eine starke und vielseitige akademische Ausbildung mit internationalem Hintergrund. Insgesamt habe ich 15 Jahre lang eine Schweizer Schule besucht, in der alle Fächer auf Deutsch unterrichtet wurden. Neben dem Schweizer Abschluss habe ich zusätzlich das IB-Diploma in Mexiko erworben, wo ich mit der höchsten Durchschnittsnote meines Jahrgangs abgeschlossen habe und mich besonders auf Chemie sowie auf Sprachen spezialisiert habe. Anschließend habe ich meinen Bachelor in Chemieingenieurwesen an der Universidad Iberoamericana in Mexiko absolviert – ebenfalls als Jahrgangsbester. Während dieser Zeit lag mein Fokus neben den naturwissenschaftlichen Grundlagen auch stark auf Programmierung, Mathematik, Datenanalyse und technischen Anwendungen. Für meinen Master of Applied Science (M.A.Sc.) bin ich an die University of Waterloo in Kanada gewechselt – eine der führenden technischen Universitäten weltweit. Dort erhielt ich ein volles Stipendium, arbeitete in der Forschung und veröffentlichte zwei wissenschaftliche Artikel in renommierten Fachzeitschriften mit hohem Impact.

Studente in cerca di ambienti creativi e stimolanti, appassionato di musica e della buona compagnia. Mi piace essere d'aiuto per chiunque desideri ricevere supporto didattico e formativo, con l'obiettivo di migliorarmi e migliorare l'efficacia del processo di apprendimento. Ho frequentato un percorso di laurea triennale in Ing.Meccanica per poi spostare la mia attenzione verso un percorso di laurea magistrale in Ing.Spaziale con l'obiettivo di unire curiosità personale verso il settore ad aspirazione di impiego nell'ambito propulsivo. Attualmente cerco di impegnare il mio tempo libero in attività il più possibile creative e stimolanti con l'obiettivo di allargare i miei orizzonti.

Ciao, mi chiamo Jacopo, ho 25 anni, sono un laureato triennale in Fisica e attualmente uno studente magistrale in Fisica elettronica. Ho iniziato a dare ripetizioni fin da quando ho iniziato l'università, negli anni ho aiutato i miei studenti a superare verifiche ed interrogazioni, a prepararsi all'esame di maturità scientifica ed a passare i test per entrare all'università. Quando insegno fisica preferisco prima far capire agli studenti la parte teorica, in modo che possano svolgere gli esercizi comprendendoli a fondo e non solo utilizzando delle formule imparate a memoria. Per la matematica invece preferisco fare un rapido ripasso delle definizioni e teoremi principali per poi concentrarmi maggiormente sugli esercizi. Nel tempo libero oltre che a continuare a frequentare l'università pratico ciclismo e pallavolo Ho frequentato il liceo scientifico e successivamente mi sono iscritto alla facoltà di Fisica dell'università statale di Milano, mi sono laureato nel 2024 ed ora sono iscritto alla laurea magistrale in fisica, con specializzazione in fisica elettronica. Oltre che per conto mio ho svolto il ruolo di tutor di ripetizioni anche per associazioni o in oratorio (tramite finanziamento)

Ciao. Mi chiamo Francesco e ho 32 anni. La matematica e la fisica mi hanno affascinato da sempre. Questa passione mi ha portato ad ottenere un dottorato di ricerca in matematica. Ho avuto esperienze di insegnamento da diversi anni, sia a singoli studenti sia nel fare tutoraggi ed esercitazioni in ambito universitario. Voglio trasferire la mia passione agli studenti e far superare loro quella diffidenza per queste materie che spesso scaturisce a causa delle difficoltà che si incontrano nello studiarle. Per farlo il mio approccio è molto basato sul "learn by doing": esercizi e applicazioni che mostrino come il linguaggio matematico non è qualcosa di astratto ma che ha delle notevoli applicazioni nella vita di tutti i giorni. I miei hobbies comprendono videogames, giochi da tavolo e giochi strategici di carte. Tra un esercizio e l'altro possiamo anche chiacchierare di questo. Probabilmente racconterei anche di come utilizzo la matematica in questi passatempi...lo so deformazione professionale! Ho conseguito la Laurea Triennale in Fisica seguita dalla Magistrale in Matematica entrambe con la votazione di 110/110 e lode presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Successivamente ho conseguito un dottorato di ricerca in Matematica presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. La mia area di ricerca è stata quella del formalismo matematico della meccanica quantistica. In questo modo ho potuto continuare a coltivare la mia passione per ambo le materie. Da una parte il rigore matematico, ma che non si chiude negli astrattismi ma che indaga aspetti della realtà. Questo connubio è anche quello che voglio trassmettere agli studenti. Durante il dottorato ho avuto la possibilità di svolgere esercitazioni per il corso di Meccanica Razionale degli studenti della triennale in matematica e di tutoraggio per un corso di Matematica per gli studenti del corso di laurea in Chimica. Questo è stato molto prezioso per diversi motivi: -mi ha dato la possibilità di svolgere delle lezioni lunghe a gruppi di studenti permettendomi di seguire un progetto formativo mio -mi ha permesso di interagire con studenti di diverso background, con diversi approcci alla matematica e con diversi interessi; la mia capacità di adattamento alle esigenze degli studenti ne è uscita notevolmente migliorata -mi ha dato modo di esercitare la capacità di esprimere concetti complessi in modo semplice e digeribile dagli studenti