Viktoriia K.

Dopo aver conseguito la laurea triennale in Ingegneria Aerospaziale, sto completando il mio percorso di laurea magistrale in Ingegneria Aeronautica. Durante questi anni ho accumulato numerose esperienze di tutoring e ripetizioni per le materie di Matematica e Fisica per studenti di scuole medie e scuole superiori. Ho conseguito la laurea triennale in Ingegneria Aerospaziale presso il Politecnico di Milano. Successivamente, ho intrapreso un percorso di laurea specialistica, presso il medesimo ateneo, in Ingegneria Aeronautica, con focus principale sulle strutture di impiego aeronautico.

🇮🇹 Italiano Sono un’educatrice dedicata ed entusiasta, con una forte passione per l’apprendimento e l’insegnamento. Attribuisco grande importanza alla costruzione di una comunicazione efficace con gli studenti, alla comprensione delle loro esigenze individuali e alla creazione di un ambiente di apprendimento produttivo. Adotto un approccio paziente, orientato alle soluzioni e motivante. Il mio obiettivo non è solo trasmettere contenuti accademici, ma anche rafforzare la fiducia in se stessi degli studenti e promuovere un interesse duraturo per l’apprendimento. Sono motivata a conoscere nuovi studenti e a raggiungere insieme progressi concreti e significativi. 🇹🇷 Türkçe Öğrenmeyi ve öğretmeyi büyük bir tutkuyla benimseyen, enerjik ve ilgili bir eğitimciyim. Öğrencilerimle etkili ve güçlü bir iletişim kurmaya, bireysel ihtiyaçlarını anlamaya ve verimli bir öğrenme ortamı oluşturmaya önem veririm. Sabırlı, çözüm odaklı ve motive edici bir yaklaşım benimserim. Amacım yalnızca akademik bilgi aktarmak değil, aynı zamanda öğrencilerimin özgüvenlerini geliştirmek ve öğrenmeye karşı kalıcı bir ilgi kazanmalarını sağlamaktır. Yeni öğrencilerle tanışarak birlikte sürdürülebilir ve olumlu ilerlemeler kaydetmeyi hedefliyorum. 🇬🇧 English I am a dedicated and enthusiastic educator with a strong passion for learning and teaching. I place great importance on establishing effective communication with my students, understanding their individual needs, and creating a productive learning environment. I adopt a patient, solution-oriented, and motivating approach. My goal is not only to deliver academic content, but also to enhance my students’ self-confidence and foster a lasting interest in learning. I look forward to meeting new students and achieving consistent and meaningful progress together. 🇮🇹 Italiano Nel corso del mio percorso formativo mi sono concentrata principalmente nell’ambito della matematica. Ho conseguito la laurea triennale in Insegnamento della Matematica per la Scuola Primaria presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Mehmet Akif Ersoy University. Durante questo periodo ho partecipato al programma Erasmus presso la University of Oradea, maturando un’importante esperienza accademica in Romania. Successivamente ho proseguito i miei studi in Italia presso il Dipartimento di Matematica della University of Verona, dove mi sono specializzata nelle scienze naturali, nella matematica e nella statistica. Inoltre, grazie al programma Erasmus+, ho partecipato a un periodo di mobilità presso la University of Ljubljana, arricchendo ulteriormente la mia esperienza accademica internazionale. 🇹🇷 Türkçe Eğitim hayatım boyunca matematik alanına odaklandım. Lisans eğitimimi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünde tamamladım. Bu süreçte, Erasmus programı kapsamında Università di Oradea’da eğitim alarak Romanya’da akademik deneyim kazandım. Lisans eğitiminin ardından akademik çalışmalarımı İtalya’da University of Verona Matematik Bölümü’nde sürdürdüm. Bu süreçte doğa bilimleri, matematik ve istatistik alanlarında uzmanlaştım. Ayrıca Erasmus+ programı kapsamında Univerza v Ljubljani’de değişim öğrencisi olarak eğitim alarak uluslararası akademik deneyimimi pekiştirdim. 🇬🇧 English Throughout my academic career, I have focused on the field of mathematics. I completed my undergraduate studies in Elementary Mathematics Education at the Faculty of Education of Mehmet Akif Ersoy University. During this period, I participated in the Erasmus program at University of Oradea, where I gained valuable academic experience in Romania. Following my undergraduate degree, I continued my education in Italy at the Department of Mathematics of University of Verona. There, I specialized in natural sciences, mathematics, and statistics. In addition, through the Erasmus+ program, I took part in a student exchange at University of Ljubljana, further enriching my international academic background.

Ciao a tutti! :) Mi chiamo Chiara Giurdanella, ho 29 anni e sono Siciliana. Sin da piccola mi sono sempre piaciute le lingue straniere perchè adoro viaggiare, sono laureata in "Lingue e Comunicazione per l'Impresa e il Turismo" e mi sono specializzata in "Tourism System and Hospitality Management". Grazie al Servizio Civile Nazionale, svolto qualche anno fa, ho scoperto che una delle mie più grandi passioni è l'insegnamento, per cui ho preso la certificazione DITALS grazie alla quale sono riuscita ad entrare sempre più in questo nuovo ambito, che mi piace molto! Mi definisco una persona allegra, organizzata, creativa e molto dinamica. Inoltre, mi piace molto lavorare con bambini e ragazzi, infatti durante la mia adolescenza sono stata per diversi anni animatrice GREST. Al liceo ho frequentato il linguistico di Ragusa, grazie al quale ho fatto una settimana di vacanza studio a Londra e 3 a Madrid, qualche anno dopo. Una volta diplomata, ho proseguito gli studi presso l'Università della Valle D'Aosta, lì ho studiato inglese, francese e spagnolo. Il secondo anno di triennale l'ho frequentato a Chambéry (Francia) grazie al programma di scambio internazionale convenzionato con l'Université Savoie Mont Blanc. Il terzo anno, invece, sono stata 3 mesi a Londra per lo stage, in cui ho lavorato in una scuola per bimbi bilingue (italo-inglesi). Per la magistrale ho studiato presso l'Università degli Studi di Palermo e per via del COVID-19 non è stato possibile andare all'estero, però dato il corso interamente in inglese, abbiamo comunque avuto l'opportunità di interagire sia con professori sia con studenti americani durante i 2 anni (dato che il corso era convenzionato con la FIU di Miami).

Ciao. Mi chiamo Francesco e ho 32 anni. La matematica e la fisica mi hanno affascinato da sempre. Questa passione mi ha portato ad ottenere un dottorato di ricerca in matematica. Ho avuto esperienze di insegnamento da diversi anni, sia a singoli studenti sia nel fare tutoraggi ed esercitazioni in ambito universitario. Voglio trasferire la mia passione agli studenti e far superare loro quella diffidenza per queste materie che spesso scaturisce a causa delle difficoltà che si incontrano nello studiarle. Per farlo il mio approccio è molto basato sul "learn by doing": esercizi e applicazioni che mostrino come il linguaggio matematico non è qualcosa di astratto ma che ha delle notevoli applicazioni nella vita di tutti i giorni. I miei hobbies comprendono videogames, giochi da tavolo e giochi strategici di carte. Tra un esercizio e l'altro possiamo anche chiacchierare di questo. Probabilmente racconterei anche di come utilizzo la matematica in questi passatempi...lo so deformazione professionale! Ho conseguito la Laurea Triennale in Fisica seguita dalla Magistrale in Matematica entrambe con la votazione di 110/110 e lode presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Successivamente ho conseguito un dottorato di ricerca in Matematica presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. La mia area di ricerca è stata quella del formalismo matematico della meccanica quantistica. In questo modo ho potuto continuare a coltivare la mia passione per ambo le materie. Da una parte il rigore matematico, ma che non si chiude negli astrattismi ma che indaga aspetti della realtà. Questo connubio è anche quello che voglio trassmettere agli studenti. Durante il dottorato ho avuto la possibilità di svolgere esercitazioni per il corso di Meccanica Razionale degli studenti della triennale in matematica e di tutoraggio per un corso di Matematica per gli studenti del corso di laurea in Chimica. Questo è stato molto prezioso per diversi motivi: -mi ha dato la possibilità di svolgere delle lezioni lunghe a gruppi di studenti permettendomi di seguire un progetto formativo mio -mi ha permesso di interagire con studenti di diverso background, con diversi approcci alla matematica e con diversi interessi; la mia capacità di adattamento alle esigenze degli studenti ne è uscita notevolmente migliorata -mi ha dato modo di esercitare la capacità di esprimere concetti complessi in modo semplice e digeribile dagli studenti