Ripetizioni di Latino Online: Lezioni Efficaci con Professori Esperti.

Ciao studenti, sono Nicola, ho 27 anni e non sono più uno studente da pochissimo! Oltre alla letteratura italiana e la storia, amo lo sport, attività necessaria per il benessere mentale (non vi chiederò mai di saltare un allenamento per una lezione, vi chiederò di organizzarvi al meglio) e soprattutto il cinema e la scrittura per la scena, discipline che un giorno spero diventeranno il mio lavoro. Ad appena un anno d'età, su un volo per Londra, sono scappato dalle gambe di mia madre e le sono stato riconsegnato da una hostess: direi che anche viaggiare è da sempre una delle mie passioni principali. Siate buoni per il video di presentazione, ero giovanissimo e impaurito. Ora sono solo giovanissimo! Mi sono diplomato presso il Liceo Classico Annibal Caro di Fermo con 78/100. Ho conseguito la laurea triennale in Letteratura e Linguistica Italiana nel 2020 all'Università Roma3 con 110/110 con Lode. Ho concluso il mio percorso di studi con la laurea magistrale in Filologia Moderna nel 2023, sempre presso Roma3, con un punteggio di 110/110 con Lode. Ho deciso di arricchire ulteriormente il mio percorso con un master di primo livello in sceneggiatura e scrittura per la scena, proposto dall'Accademia di Arte Drammatica Silvio d'Amico di Roma. Ho svolto i corsi di recupero presso l'Istituto Tecnico Industriale Statale Montani di Fermo nell'estate del 2023, insegnando Storia e Italiano.

Sono nata a Palermo il 17/08/1996. Ho conseguito la laurea in Lettere curriculum Classico (L 10) e, successivamente, quella in Scienze dell’Antichità (LM 15) presso l’Università degli Studi di Palermo, con il massimo dei voti, acquisendo, inoltre, i crediti formativi in discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche. Negli anni 2018 e 2019 ho intrapreso un percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos, dove, insieme a studenti di paesi diversi, ho avuto la possibilità di interagire con uno scenario multireligioso, con tradizioni differenti. Affascinata dalla poesia, durante il percorso accademico ho approfondito l’interesse per i versi di Kavafis e, nello specifico, per il connubio stato d’animo-modulazione cromatica, argomento su cui si è basato l’elaborato conclusivo del triennio. Ho pubblicato due raccolte di liriche e racconti (“Petali” 2012, “Mezzanotte sotto la luna” 2022), fiduciosa che la riflessione interiore e la scrittura riescano a suscitare sentimenti puri, determinanti anche nel contesto classe. Gestire le emozioni, infatti, specialmente negli anni del post-Covid, può costituire un ostacolo per gli studenti, che mostrano spesso difficoltà nell’interpretare uno stato d’animo; a tal proposito, l’esperienza di tirocinio presso il centro di doposcuola specialistico per giovani con BES, DSA (Virtualmente), è stata cruciale nell’apprendere che il legame educatore-alunno nasce da un'azione di decentramento, necessaria al docente per guardare con gli stessi occhi dell'allievo, a volte ostacolato dall'insoddisfazione o da difficoltà certificate. Desiderosa di arricchire quanto più la formazione personale, ho lavorato in qualità di Tutor didattico di Lingua Latina per la facoltà di Beni Culturali, scoprendo l’importanza di alternare, a seconda dei bisogni degli studenti, strumenti e strategie didattiche. Allo stesso modo, l'esperienza annuale maturata al Liceo Classico Cielo d’Alcamo (a.s. 2021/22), i mesi di docenza presso l’Istituto Platone e la supplenza all’Istituto G. Ugdulena (a.s. 2022/23) mi hanno insegnato l’importanza di alternare procedimenti deduttivi e, soprattutto, induttivi-contestuali. Ho appreso che, oltre a una comunicazione efficace, un docente deve promuovere la motivazione degli studenti, fornendo in modo costante nuovi stimoli. Utile, a proposito, il laboratorio teatrale cui ho preso parte per quattro anni consecutivi, coltivando un’arte che reputo strettamente connessa agli studi letterari; la tesi magistrale, infatti, ha indagato il binomio silenzio-assenza nelle commedie di Plauto e in “Aspettando Godot”, di S. Beckett. Ultimamente ho seguito corsi di formazione su Grammatica Valenziale e Lezione Segmentata. Liceo Classico. Laurea in Lettere curriculum Classico (L-10) - Laurea Magistrale in Scienze dell'Antichità (LM-15). Percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos (2018-2019). Tirocinio in qualità di Tutor di Italiano, Greco, Latino, presso un doposcuola specialistico per studenti con BES, DSA, ADHD. Tutor universitaria di Lingua e Letteratura Latina per la facoltà di Beni Culturali. Attualmente Docente presso la Scuola Secondaria.

📚 Docente di Italiano, Latino e Storia con quasi dieci anni di esperienza. ✅ Aiuto studenti di ogni età – dalle elementari all'università – a superare difficoltà scolastiche con un metodo di studio efficace e personalizzato. 🔥 Il mio obiettivo? Trasformare lo studio in un'esperienza stimolante, risvegliando la curiosità e l'interesse per le materie. 🎯 Specializzato nel recupero estivo, per affrontare ogni sfida con successo! La passione per la lingua italiana mi accompagna da sempre: sin da bambino trascorrevo ore immerso tra poesie e racconti, dando libero sfogo alla mia creatività. Durante gli anni delle scuole medie, ho approfondito il mio amore per la parola scritta attraverso corsi di lettura e giornalismo, mentre al liceo mi sono dedicato con impegno allo studio del latino, partecipando più volte al Certamen. Laureato in Lettere (curriculum moderno, L-10) e Filologia italiana (LM-15) presso l’Università degli Studi di Messina. Tre anni fa, ho frequentato un corso di alta formazione come "Redattore editoriale" presso l'Armando Curcio Editore, un’esperienza che mi ha aperto le porte del mondo editoriale, permettendomi di lavorare come redattore freelance per diverse case editrici fra cui la De Agostini Scuola per la quale ho curato il manuale di latino "Musae comites". Da circa 10 anni, insegno privatamente italiano, latino, storia e geografia, oltre che organo e canto, con la stessa passione che da sempre anima il mio percorso.

Ciao! Sono Giacomo, ho 27 anni e sono un aspirante docente. Ho frequentato il Liceo Classico e, successivamente, mi sono laureato alla magistrale di Scienze Storiche a Bari. Sono una persona positiva, determinata, ma, soprattutto, mi ritengo una persona disponibile. Amo questo lavoro perché mi permette di essere un punto di riferimento per gli altri, oltre ad avere la consapevolezza di poter segnare nel bene la vita dei miei alunni. Ai miei futuri ragazzi dico che per loro ci sarò sempre, non solo come ''prof'' ma come amico, perché credo che, prima di ogni cosa, sia fondamentale il dialogo e ''abbattere'' ogni forma di distanza. Ad maiora ragazzi, il futuro è vostro! Mi sono laureato in Scienze Storiche a Bari, ho conseguito i cfu utili per l'insegnamento nelle classi di concorso A19-A12-A22-A11. Ho svolto una tesi in Storia Contemporanea che considero la mia più grande passione, al pari dell'insegnamento. Attualmente sono un dottorando presso l'Università di Bari, nonché docente.

Sto svolgendo un dottorato di ricerca in Classics (scienze dell'antichità) presso l'Università di Stanford, sono bilingue inglese con C2 e ho vissuto nel Regno Unito per 5 anni, dove ho frequentato triennale e magistrale all'Università di Cambridge. Le mie aree di interesse accademico sono letteratura classica (in particolare epica omerica, lirica, tragedia greca e poesia latina), filosofia antica e linguistica. Mi piace l'idea che le materie antiche possano essere riportate in vita grazie a un approccio moderno, con riferimenti alla cultura contemporanea e collegamenti con altre culture. Ho esperienza nell'insegnamento del greco e del latino, sia grammatica sia letteratura. Nella traduzione di versioni, impiego un metodo coinvolgente ed efficace, implementato con schemi e materiale di studio extra che provvedo a fornire agli studenti. Per quanto riguarda la lingua inglese, ho in particolare esperienza nel preparare gli studenti per le certificazioni Cambridge e IELTS, nonché nel supportare lo studio di letteratura inglese al liceo; posso inoltre aiutare a migliorare l'academic writing necessario per la stesura di essays e richiesto nei corsi in lingua inglese anche in università italiane. Ho approcciato l'insegnamento privato quattro anni fa e la trovo un'esperienza profondamente stimolante e formativa. Amo sviscerare i problemi insieme agli studenti e stabilire piani e strategie personalizzate in grado di aiutare chiunque a migliorarsi. Ho una grande passione per lettura e scrittura e sono sempre felice di implementare le lezioni con consigli letterari e collegamenti che possano rendere gli argomenti più avvincenti e facili da memorizzare. Sono inoltre particolarmente sensibile a problematiche di ansia e stress scolastici e spero di poter rappresentare per ogni studente una figura sempre disponibile ad ascoltare senza pregiudizi qualsiasi insicurezza e cercare insieme strumenti per superarla. Ho frequentato il Liceo Classico Andrea D'Oria di Genova, da cui mi sono diplomata con 100. Mi sono poi trasferita a Oxford, dove ho acquisito la certificazione di lingua inglese C2 (Proficiency). Sono poi stata ammessa all'Università di Cambridge, dove ho ricevuto la mia prima laurea in Classics e in seguito un Master nella staessa materia. Attualmente continuo a studiare lingue classiche con un dottorato di ricerca presso l'Università di Stanford, con specializzazione in letteratura greca e latina, filosofia antica e linguistica. Da anni perseguo inoltre lo studio del Giapponese, sia attraverso corsi sia per studio autogestito e sono in possesso di una certificazione N3. Mi sono laureata col massimo dei voti all'Università di Cambridge con una tesi sul rapporto tra poesia e filosofia attraverso lo studio comparativo di Platone e del filosofo buddhista Dōgen. Nell'ultimo anno del triennio ho inoltre sostenuto quattro esami specialistici, rispettivamente sul'opera completa del poeta latino Orazio, sulle donne nella lirica e tragedia greca, sulla linguistica comparativa Indo-Europea, compresa un'introduzione al Sanscrito, e sull'analisi testuale e paleografica dell'Edipo Re di Sofocle. Ho poi recentemente conseguito il Master in Classics sempre all'Università di Cambridge con una tesi sulla funzione poetica degli insetti nei poemi Omerici.

Attualmente studente universitario presso la facoltà di medicina e chirurgia dell'università Cattolica del Sacro Cuore di Roma, ho frequentato il liceo classico G. La Farina di Messina diplomandomi in quattro anni con 100/100. Già dagli anni liceali ho svolto tutoraggio verso altri studenti, continuando adesso anche durante gli studi universitari, riportando sempre ottimi risultati. La mia passione per l'insegnamento è tale che vorrei diventasse tra qualche anno la mia professione. Pratico lo sport velico e l'hobby della pesca. Studente al terzo anno universitario presso la facoltà di medicina e chirurgia dell'Università Cattolica del Sacro Cuore di Roma; Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia. Ho già sostenuto diversi esami, tra cui gli esami di Biologia, Fisica Applicata e Informatica in cui ho riportato una valutazione di 30/30 e Lode. Sono stato interno presso gli istituti dell'Università cattolica di Roma: Scienze della Vita e della Salute nell'ambito dello studio della Biologia Cellulare e Molecolare durante l'A.A. 2022-23; Neuroscienze nell'ambito dello studio della Fisiologia Umana da Ottobre 2024.

La grande esperienza maturata in molti (davvero molti) anni di insegnamento di italiano, latino e italiano L2 prima nei licei scientifici e classici poi all'Università, in Italia e all’estero, è garanzia per i miei studenti di risultati brillanti e duraturi nel tempo. L’esperienza in ambito universitario consente un efficace tutoraggio nella redazione della tesi di laurea. Ho una formazione classica, mi sono laureata con 110/110 e Lode in Lettere Moderne ind. Filologico all’Università di Bologna e ho conseguito un Master in Didattica dell'Italiano come L2 all’Università di Padova. Ho frequentato anche molti corsi di perfezionamento. A Bruxelles, dove ho vissuto per nove anni, ho conseguito, presso l'Alliance Française, anche la certificazione linguistica di livello C1 relativamente alla conoscenza della lingua francese . Sono abilitata all'insegnamento di : - Italiano, storia, geografia ed ed. civica nella scuola secondaria di primo grado - Materie letterarie e latino nei licei - Letteratura Italiana nei Conservatori (Università) - Letteratura poetica e drammatica nei Conservatori (Università)

L'obiettivo del mio lavoro è far sì che lo studente possa fare a meno di me. Specializzata in grammatica latina per biennio (ma preparata in tutto il settore umanistico), ho avuto modo di guidare ogni singolo ragazzo che ho seguito verso il raggiungimento della sufficienza (e oltre). Disponibile 24/h anche al di fuori degli orari di lavoro per eventuali correzione compiti/ supporto/spiegazioni aggiuntive. Diploma al Liceo Classico Virgilio (MN). Laurea triennale in Lettere Classiche conseguita col massimo dei voti e laurea magistrale in Italianistica (ancora in corso) con esperienza di un anno alla KU Leuven, nella top 10 delle università d'Europa nel settore umanistico. Specializzata in grammatica latina. Esperienza di insegnamento privato quinquennale, tra cui due anni e mezzo con Go Student. Attività di tutoraggio in Università. Lingue parlate: italiano, inglese, portoghese.

Insegnante di ruolo presso la scuola secondaria di secondo grado, specializzata in Greco e Latino, Filosofia e Storia. Durante il periodo estivo, metto a disposizione la mia esperienza per percorsi di recupero personalizzati, con l’obiettivo di aiutare ogni studente a superare le difficoltà scolastiche in modo rapido ed efficace. Il mio metodo si adatta alle caratteristiche individuali di ciascun alunno, garantendo risultati concreti in tempi brevi. Impartisco lezioni di Greco, Latino, Italiano, Filosofia, Storia e Geografia, con un approccio chiaro, rigoroso e motivante. Dottorato di ricerca in Filosofia Teoretica Laurea Magistrale in Filosofia Contemporanea Laurea Magistrale in Filologia classica Diploma di Maturità Classica Flautista Unisco una solida formazione classica a una competenza avanzata nel pensiero filosofico contemporaneo e teoretico. Affianco all’attività accademica e didattica una consolidata esperienza musicale come flautista, con partecipazioni a concerti, ensemble e produzioni liturgiche.

Ciao. Mi chiamo Camillo Velotto; insegno Latino, Italiano e Storia a studenti liceali. Amo l'insegnamento, diventare un docente è sempre stato il mio sogno; inoltre, ho un'ottima conoscenza della lingua inglese. Sono una persona calma, curiosa, socievole, simpatica e sempre aperta a nuove esperienze. Sono interessato all'arte in ogni sua forma, particolarmente: Cinema, recitazione e letteratura. Sono un cultore del mondo del fitness e dello sport. Ti saluto, a presto! =) Diploma Liceo scientifico, presso Liceo Scientifico Statale "Salvatore Di Giacomo". Laurea Triennale in Lettere Moderne, presso Università degli studi di Napoli "Federico II". Laurea magistrale in Filologia Moderna, presso Università degli studi di Napoli "Federico II", 110/110 e Lode. Livello competenza lingua inglese: C2. Tecnico di pesistica e cultura fisica: 1° livello fitness personal trainer FIPE. Diploma di attore e doppiatore, conseguito presso "Scuola di doppiaggio Art Voice dubbing", anno accademico 2014/2015.