Ornela Beatrice L.

Salve! Mi chiamo Fabrizio e sono uno studente universitario al terzo anno di Chimica, ho sempre avuto l'interesse per la divulgazione scientifica e l'insegnamento, credo fermamente che non esista argomento che non possa essere spiegato con semplicità. SPECIALITà : STUDIO DI FUNZIONE e tutti gli argomenti dal primo al quinto anno di liceo Capisco perfettamente le difficoltà che queste materie possano avere ed è proprio questo che mi permette un approccio più diretto al riconoscimento del problema. Ho già esperienza di insegnamento per lezioni di ripetizioni di matematica, chimica e fisica, sia con ragazzi di scuola media che liceali. Sono diplomato al Liceo Scientifico, successivamente mi sono iscritto alla facoltà di Chimica all'università Aldo Moro di Bari, dove sto ultimando gli studi, durate il mio percorso ho sostenuto esami di Fisica, Analisi Matematica (studio di funzione, integrali, limiti, numeri complessi e altro), Chimica generale inorganica, Chimica Organica e Chimica-Fisica. Sono prettamente specializzato in STUDIO DI FUNZIONI e tutti gli argomenti dal primo al quinto anno di liceo

Ciao a tutt3! Mi chiamo Teresa, ho 24 anni e ho appena conseguito la laurea magistrale in psicologia clinica. Oltre a questo, ho sempre adorato imparare le lingue, il che mi ha portata a passare un anno a Londra e 6 mesi a Granada, studiando in entrambi i casi materie accademiche in inglese e spagnolo, e ottenendo alla fine delle esperienze una certificazione di livello avanzato in entrambe le lingue. Inoltre, ho esperienza di ripetizioni, sia per quanto riguarda argomenti scolastici che per la preparazione di esami di lingua e tesi di laurea. Credo che per le lezioni siano importanti sia la grammatica che la pratica comunicativa, ma naturalmente al primo posto vengono le necessità specifiche dello studente. Da pochi mesi mi sono laureata in Psicologia Clinica, un percorso che mi ha fornito, oltre a conoscenze specifiche, competenze relazionali, empatia, ascolto e pazienza. La mia seconda passione sono le lingue e le rispettive culture: a 16 anni, avendo già di partenza un B2 in inglese, ho passato un anno scolastico vicino Londra per approfondire le competenze linguistiche, con ottimi risultati certificati in seguito (livello C1/C2). L'anno scorso, inoltre, ho deciso di passare 6 mesi in Erasmus nella città di Granada, dove mi sono relazionata con varie culture ma soprattutto con persone locali, ottenendo, anche qui, un ottimo livello certificato di spagnolo (C1). In entrambi i casi, essendo stati periodi di studio, ho potuto apprendere la lingua sia a livello accademico che più colloquiale, acquisendo diversi registri. Spero di poter trasmettere qui le mie conoscenze!

Ciao! Sono Luca, ho finito da poco di studiare Fisica all'università e vorrei utilizzare un po' del mio tempo libero per proseguire una passione che porto con me da anni ormai: l'insegnamento. Do lezioni private di matematica e fisica da quando frequento il liceo, e ho proseguito tutti questi anni. Durante i miei studi ho perfino fatto il supplente presso un liceo scientifico per 3 mesi. Ho trasportato la mia passione anche nei miei hobbies, insegnando judo e sci, due sport che pratico fin da piccolo. Credo in un approccio sinergico nelle mie materie, teoria e pratica devono andare sempre insieme e ognuna deve essere funzionale all'altra. Inoltre cerco sempre di spingere al massimo gli sforzi logici dei miei alunni, in modo da prepararli al meglio per le prove che dovranno affrontare. Ho prima frequentato un liceo scientifico. Dopo ho preso la laurea triennale in Fisica presso l'università di Roma Sapienza. Infine ho preso la laurea magistrale in Fisica sempre presso La Sapienza. Nei miei anni di studi ho approfondito la Fisica statistica, la fisica dei sistemi complessi e il Machine Learning.

Ciao. Mi chiamo Francesco e ho 32 anni. La matematica e la fisica mi hanno affascinato da sempre. Questa passione mi ha portato ad ottenere un dottorato di ricerca in matematica. Ho avuto esperienze di insegnamento da diversi anni, sia a singoli studenti sia nel fare tutoraggi ed esercitazioni in ambito universitario. Voglio trasferire la mia passione agli studenti e far superare loro quella diffidenza per queste materie che spesso scaturisce a causa delle difficoltà che si incontrano nello studiarle. Per farlo il mio approccio è molto basato sul "learn by doing": esercizi e applicazioni che mostrino come il linguaggio matematico non è qualcosa di astratto ma che ha delle notevoli applicazioni nella vita di tutti i giorni. I miei hobbies comprendono videogames, giochi da tavolo e giochi strategici di carte. Tra un esercizio e l'altro possiamo anche chiacchierare di questo. Probabilmente racconterei anche di come utilizzo la matematica in questi passatempi...lo so deformazione professionale! Ho conseguito la Laurea Triennale in Fisica seguita dalla Magistrale in Matematica entrambe con la votazione di 110/110 e lode presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Successivamente ho conseguito un dottorato di ricerca in Matematica presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. La mia area di ricerca è stata quella del formalismo matematico della meccanica quantistica. In questo modo ho potuto continuare a coltivare la mia passione per ambo le materie. Da una parte il rigore matematico, ma che non si chiude negli astrattismi ma che indaga aspetti della realtà. Questo connubio è anche quello che voglio trassmettere agli studenti. Durante il dottorato ho avuto la possibilità di svolgere esercitazioni per il corso di Meccanica Razionale degli studenti della triennale in matematica e di tutoraggio per un corso di Matematica per gli studenti del corso di laurea in Chimica. Questo è stato molto prezioso per diversi motivi: -mi ha dato la possibilità di svolgere delle lezioni lunghe a gruppi di studenti permettendomi di seguire un progetto formativo mio -mi ha permesso di interagire con studenti di diverso background, con diversi approcci alla matematica e con diversi interessi; la mia capacità di adattamento alle esigenze degli studenti ne è uscita notevolmente migliorata -mi ha dato modo di esercitare la capacità di esprimere concetti complessi in modo semplice e digeribile dagli studenti