Linda R.

Mi chiamo Andrea Soave, ho 20 anni ed abito in provincia di Verona. Frequento il terzo anno della facoltà di matematica all’Università di Padova, dove alloggio al Collegio Gregorianum. L’ altra mia grande passione, oltre alla matematica, è lo sport e, in particolare, la pallacanestro che ho praticato per 14 anni. Ho frequentato il Liceo scientifico indirizzo scienze applicate "Angelo Messedaglia" a Verona dove mi sono diplomato con 100/100. Ho poi deciso di proseguire il mio percorso di studi a Padova dove tutt'ora frequento l'università. Attualmente sono al terzo

Sono Luca, e mi definirei una persona empatica, estroversa, sincera, affidabile. Mi piace pensare positivo, adoro le sfide e cerco di trovare soluzioni creative ai problemi. Sono originario di Roma (dove ho studiato e lavorato per diverso tempo) ma da molti anni vivo e lavoro in Piemonte. Ho sempre avuto il 'pallino' dell'insegnamento e in passato ho avuto l'opportunità di insegnare per qualche tempo all'università per poi intraprendere una carriera diversa. Tuttavia da qualche anno ho riscoperto questa passione quando alcuni amici e parenti mi hanno chiesto di supportare i loro figli in diverse materie scientifiche (fisica, matematica, chimica, disegno tecnico,...). Sono sposato e ho una figlia che attualmente frequenta il liceo scientifico. Nel tempo libero, mi piace passeggiare da solo o in compagnia (ho la fortuna di vivere immerso nel verde dei boschi e delle vigne), correre ma soprattutto nuotare, sia in piscina che al mare. Quando ne ho la possibilità, mi piace visitare posti nuovi sia in Italia che all'estero. Come tutor, ho esperienza pluriennale nell'insegnamento di: - Matematica e Geometria per scuole elementari, medie e licei; - Matematica (lezioni in inglese) per vari studenti di diverse eta’ dell'International Bacca-laureate (IB) e Cambridge (IGCSE); - Fisica e Scienze (sia in Italiano che in inglese), Chimica, Disegno tecnico, Prospettive, CAD, Informatica per i licei; - Inglese (Ho una certificazione in Inglese livello C2 rilasciata da EF); - PRINCE2 Project management. Il mio obiettivo e' quello di supportare gli studenti a sviluppare strategie di studio personali ed efficaci e nell'acquisizione degli strumenti necessari per essere autonomi nello studio delle varie materie. In particolare, durante le mie sessioni di tutoring: - Cerco di ascoltare e comprendere le sfide e le difficoltà che gli studenti possono affrontare nell'apprendimento di ogni materia; - Cerco di spiegare in modo chiaro e conciso i concetti complessi anche attraverso semplici schemi; - Comunico in modo efficace con gli studenti, utilizzando un linguaggio adatto al loro livello di comprensione; - Ascolto con attenzione le domande dei miei studenti e mi sforzo di rispondere in modo esauriente e semplice, ripetendo tutte le volte che serve i concetti e le spiegazioni; - Cerco di motivare gli studenti e ispirarli a dare il massimo e a sviluppare il loro pieno potenziale, incoraggiando la loro curiosità, l'entusiasmo e il desiderio di apprendere; - Cerco di adattare le mie strategie di insegnamento alle esigenze individuali perché ogni studente ha un modo unico di apprendere: identifico i loro punti di forza e le lacune, sviluppando cosi' un piano di studio personalizzato e condiviso; - Fornisco feedback costruttivi agli studenti sul loro progresso, individuando gli errori, le difficoltà e le aree di miglioramento, offrendo suggerimenti e strategie per superare le difficoltà; - In aggiunta, su esplicita richiesta, fornisco feedback telefonici alla famiglia sulle difficoltà/progressi dei miei studenti; - Cerco di creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante, incoraggiando la partecipazione attiva (anche tramite l'utilizzo condiviso della lavagna elettronica) e la collaborazione: - Mi adopero per creare un clima di fiducia e rispetto reciproco; - Mi piace essere puntuale e spesso mando ai mei studenti un reminder qualche minuto prima dell'inizio della lezione; - Rispetto la riservatezza delle informazioni personali che i miei studenti hanno voglia di condividermi; - Quando necessario, fornisco ai miei studenti materiale aggiuntivo per esemplificare e chiarire i concetti alla base della materia che stanno affrontando. Sono un ingegnere in telecomunicazioni. Ho conseguito la laurea magistrale presso l'Università "La Sapienza" di Roma. Presso la stessa Università ho conseguito il dottorato di ricerca in "Information and Communication Technology - ICT". Sono stato ricercatore a contratto per 1 anno presso "La Sapienza" in Reti di Telecomunicazioni. Presso il Politecnico di Torino ho conseguito una seconda laurea in Ingegneria Civile e un Master universitario di II livello. Sono stato co-relatore di diverse tesi di laurea magistrali in ambito telecomunicazioni presso il Politecnico di Torino, dove nell'anno accademico 2008-2009 sono stato membro della commissione di laurea in diverse sessioni. Sono iscritto all'Albo degli Ingegneri dal 2006. Nel mio lavoro di ingegnere, ho progettato diversi impianti termotecnici, fotovoltaici e prodotto Attestati di Prestazione Energetica (APE). Ho una certificazione sull'utilizzo delle metodologie Agile (Scrum master) e Kanban per la gestione dei progetti. Ho frequentato diversi corsi sul coaching, mentoring e tecniche di insegnamento.

Studente di Filosofia diplomato al liceo classico. Metà italiano e metà giapponese, sono da sempre vissuto a cavallo tra due culture diverse. Grazie alle mie competenze (certificazione di Inglese C2 di Cambridge conseguita con Grade A, ovvero il livello più alto della conoscenza della lingua inglese, con il voto più alto) e alla mia esperienza di oltre due anni qui proprio nelle ripetizioni di inglese online, sono sicuro che sarò il tutor giusto per te! :) Diplomato al liceo classico Dante di Firenze; al momento studio Filosofia all'Università di Firenze. Nella mia vita, oltre che di vari sport, ho preso anche lezioni extrascolastiche di pianoforte private e ad una scuola metodo Yamaha, di giapponese alla YWCA, di inglese alla British School, e di arte all'atelier Isabelle Art Studio di Firenze. Sono detentore di certificato di lingua inglese Cambridge Assessment English livello C2, conseguito con Grade A.

Ciao a tutti! Sono Lorenzo, laureando magistrale in Chimica presso l'Università di Firenze. Seguo ragazzi delle superiori da un decennio, dando loro ripetizioni di materie scientifiche, sempre in parallelo con l'università. Le ripetizioni sono state una attività che mi ha permesso di crescere molto sia a livello umano che didattico, oltre che essere uno strumento utile per acquisire sicurezza nella comunicazione e nel passaggio di contenuti Mi sono diplomato presso il Liceo Scientifico Guido Castelnuovo a Firenze e laureato in Chimica presso l'Università degli Studi di Firenze. Nell'anno accademico 2019/2020 ho partecipato per l'intero anno al programma Erasmus+ in Spagna, dove ho imparato lo spagnolo e scoperto una realtà (accademica e non solo) diversa da quella a cui ero abituato, seppur con i suoi punti in comune. Laureato Magistrale con 110L in Advanced Molecular Sciences presso l'Università degli Studi di Firenze (A.A. 2025/2026), ho inserito nel mio percorso di formazione una seconda esperienza studio con il programma Erasmus, nella città di Valencia. Questo secondo confronto con la realtà spagnola mi ha offerto ancora una volta l'opportunità di un punto di vista nuovo e critico rispetto a come viene gestito il tema dell'istruzione di livello superiore tra Italia e Spagna in ambito scientifico. Una terza esperienza all'estero, stavolta per il tirocinio finale sul progetto di tesi magistrale a Barcellona, ha consolidato ulteriormente il mio bagaglio scientifico e culturale costruito negli anni di formazione tra Spagna e Italia, oltre che consolidare le mie competenze nella sintesi organica. Attualmente mi sto abilitando all'insegnamento di Chimica, Biologia e Scienze Naturali alle superiori con la classe di concorso A050 con il percorso PF60, svolto con l'Università di Firenze.