Flavia Francesca B.

Allegra, solare, molto determinata: di solito mi vedono così gli studenti. Il tedesco mi piace, e riesco anche a farlo piacere a chi non lo ama. Perché non lo considero difficile. Mi piace riuscire a spiegare, aiutare a capire e a risolvere problemi: praticamente tutti gli studenti hanno un potenziale che non esprimono; spesso è la scuola a bloccarli, un cambio di docente, troppa confusione in classe, compiti lasciati a metà a causa di regole non comprese e non messe in pratica e… si arriva alla verifica con l’ansia, perché ci si sente impreparati. E’ una storia comune, quindi serve un metodo e qualcuno che ci affianchi, magari solo per un periodo. L’ho fatto con tanti ragazzi e abbiamo visto i risultati. Proviamo insieme un approccio diverso da quello scolastico e quasi certamente scoprirete che certe difficoltà erano solo apparenti. Ho studiato al liceo comunale Alessandro Manzoni di Milano, praticamente l'eccellenza per lo studio delle lingue, dove mi sono diplomata nel 1982; poi ho proseguito gli studi laureandomi in Filosofia estetica alla facoltà di Lettere Moderne dell'Università degli Studi di Milano. Successivamente ho superato l'esame di Stato e sono diventata giornalista Professionista iscritta all'albo. Già durante l'università ho cominciato con ripetizioni agli studenti e ho svolto brevi e lunghi periodi di supplenza nelle scuole medie inferiori statali. Ho quindi lavorato per più di 30 anni nei giornali, viaggiando molto in Germania e in Europa per lavoro. Da cinque anni sono tornata ad essere una docente privata. Svolgo homeschooling, organizzo corsi di lingua, e sono un tutor per ripetizioni di tedesco, inglese, italiano, storia, filosofia, scienze umane. Ho preparato anche diversi allievi al conseguimento delle certificazioni di lingua inglese e tedesca.

Ciao, mi chiamo Jacopo, ho 25 anni, sono un laureato triennale in Fisica e attualmente uno studente magistrale in Fisica elettronica. Ho iniziato a dare ripetizioni fin da quando ho iniziato l'università, negli anni ho aiutato i miei studenti a superare verifiche ed interrogazioni, a prepararsi all'esame di maturità scientifica ed a passare i test per entrare all'università. Quando insegno fisica preferisco prima far capire agli studenti la parte teorica, in modo che possano svolgere gli esercizi comprendendoli a fondo e non solo utilizzando delle formule imparate a memoria. Per la matematica invece preferisco fare un rapido ripasso delle definizioni e teoremi principali per poi concentrarmi maggiormente sugli esercizi. Nel tempo libero oltre che a continuare a frequentare l'università pratico ciclismo e pallavolo Ho frequentato il liceo scientifico e successivamente mi sono iscritto alla facoltà di Fisica dell'università statale di Milano, mi sono laureato nel 2024 ed ora sono iscritto alla laurea magistrale in fisica, con specializzazione in fisica elettronica. Oltre che per conto mio ho svolto il ruolo di tutor di ripetizioni anche per associazioni o in oratorio (tramite finanziamento)

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

Studiare, soprattutto le lingue, e conoscere nuove culture sono sempre state le mie due passioni. Entrambe mosse dalla mia curiosità verso i comportamenti dell’essere umano. Girando il mondo ho lavorato spesso nell’ambito educativo. Coltivo anche diversi hobby come l’acrobatica aerea, il ballo e i momenti di svago guardando Netflix. Mi piace ascoltare svariati stili musicali e la mia playlist è sempre un mix. Sono una persona che prende sul serio i propri impegni, ma amo molto l’umorismo e la comicità. Credo fermamente che qualsiasi problema sia risolvibile o superabile e per questo considero ogni giorno una sfida. Piacere di conoscervi :) Il mio approccio con le lingue è iniziato all’età di 14 anni quando mi sono iscritta al Liceo Classico Internazionale Giovanni Meli di Palermo nella sezione di Internazionale Spagnolo. Grazie a questo programma ho studiato lingua, letteratura, storia e geografia in spagnolo ogni giorno per 5 anni, imparando da docenti madrelingua. A 17 anni, approfittando di bandi INPS, sono partita per un periodo di studio di 4 mesi in Spagna, a Madrid. Una volta conseguito il diploma, sia in italiano che in spagnolo, ho continuato a studiare la lingua per altri 3 anni perfezionando ciò che già conoscevo e ottenendo la certificazione DELE C1 nel 2017. Oltre ad allenare continuamente la lingua, parto molto spesso per la Spagna e cerco di girare zone diverse per scoprire gli accenti più particolari. L’ultimo mio viaggio in Spagna è stato a gennaio 2023 per un corso di formazione sull’insegnamento e la leadership giovanile, dove ho potuto rivivere l’emozione di una full-immersion nella lingua e cultura spagnola, confrontandomi con l’accento di Malaga e di zone più interne dell’Andalusia. Scoperto il mio potenziale nelle lingue ho scelto di approfondire il mio studio dell’inglese all’università (Laurea triennale in Relazioni Internazionali) e di partecipare a gruppi di volontariato internazionale in Romania come insegnate di inglese tra il 2017 e il 2018. Nel 2019 ho poi preso la certificazione IELTS con livello C1. Volendo migliorare ulteriormente, ho seguito un corso di laurea magistrale in Studi dell’Asia e dell’Africa per metà in inglese. Grazie alle mie competenze linguistiche ho vinto due borse di studio per un Erasmus ed un progetto di ricerca per la stesura della tesi magistrale (scritta in inglese) in Giappone. Durante la magistrale ho inoltre iniziato lo studio di una terza lingua: il Giapponese. Nonostante abbia dovuto ritardare di un semestre la mia laurea per il superamento di esami di Giapponese a livello Avanzato, dedicarmi a questa lingua con costanza mi ha permesso di vivere a Tokyo (Giappone) per 3 mesi con estrema tranquillità. Durante la mia permanenza a Tokyo, ho frequentato una scuola di lingua con insegnanti unicamente giapponesi e sono riuscita a fare enormi passi avanti nello studio della lingua. Attualmente mantengo i contatti con la scuola attraverso delle lezioni online dove approfondisco il giapponese ad un livello business.