Gaetano M.

Sono un libero professionista e lavoro come Dottore Agronomo nella provincia di Avellino. Ho conseguito la Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Agrarie all'Università degli Studi di Firenze con lode, nella specializzazione di Medicina delle Piante. Sono un uomo molto paziente e di larghe vedute. Sono appassionato di fai-da-te e me la cavo nei lavori di artigianato con legno e metalli. Mi piace molto leggere, soprattutto romanzi storici. Sono appassionato del periodo medievale e delle culture nordiche. Dal 2004 faccio ripetizioni di Matematica, Chimica e Fisica a studenti delle medie e delle superiori. Con gli studenti universitari tengo ripetizioni delle sole materie di agraria: produzioni vegetali e animali, biotecnologie, trasformazione de prodotti, topografia. Ho anche un po' di esperienza di preparazione ai test di ammissione alla facoltà di enologia (chimica, matematica e fisica) e di preparazione ai concorsi pubblici (logica matematica). Ho conseguito l'abilitazione all'insegnamento di Matematica e Scienze alle scuole medie (concorso STEM) e attualmente insegno queste materie all'IC Palatucci di Montella (AV). Nelle ripetizioni cerco di creare un ambiente rassicurante per lo studente e cerco di stimolarlo continuamente con correlazioni tra la materia e le situazioni reali. La mia formazione inizia con l'Istituto Tecnico Agrario di Avellino, dove ho conseguito il diploma con il massimo dei voti. Dal diploma ho iniziato a dare ripetizioni, mantenendo sempre allenate le mie capacità logico matematiche e scientifiche in genere. Durante gli anni universitari di agraria, prima triennale e poi magistrale, ho perfezionato il campo delle scienze biologiche, chimiche ed economiche legate al settore agricolo. Mi interfaccio con la matematica, la chimica e le materie di agraria da 25 anni, avendo continuato con la libera professione di agronomo a lavorare nel campo economico-estimativo, progettuale, topografico e delle industrie agroalimentari.

Ciao! Sono laureata triennale in Matematica e magistrale in quantitative finance and insurance, da anni aiuto ragazzi delle superiori con ripetizioni di matematica. Cerco sempre di spiegare in modo chiaro e semplice, adattandomi allo stile di apprendimento di ogni studente. Sono paziente, organizzata e appassionata di quello che insegno. Il mio obiettivo è far sentire chi ho davanti più sicuro e indipendente nello studio, anche davanti agli esercizi più tosti! Ho frequentato il liceo scientifico a Torino, poi mi sono laureata in Matematica per la Finanza e l’Assicurazione. Successivamente ho conseguito la laurea magistrale in Quantitative Finance and Insurance, un percorso interamente in lingua inglese. Ho un focus in insurance.

Ciao. Mi chiamo Francesco e ho 32 anni. La matematica e la fisica mi hanno affascinato da sempre. Questa passione mi ha portato ad ottenere un dottorato di ricerca in matematica. Ho avuto esperienze di insegnamento da diversi anni, sia a singoli studenti sia nel fare tutoraggi ed esercitazioni in ambito universitario. Voglio trasferire la mia passione agli studenti e far superare loro quella diffidenza per queste materie che spesso scaturisce a causa delle difficoltà che si incontrano nello studiarle. Per farlo il mio approccio è molto basato sul "learn by doing": esercizi e applicazioni che mostrino come il linguaggio matematico non è qualcosa di astratto ma che ha delle notevoli applicazioni nella vita di tutti i giorni. I miei hobbies comprendono videogames, giochi da tavolo e giochi strategici di carte. Tra un esercizio e l'altro possiamo anche chiacchierare di questo. Probabilmente racconterei anche di come utilizzo la matematica in questi passatempi...lo so deformazione professionale! Ho conseguito la Laurea Triennale in Fisica seguita dalla Magistrale in Matematica entrambe con la votazione di 110/110 e lode presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Successivamente ho conseguito un dottorato di ricerca in Matematica presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. La mia area di ricerca è stata quella del formalismo matematico della meccanica quantistica. In questo modo ho potuto continuare a coltivare la mia passione per ambo le materie. Da una parte il rigore matematico, ma che non si chiude negli astrattismi ma che indaga aspetti della realtà. Questo connubio è anche quello che voglio trassmettere agli studenti. Durante il dottorato ho avuto la possibilità di svolgere esercitazioni per il corso di Meccanica Razionale degli studenti della triennale in matematica e di tutoraggio per un corso di Matematica per gli studenti del corso di laurea in Chimica. Questo è stato molto prezioso per diversi motivi: -mi ha dato la possibilità di svolgere delle lezioni lunghe a gruppi di studenti permettendomi di seguire un progetto formativo mio -mi ha permesso di interagire con studenti di diverso background, con diversi approcci alla matematica e con diversi interessi; la mia capacità di adattamento alle esigenze degli studenti ne è uscita notevolmente migliorata -mi ha dato modo di esercitare la capacità di esprimere concetti complessi in modo semplice e digeribile dagli studenti

Sono uno studente laureando in Ingegneria Elettronica alla Sapienza di Roma. Fin da piccolo ho sempre avuto la passione per le materie scientifiche, aiutando molto spesso i miei compagni di classe in materie come Matematica e Fisica. Mi sono diplomato con votazione (100/100) in un ITIS ramo Elettronica, proseguendo poi con la laurea triennale e successivamente vorrei intraprendere anche il percorso magistrale. Oltre a questo ho svolto tante attività di volontariato anche nel gruppo Scout AGESCI di cui facevo parte e mi sono tenuto allenato con la lingua Inglese ottenendo un certificato IELTS B2 con votazione 6.5. Sto frequentando il corso di laurea triennale in Ingegneria Elettronica alla Sapienza di Roma, nel quale sono prossimo alla laurea. Ho conseguito il diploma di scuola superiore in un ITIS ramo Elettronica con votazione massima. Ho ottenuto un certificato IELTS di lingua inglese B2 con votazione 6.5. Ho esperienza di insegnamento/ripetizioni da circa due anni, svolte con studenti di scuole medie e superiori.