Markus D.

Hola! Ich bin Olenka (27 Jahre alt) Ich bin eine sehr offene Person. Ich liebe Reisen und verschiedene Leute und Kulturen kennenzulernen. Ich komme ursprünglich aus Peru und habe ich 9 Jahren in Deutschland gelebt. Da ich im Fachabitur Spanisch als Fach hatte und es meine Muttersprache ist, habe ich schon oft deutschen Mitschülern und Freunden geholfen, meine Sprache zu erlernen. Es würde mich freuen, wenn auch du eine/r von ihnen werden willst!l Mit einem Abschluss in Sozialarbeit und Heimerziehung von der Hochschule Heidelberg im Jahr 2023 und meiner Erfahrung als Spanischlehrerin an der deutschen Schule in Madrid biete ich effektive Nachhilfe in Spanisch an. Seit 2019 habe ich auch umfangreiche Erfahrung in der Online-Nachhilfe durch meine Tätigkeit bei GoStudent gesammelt. Mein Ziel ist es, Schülern jeden Alters dabei zu helfen, ihre Spanischkenntnisse zu verbessern und selbstbewusst in der Sprache zu kommunizieren.

Hallo, ich bin Adam. Ich mag Sprachen und unterrichte Englisch seit 3 Jahren. Die Sprache habe ich in einem zweisprachigen Gymnasium für 5 Jahren lang studiert. Jetzt bin ich ein Student an der TU Wien. Ich schätze die Sprachkenntnisse und möchte Anderen helfen, die gewünschte Sprache beherrschen zu können. Ich mag reisen und die Welt besser zu erkennen. Das versuche ich auch mit meinen SchülerInnen zu machen und zusammen einen näheren Hinblick auf die unterschiedlichsten Themen der Welt zu werfen. Das finde ich am besten in der englischen Sprache, die Möglichkeit Menschen einander näherzubringen. Ich habe ein zweisprachiges Gymnasium besucht, wo ich verschiedene Fächer auf Fremdsprache (Englisch) gelernt habe. Nach der Matura bin ich nach Wien umgezogen und da studiere ich an der TU Wien Raumplanung und Raumordnung. Ich habe schon mehr als 2000 Stunden bei GoStudent gehalten und habe SchülerInnen von OS; Gymnasium und aus unterschiedlichen beruflichen Felder. Das bedeutet Beispielen aus dem realen Leben, Spielen und interessanter Informationsaustausch, damit wir während diesen Einheiten nicht nur lernen, aber auch ein bisschen Spaß haben können. Und wenn etwas nicht eindeutig ist, versuche ich das Konzept noch einmal anders zu erklären. Bisher haben meine SchülerInnen viel Erfolg gehabt.

Hallo! Mein Name ist Paula, ich bin geduldig, motiviert und strukturiert und freue mich dir die Mathematik Schritt für Schritt näher zu bringen. Egal ob Bruchrechnung, Algebra oder Analysis – gemeinsam schaffen wir das! Ich passe den Unterricht individuell an deine Bedürfnisse an und freue mich neue Bekanntschaften zu machen! Ich habe meine Matura mit ausgezeichnetem Erfolg bestanden (Mathe schriftlich und mündlich Sehr Gut) und habe in der Schule schon erfolgreich Nachhilfe gegeben. Dabei lege ich Wert auf Geduld, klare Erklärungen und individuell angepasste Lernmethoden.

Hi, I’m Elijah, and I’m passionate about making learning both enjoyable and rewarding. I love breaking down complex concepts in math and English into simple, easy-to-understand steps, helping students build confidence and a strong foundation. My approach is to make both subjects relatable, so they feel less like a challenge and more like a fun puzzle to solve. I believe that everyone can excel when given the right tools and support. By creating a friendly and encouraging environment, I help students not only improve their skills but also develop a genuine interest in both Math and English. Together, we’ll explore new concepts, build problem-solving abilities, and celebrate every achievement along the way! I hold a Bachelor of Science in Civil Engineering in University of Pangasinan and am working toward my professional license. My studies have provided me with a strong foundation in both mathematics and English, and I’ve seen how skills in one area can enhance understanding in the other. My background in engineering has helped me develop problem-solving skills that I apply in tutoring math, making complex concepts easier to grasp. I help students build confidence and skills in both math and English, enabling them to tackle challenges with clarity. In a supportive environment, I encourage questions, growth at their own pace, and the discovery of connections in their learning.