Marta T.

Mi hombre es Pilar. Soy filóloga y correctora, he publicado dos libros y, además de las clases, escribo en un periódico. Nací en Huesca y estudié en Huesca, Zaragoza y París. Llevo más 20 años dedicada al mundo de la enseñanza. He trabajado en colegios, institutos, academias, pero decidí crear mi negocio y me hice autónoma para poder seguir ayudando a aprender y a superar cursos. Me gusta adaptarme al ritmo de cada alumno, a su forma de estudio y conseguir que logre sus objetivos en el plazo esperado. Mis clases son amenas, porque me pongo a la altura de mis alumnos, pero que siempre tengan presente que el respeto es primordial. Pienso que la enseñanza es un trabajo que te da satisfacciones cada día, también algún que otro mal rato, y creo que por eso estoy enamorada de esta profesión que elegí hace años. Soy licenciada en filología francesa por la Universidad de Zaragoza. Tengo el Certificado de Aptitud Pedagógica por la misma universidad. Soy titulada como correctora de estilo y ortotipografía. Tengo el B2 de inglés por la Escuela Oficial de Idiomas. He estudiado en París conversación y registros de la lengua francesa. He publicado dos libros.

¡Hola! Me llamo Julia y ofrezco una amplia variedad de clases particulares destinadas a todas aquellas personas que buscan desde refuerzo en alguna o varias materias hasta enseñanza tanto básica como profesional en una amplia gama de idiomas. Actualmente estudio un Doble Grado Bilingüe en Administración y Dirección de Empresas y Derecho. Cuento con experiencia enseñando a niños de todas las edades y me encanta ayudarles a aprender y disfrutar del proceso. Mi método de enseñanza se basa en un enfoque dinámico para que el alumno se sienta motivado y atento. Así, trato de que las clases sean atractivas y amenas. Puedo ayudar con materias como matemáticas, lengua y literatura, ciencias e idiomas. Actualmente cuento con un nivel C2 Proficiency de Inglés y un B2 DELF de Francés. Mis clases están diseñadas para ser interactivas y utilizo tanto métodos tradicionales como tecnologías modernas para mantener el interés de los niños y asegurar su progreso. Además de apoyar con las tareas y la preparación de exámenes, me enfoco en enseñar buenos hábitos de estudio y una actitud positiva hacia el aprendizaje. Mi objetivo es no solo mejorar las notas de los alumnos, sino también aumentar su confianza y sus ganas de aprender. Gracias por su atención y espero tener noticias pronto. ¡Un saludo! Julia Actualmente me encuentro estudiando el Doble Grado Bilingüe en Administración y Dirección de Empresas y Derecho en la Universidad de Navarra. Aparte de mis actividades curriculares, soy miembro del Club de Debate TIDE de la Universidad de Navarra y trabajo como guía organizando tours para familias de futuros alumnos que vienen a visitar la universidad. Adicionalmente, poseo un alto nivel de inglés y francés acreditado por un título Cambridge English C2 Proficiency en Inglés y un DELF B2 en Francés. Con la intención de obtener formación específica, en 2024 obtuve dos diplomas de Harvard Manage Mentor. El primero en Análisis Estratégico y el segundo en Habilidades de Presentación. Desde infantil hasta el bachillerato asistí al Colegio Bilingüe Miravalles-El Redín en Pamplona, obteniendo una nota media de 9,83 en bachillerato y una calificación de 13,24 en selectividad (Prueba de la EBAU). Asimismo, para acabar de perfeccionar mi inglés, realicé dos estancias de intercambio en Irlanda en el Sancta Maria College en Dublín y el Ursuline Secondary School en Thursles y para fortalecer mis conocimientos en francés, realicé una estancia de intercambio en La Salle Saint Bernard en Bayona, Francia. Durante los dos años de bachillerato me especialicé en la rama científica, en la que estudié física, química y biología. Al mismo tiempo, siempre he tenido un gran interés en el club de debate y participé en la Competición de Debate en Inglés Meddeas obteniendo el primer puesto, así como en la Competición de Debate Universidad Pública de Navarra obteniendo el tercer puesto.

Soy profesor de inglés con más de 10 años de experiencia en el campo de la enseñanza. Comencé a estudiar inglés desde una edad temprana. A finales de los 90, me mudé a los EE. UU. donde viví durante 10 años. Ahí obtuve mi primer certificado TESOL/TESL en la Universidad Rutgers en Newark, NJ. Después de eso, estudié para convertirme en maestro, obteniendo un certificado como Profesor de Inglés para la EGB 1 y 2 en Buenos Aires, Argentina. He trabajado en escuelas primarias y secundarias, así como con adultos. He enseñado inglés general y de negocios. Soy amigable, fácil de trabajar y creativo.Mi estilo al enseñar se centra principalmente en el aprendiz utilizando el enfoque comunicativo e inductivo. Espero ser tu maestro y poder garantizar un aprendizaje exitoso. I have a TESOL/TESL certificate from the Oxford Seminars in Newark, NJ. I have a degree as a Profesor de Ingles para la EGB 1 y 2 del ISFD 52, Buenos Aires, Argentina I have worked in the public and private sector as a teacher for young learners. Primary school for kids age 9 to 12 and secondary school with teenagers. I have delivered adults business classes for several companies. Currently I work two primary schools and I deliver online classes for professionals in the LATAM area.

📚 ¡Hola! Soy Hugo y soy tu próximo tutor online.📚 ¿Estás buscando clases que te ayuden a aprender de manera efectiva y sin estrés? ¡Aquí estoy para eso! Me apasiona enseñar de forma clara, práctica y adaptada a ti. Cada lección es única, diseñada para que aprendas a tu ritmo, sin presiones. Si necesitas un tutor que sea paciente, cercano y que te motive a mejorar, ¡no dudes en contactarme! Juntos lograremos tus objetivos. 😊 Soy una persona que ha cursado los estudios de Integración Social, con un fuerte énfasis en el ámbito educativo como especialista en apoyo educativo. Actualmente, doy clases a una amplia variedad de niños, trabajando de forma eficaz y personalizada para que cada uno logre sus objetivos académicos. Me apasiona la enseñanza y disfruto adaptando mis métodos a las necesidades de cada alumno. Además, estoy muy acostumbrado a trabajar con niños que presentan dificultades, como aquellos que van atrasados en el colegio, tienen problemas de concentración —como en casos de TDAH— o presentan algún tipo de discapacidad, lo cual me ha aportado herramientas muy valiosas que enriquecen también mi labor con alumnos que no tienen estas dificultades.