Cindy S.

Me encanta ayudar a la gente a conseguir sus objetivos a nivel lingüístico en otro idioma. Tengo experiencia con alumno/as de todas las edades (desde 3 años a adultos). Ayudo a mis alumno/as a aprobar exámenes oficiales de inglés, pronunciación, fluidez, gramática, vocabulario...etc. Hago especial énfasis en la destreza auditiva, oral, escrita y lectora. Mis clases son dinámicas y totalmente personalizadas según las necesidades de cada alumno/a. Soy profesora de inglés (licenciatura en Filología inglesa) con master de enseñanza del inglés como lengua extranjera. Además, nivel C1 en inglés acreditado oficialmente por la universidad de Cambridge. Tengo más de 7 años de experiencia a alumnos de todas las edades (desde 3 años a adultos).

Nací en Alicante, donde me críe. Mi padre es holandés y mi madre mitad francesa mitad española. Los veranos los pasábamos entre Francia y Holanda. Me han hablado francés desde que era un bebé; es mi lengua materna. A mí y a mis hermanos (soy la mayor de cuatro). Soy muy curiosa y me encanta leer. Creo que es la manera ideal de viajar con poco dinero. Con la pandemia empecé a escribir una novela. Por fin la he publicado (marzo 2025). Me encanta jugar a juegos de mesa con mi familia y hacer manualidades con mi hija. Y cantar y bailar. También hablo catalán. Mis padres tenían un restaurante, y también trabajé en él (camarera, cocinera y contable en diferentes épocas) Me considero una persona inquieta, la eterna aprendiz. Durante años, mientras yo misma estudiaba, impartí clases particulares a alumnado de primaria, hasta que empecé a dar clases de francés, hace 9 años, y la franja de edad de mis alumnos cambió. Creo que es importante conectar con el alumnado. La tarea de un tutor es, en parte, crear ese ambiente de confianza que hace que entren con buena disposición a clase. Por ello, en la presentación trato de que me cuenten qué les gusta. A partir de ahí, trabajamos las cuatro competencias de manera integrada, haciendo especial hincapié en la fonética. Todos aprendemos a hablar antes que a escribir, y es lo que trato de aplicar. Cuando se asimila un sonido y se le asocia una grafía, todo es más fácil. Aunque el alumno o alumna especifique sus necesidades y haya preparado la clase con respecto a ese temario, siempre tengo varias opciones, atendiendo al humor que presente, para que ninguna lección sea en vano. Trato de fomentar su autonomía. para que se sientan más seguros con la materia. La mayoría de las veces sienten vergüenza debido a la inseguridad de sus conocimientos, y eso también lo trabajo en las clases. Me parece importante que sean conscientes de sus avances, porque es un refuerzo positivo. También trato de ser accesible. No me gusta que los alumnos se queden con las dudas. Si tratan de hacer un ejercicio sin saber, pueden crearse vicios que luego son más difíciles de erradicar. Por ello es fundamental que la comunicación sea fluida vía whatsapp o correo, y no esperar a la siguiente lección. Me impartieron técnicas de estudio cuando me formaba, por lo que también las conozco. Estudié veterinaria hasta quinto curso en Córdoba. Luego tuve que volver a Alicante por motivos personales y empecé psicología por la UNED. De vuelta a Córdoba, fui voluntaria de una ONG donde conocí a mi marido, malagueño. Y acabamos en Sevilla por motivos laborales.

Soy María Retortillo Rubio, estudiante de Matemáticas en la Universidad de Salamanca. Tengo experiencia dando clases particulares a alumnos de diferentes niveles y disfruto enseñando de forma clara y adaptada a cada estudiante. Soy organizada, paciente y creativa a la hora de explicar, y me gusta ayudar a que mis alumnos entiendan realmente los conceptos, ganen confianza y mejoren sus resultados. Me comprometo a preparar clases personalizadas y a crear un ambiente cómodo, motivador y eficaz para el aprendizaje. Cursé el Bachillerato de Ciencias obteniendo una calificación final de sobresaliente. Actualmente estudio el Grado en Matemáticas en la Universidad de Salamanca, donde sigo ampliando mis conocimientos en áreas como álgebra, análisis y estadística. Además, tengo el nivel B2 de inglés acreditado, lo que me permite trabajar con materiales y recursos en este idioma sin dificultad. Esta formación me proporciona una base sólida para impartir clases con rigor, claridad y una buena capacidad de comunicación.

(Además de las asignaturas nombradas, también puedo impartir griego clásico, valenciano (lengua materna), ruso hasta nivel B2, turco A1 y lenguaje de signos español nivel 1) Estudio Traducción e Interpretación de alemán, ruso, turco, inglés y español. Entre mis hobbies se encuentra la lectura (de todo tipo, pero sobre todo de psicología), las series-películas (mi serie favorita: la casa de papel, mi película favorita: orgullo y prejuicio), pasear por la montaña (al vivir en Valencia no es una cosa que pueda hacer frecuentemente, por eso también lo disfruto tanto), el arte (todo tipo, pero sobretodo la danza) y el deporte. Soy una persona muy empática, con mucho autocontrol, me encanta ayudar a la gente, muy organizada... Por último, los idiomas son en mi vida una de las cosas más importantes. No los veo como un aprendizaje duro o como una obligación, sino como unos amigos que pueden ayudarme en muchas situaciones, son, por así decirlo, mi hobby principal. Y así pues, me encanta poder transmitir este cariño por los idiomas a otra gente. Estudio en la Universidad de Granada, Traducción e Interpretación. Mi educación secundaria y bachillerato, además de la selectividad la hice en Valencia. En la carrera escogí los idiomas alemán como primer idioma, ruso como segundo y turco como tercero, además de cursar también español. Estudié durante 10 años inglés en una academia asociada a Cambridge y alemán durante 6 años (anteriores a la carrera) en una academia asociada al Goethe Institut. Durante la cuarentena estuve haciendo cursos sobre autoayuda-cómo combatir el bullying en las escuelas-cómo subir el ánimo a alguien que se encuentra ansioso por la situación covid, etc. Hice estos cursos porque primero que nada considero que la salud mental y el poder ayudar a otra gente que no se encuentra en buen estado anímico es esencial.