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Je m'appelle Héloise Martin, et à 21 ans, je suis en Master d'Architecture. Ma passion première pour le dessin et la littérature, alimente ma soif insatiable de découvrir et de créer. Mais ce qui me motive le plus, c'est la possibilité de transmettre cette passion aux autres. J'aime partager mes connaissances, m'inspirer de profils divers et les accompagner dans leur propre voyage créatifs et scolaire. Je crois fermement que la juste transmission est la clé du progrès et du bon développement . C'est pourquoi je suis déterminée à cultiver un environnement ou l'élève apprendra et évoluera avec passion et non avec difficulté ou souffrance . Dans mon parcours d'études et au-delà, je cherche constamment à partager, à susciter la curiosité et à encourager la créativité sous toutes ses formes de ceux qui m'entourent. Au plaisir de partager cette passion avec vous, Héloise. Après avoir obtenu mon baccalauréat avec mention très bien, j'ai été admise à l'École Nationale d'Architecture de Paris Belleville, où j'ai entamé mon voyage dans le monde captivant de l'architecture. Au cours de mes années universitaires, j'ai poursuivi mes études avec détermination et passion, aboutissant à l'obtention d'une licence en architecture. Cependant, ma soif de création ne se limite pas aux salles de classe. En parallèle de mes études, j'ai consacré du temps à explorer mes talents artistiques, me lançant dans des réalisations artistiques diverses. Ces projets m'ont permis de participer à des expositions et de développer mes compétences en design, enrichissant ainsi mon expérience et élargissant mes horizons. Aujourd'hui, je suis actuellement en Master 1 d'Architecture, prête à approfondir mes connaissances et à relever de nouveaux défis.

Travaillant dans un cabinet d’expertise comptable depuis 3 ans, c’est avec plaisir que j’aiderai des élèves dans cette matière avec une vision basée sur mon expérience, peut-être différente que celle des cours. Aussi très intéressée et gardant de très bons souvenirs du français au collège et lycée , je trouve que c’est une compétence qui nous sert quelle que soit les études suivies par la suite. Le fait de transmettre du savoir et être au contact des gens, c’est ce qui m’a attiré vers le tutorat, qui d’ailleurs n’est pas ma première fois. Autrement, je suis une passionnée de basket, puisque je joue en compétition de haut niveau depuis des années. J’ai aussi pas mal voyagé et je trouve que ça permet une adaptation sociale et une ouverture d’esprit qui donne des facilités dans la vie.

Après 3 ans de CPGE scientifique (PCSI/PSI) je suis maintenant étudiante à l'Institut d'Optique Graduate School sur le plateau de Saclay, à Paris ! (ou encore appelée Supoptique) Je souhaite donner des cours en ligne car j'avais énormément aimé donner des cours particuliers de mathématiques lorsque j'étais au lycée à des enfants d'amis de mes parents :) En effet je suis persuadée que tout le monde peut aimer et exceller les mathématiques avec la bonne approche ! Dorénavant je veux aussi pouvoir transmettre mon amour pour les sciences physiques, montrer à quel point ce domaine peut être fascinant... De nature très curieuse, j'adore explorer des terrains inconnus, voyager, randonner, nager, paddler... bref partir à l'aventure et rencontrer de nouvelles personnes ! Mais j'aime aussi énormément les jeux vidéos, seule ou en multijoueurs, ainsi que le montage vidéo, car ils permettent de développer la réflexion rapide et dans un certain sens la créativité. Le jeu est d'ailleurs pour moi une excellent approche pour appréhender des matières qui de prime abord rebutent. Les mathématiques doivent selon moi être envisagées avec beaucoup d'images, d'applications courantes. De même, les sciences physiques ne sont rien sans leurs exemples du quotidien ! Une fois le goût pour la matière pris, on peut envisager les méthodes classiques à maîtriser comme des recettes par exemple.

Hello ! Moi c’est Yacine. J’ai 29 ans, je suis marié et j’ai trois enfants. J’habite à Lille dans le Nord. J’ai obtenu un baccalauréat Scientifique. J’ai ensuite effectué une classe préparatoire intégrée en Mathématique/Physique à Lyon puis une école d’ingénieur à Lille où j’ai obtenu un diplôme d’ingénieur d’exploitation des systèmes de production par apprentissage. J’ai un parcours professionnel varié et atypique : j’ai travaillé dans un groupe agroalimentaire (qui possède notamment les boulangeries Paul), à EDF en centrale nucléaire, à la SNCF, à Bombardier… Puis un beau jour, j’ai décidé de quitter totalement cet univers pour conduire des camions ! Le métier de chauffeur poids lourds me tentait depuis un moment et je ne regrette pas mon choix ! Aujourd’hui, je souhaite me consacrer au soutien scolaire car ça m’a toujours plu. En effet, le soutien scolaire n’est pas quelque chose de nouveau pour moi. J’ai déjà aidé de nombreux élèves de tout niveau, de la maternelle au lycée. En 2013 et 2019, j’ai suivi et accompagné deux élèves sur une année entière principalement en mathématique (1ère Scientifique et Terminal Scientifique). Les progrès furent énormes et les élèves étaient plus confiants. Ces dernières années, le soutien est devenu quelques chose de fréquent car j’aide les neveux de ma femme à effectuer leurs devoirs. Concernant mes loisirs, j’aime beaucoup le sport d’une façon générale et le football plus particulièrement. J’aime autant pratiquer que débattre avec des amis ou que suivre les matchs ou l’actualité. L’automobile, les camions et même la mécanique dans son ensemble sont également des choses qui me passionne bien que je ne suis pas un expert. J’aime beaucoup également bricoler quand je suis à la maison. Me concernant, je me décrirai comme quelqu’un de calme et posé. Avoir des enfants m’a permis de devenir rapidement responsable. J’aime également aidé les autres quand j’en ai la possibilité et aussi transmettre ce que je sais. En tant que professeur, je suis à l’écoute, patient et tout à la disposition de l’élève. J’étais très frustré lors de ma scolarité lorsque j’avais des professeurs certes compétents (d’ailleurs ils le sont pratiquement tous) mais pas pédagogues du tout. Le savoir est essentiel mais pas suffisant pour enseigner. C’est pourquoi j’ai toujours voulu transmettre ce que je savais de la meilleure manière possible. Pour cela, je m’appuie sur des axes clés : - Identifier les connaissances de l’élève - Identifier et comprendre les difficultés de l’élève - Donner des explications claires, simples et concises - Donner des astuces ou moyens mémo-techniques pour faciliter l’apprentissage - S’assurer que l’élève a bien compris - Motiver et mettre en confiance l’élève - Rendre l’élève autonome - Encourager constamment l’élève - Echanger et créer une relation de complicité J’ai obtenu un baccalauréat Scientifique. J’ai ensuite effectué une classe préparatoire intégrée en Mathématique/Physique à Lyon puis une école d’ingénieur à Lille où j’ai obtenu un diplôme d’ingénieur d’exploitation des systèmes de production par apprentissage.

Passionnée et curieuse, j’aime apprendre et j’aimerais transmettre mon envie d’apprendre à travers mes deux matières préférées : l’anglais et le français ! Après avoir obtenu mon baccalauréat économique et social mention très bien, je me suis dirigée vers un DUT Gestion des Entreprises et Administrations (Bac+2) pour tout connaître sur le fonctionnement d’une entreprise. Après l’obtention de mon diplôme en 2021, j’ai décidé de me spécialiser en marketing et en communication. C’est pourquoi je suis aujourd’hui étudiante en Licence Marketing, Commerce et Vente ! En ce qui concerne mon expérience en soutien scolaire, j’ai beaucoup aidé ma petite sœur (primaire et collège) ainsi que mes petits cousins et petites cousines (primaire) à faire leurs devoirs. De nature spontanée et sociable, j’aime me faire des amis. D’ailleurs, mes amis me décrivent comme quelqu’un de calme, à l’écoute, sur qui on peut compter. Dans la vie, j’aime lire, écouter de la musique, regarder des séries et des films mais ce que j’aime par-dessus tout, c’est l’équitation et la danse ! « Il y a toujours une solution à un problème » alors si tu as des difficultés avec l’anglais ou le français pas d’inquiétude je serais ravie d’aider ;)

Je n'ai pas d'expérience en soutien scolaire mais pendant mon stage de fin d'études, j'ai eu sous ma tutelle une stagiaire de 2e année de licence pendant 2 mois. J'étais en charge de son accompagnement dans sa mission et lui donner des conseils dans la rédaction de son rapport de stage. J'aime la cuisine et le bricolage. Créative, méthodique et patiente, je saurai être à l'écoute des élèves. Je pense que pour pouvoir accompagner un élève, il est primordiale de créer un climat de confiance d'abord entre vous, ensuite chercher à comprendre ses lacunes et les raisons, puis de mettre en place avec l'élève une approche pédagogique sur mesure qui s'adapte à ses besoins. J'ai obtenu mon diplôme de master en chimie organique septembre dernier. Après mon baccalauréat obtenu en 2016 au Mali, j'ai obtenu une bourse d'étude me permettant de faire ma licence en chimie fondamentale en Algérie où j'ai obtenu une autre bourse d'étude pour faire mon master à l'université Paris Saclay.

Je m’appelle Nina, j’ai 23 ans, j’habite à Orléans et je suis en master 2 de géographie aménagement du territoire parcours développement durable et local. Je suis une grande passionnée de voyage, j’ai fait presque le tour de l’Europe et encore beaucoup de pays m’attendent. J'ai vécu en Lituanie et en Roumanie, je compte m'installer en Allemagne prochainement :) Je suis ravie de pouvoir vous aidez ! Je suis titulaire d'un baccalauréat littéraire mention assez bien et d'une licence de géographie, aménagement du territoire mention bien. J'ai fais un erasmus d'un an en Lituanie puis un an en Roumanie. Je suis actuellement sur la fin de mes études, en master 2 de géographie et développement local durable et solidaire.

Je suis Esther. J'ai 24 ans. J'ai fait mes études supérieures en Anglais à Montréal et Los Angeles. J'ai fini mon master en 2022 et suis maintenant une scénariste avec un license en journalisme et un master en scénarisme. En plus de ça, j'ai passé mes étés aux États-Unis pendant 7 ans, donc je suis complètement bilingue. Ma mère étant diplomate, j'ai fait mes années scolaires à l'etranger, mais toujours en étudiant des des écoles françaises. J'ai passé mon Bac L en 2017 avec une mention très bien. J'ai fait spé Anglais et ai eu 20 en Anglais et pour ma spé. J'ai ensuite fait ma license à l'université Concordia à Montréal, une université qui n'offre que des cursus en Anglais. Ma license est en journalisme avec un mineur en linguistique. J'ai ensuite fait mon master à Los Angeles (en Anglais) en scénarisme. J'ai fini en tête de classe avec des honneurs latins (Summa Cum Laude) en août 2022.

Riche d’une expérience de 10 ans, dans le champ de la gestion des risques, en tant qu’analyste responsable de projet, j’ai pu former, accompagner et conseiller divers bénéficiaires, dans la prévention et l’anticipation de leurs situations de crise. Ayant rapidement pris conscience qu’il manquait un sens à mon travail car j’avais peu de contacts avec les personnes et je ressentais un grand sentiment d’inutilité, j’ai opté pour une reconversion professionnelle. Je me sens cette vocation d'accompagner, d'aider les enfants en difficulté pour leur redonner confiance en eux et leur permettre de progresser et réussir. Je suis une personne calme, patiente et à l'écoute des besoins d'autrui. Diplômée d'une école de commerce, j'ai choisi de compléter cette formation par un master en gestion des risques et je travaille depuis quelques années dans un cabinet de conseil en gestion de crise et en sûreté pour former nos clients à apprendre à gérer toute situation de crise.

Je suis un jeune étudiant passionné d'histoire, de sport et de cinéma. Ma curiosité et ma soif d'apprendre me permettent de m'épanouir au quotidien. J'aimerais transmettre mes compétences et ma bonne humeur à mon prochain. Nous sommes des êtres qui devons penser et se poser des questions, alors commençons ! Je suis étudiant en master 2 en histoire, dans la recherche historique à Toulouse. J'ai validé ma licence à Albi avec mention. Je suis actuellement en deuxième année de master dont l'objectif est de devenir professeur dans le secondaire. J'accorde beaucoup d'intérêts à m'adapter au profil de l'élève afin de de promouvoir ses capacités dans tout type de domaine.