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Suite à mon diplôme CELTA de l’université de CAMBRIDGE (Certificate in Teaching English to speakers of other languages), je fais des cours personnalisés et fun en préparant des supports en lien avec vos passions. Vous souhaitez commencer à faire des phrases puis discuter en anglais afin de vous sentir plus à l'aise dans les conversations quotidiennes lors de vos voyages? Vous souhaitez commencer à discuter, écouter des audios dans un contexte professionnel, préparer le TOEIC, TOEFL ou IELTS, ou améliorer votre grammaire de manière FUN? Vous êtes au bon endroit. :) Je souhaite vraiment aider les étudiants à aimer l’anglais, à en comprendre la grammaire en dialoguant et en s'entraînant à l'écrit, en mettant l’anglais dans un contexte fun qui donne envie ! J'aime danser la salsa, le rock et les danses de salon, j'ai pris des cours pendant 20 ans. J'aime faire du ski, du skating et faire des randonnées en montagne - CELTA (Certificate in Teaching English to speakers of other languages) de l’université de CAMBRIDGE. -Ecole Supérieure de Commerce Chambéry / INSEEC Chambéry Savoie Grade Master Spécialisation marketing -Licence de Lettres Modernes Université Savoie Mont Blanc Depuis 10 ans, j’ai travaillé sur des projets marketing internationaux, j’ai utilisé l'anglais professionnel au quotidien, depuis la France ou aux Etats-Unis à San Francisco

Originaire d’un petit village valaisan perché juste en face du Mont Blanc, j’ai effectué toute ma scolarité en Suisse. La maturité littéraire en poche (l’équivalent du bac), j’ai continué mon parcours à l’Université de Lausanne, où j’ai étudié l’histoire ancienne, l’archéologie et le latin. Pour compléter ma formation dans les sciences de l’Antiquité, j’ai aussi consacré cette période à l’apprentissage du grec ancien. En 2004, après avoir obtenu mon Master avec un travail dédié aux relations diplomatiques entre Athènes et les rois de Thrace aux Vème et IVème siècles avant notre ère, j’ai eu la chance d’être engagé comme assistant diplômé au sein de l’Institut où j’avais étudié, ce qui m’a permis non seulement d’approfondir mes connaissances mais aussi d’enseigner à de jeunes adultes. J’ai notamment été responsable d’un cours d’Introduction à l’histoire ancienne. A la même époque, j’ai aussi commencé à donner des cours de français, d’histoire et de latin dans une école accueillant des élèves de 10 à 18 ans avec des besoins particuliers, dans des classes à effectifs réduits. Cette expérience s’est poursuivie à plein temps après la fin de mon assistanat à l’Université, jusqu’en juin 2018. Durant ces quatorze années, je me suis formé à la pédagogie des gestes mentaux développée par Antoine de la Garanderie et j’ai essayé de la mettre en œuvre dans les classes qui m’ont été confiées. La vie m’a ensuite proposé un changement de cap plutôt inattendu : ma femme et moi, accompagnés de nos chevaux, avons quitté la ville pour nous installer en plein coeur de l’Auvergne, dans une vieille bâtisse, dont nous avons transformé une partie en gîte. Pour mener à bien ce projet, il a fallu développer de tout autres compétences que celles acquises dans le cadre de « la classe ou de la salle de cours». Troquer le stylo contre la tronçonneuse ! A l’issue de quatre années passées à transformer des friches en parcs, à faire et à refaire des clôtures, à s’initier peu à peu au métier d’hôte et à compléter une formation en naturopathie pour les animaux, un équilibre a été trouvé, qui me permet maintenant de renouer avec l’enseignement, d’essayer de jouer au mieux le rôle du passeur de lettres et d’histoire(s) et de cheminer sur les traces des anciens avec celles et ceux dont la curiosité aura été titillée. Je peux enseigner le français à des élèves des petites classes comme à ceux du Collège. Il en va de même pour le latin et le grec ancien. Et si des adultes voulaient apprendre dès le début une de ces deux langues anciennes, je serais bien sûr partant et ravi. En ce qui concerne l’histoire, tout public est le bienvenu, mais seulement pour la période dont je suis devenu avec le temps un vrai familier, à savoir l’Antiquité. C’est là que je suis le mieux armé et que je pourrai apporter le plus. Master en histoire ancienne à l'Université de Lausanne, au sein de l'Institut des Sciences de l'Antiquité (avec pour disciplines secondaires le latin et l'archéologie). Titre du mémoire : Les relations diplomatiques entre la cité d'Athènes et les rois odryses de Thrace aux Vème et IVème siècles avant J.-C.

Bonjour, je m'appelle Louise, j'ai 26 ans et je suis actuellement étudiante en médecine vétérinaire. C'est le second cursus que je suis, j'ai été diplômée d'une licence interdisciplinaire en sciences il y a quelques années. En dehors des cours je me consacre à mes passions comme la randonnée, la photographie et la lecture. J'ai déjà eu l'occasion d'aider des élèves de 8 à 13 ans lors de cours particuliers il y à plusieurs années, et forte de cette expérience je n'ai pas de doutes sur mes capacités à faire progresser mes futurs étudiants sur cette plateforme. Je suis une personne sociable et ouverte d'esprit, je ferais au mieux pour comprendre les problématiques que vous rencontrez et m'y adapter. Au plaisir de se rencontrer ! Je suis actuellement en 5eme année en médecine vétérinaire, qui est mon second cursus. J'ai fait une licence interdisciplinaire en science juste après mon baccalauréat spé SVT. En plus de ma licence, j'ai eu la chance de faire un semestre d'échange ou j'ai pu suivre des cours de cognition humaine et animale. J'ai également fait de nombreux stages en laboratoire et ai été membre de diverses associations de protection animales (Chiens, NACs et faune sauvage).

les mathématiques c'est de la logique , c'est quelque chose qui nous entoure au quotidien, mon but c'est de faire comprendre simplement que les mathématiques c'est simple et fun , et c'est plus simple qu'un top 1 sur Fortnite .. partager du savoir avec les autres est quelque chose de très stimulant pour moi , enseigner au autres qui sont en difficulté me rend heureux. je suis musicien et gamer a mes heures perdues, j'aime lire de temps a autre, faire du sport, et par dessus tout nager haha je suis titulaire d'un bac mathématique-technique ensuite je me suis engager dans une licence en mécanique-énergétique et j'ai fini par un master 2 en installation énergétiques et turbomachines j'ai adoré mon parcours paracerque cela me stimulé beaucoup d'apprendre des choses chaque jours, apprendre les lois et les équations qui régissent le monde . par exemple un principe de la thermodynamique qui m'a toujours fasciné c'est "rien ne se crée rien ne se perds tout se transforme"

✈️ Ex-Cadet Pilote de ligne de l'ENAC 🧑‍💼 Ingénieur d'état en Electronique, Electrique & Télécommunication 🧑‍🏫+10 Ans D'enseignement à distance +7000H de cours données 📚 Spécialisé en préparation du Bac/Rhéto/Brevet/CE1D.. 🌍 Maitrise des programmes 🇫🇷,🇧🇪,🇨🇭,🇨🇦,🇲🇦,🇦🇪 📅 Disponible de 08H à 23H, avec possibilité de s'adapter à plusieurs fuseaux horaires. ♾️ Si j'ai un retard de 5min, la séance est offerte. À 32 ans, je porte fièrement la casquette d'ingénieur et celle d'ancien cadet pilote de l'ENAC. Mais mon rôle favori, c'est celui d'enseignant passionné ! Mon parcours d'apprentissage, marqué par une progression constante du primaire au lycée, m'a enseigné une leçon précieuse : la simplicité est la clé de la compréhension. Inspiré par les mots d'Einstein, je m'efforce d'expliquer des concepts complexes avec une clarté telle qu'un enfant pourrait les saisir. Cette approche pédagogique est au cœur de ma méthode d'enseignement. L'objectif est de démystifier et de décomposer les leçons pour que mes étudiants puissent, à leur tour, les transmettre avec aisance. Ma passion pour les mathématiques, renforcée par plus de 7000 heures d'expérience, m'a naturellement orienté vers l'enseignement de cette discipline. Ma quête personnelle est l'épanouissement à travers mes activités quotidiennes. Ma carrière a débuté en ingénierie, avant de m'aventurer dans le pilotage avec la meilleure école d'aviation d'Europe, l'ENAC. Cependant, c'est dans l'enseignement à distance que j'ai découvert une réelle passion. Cette mobilité me permet d'enseigner depuis les quatre coins du monde (Indonésie, France, Maroc...) et d'effectuer des missions au Japon, en Inde ,Vietnam, Sri Lanka... tout en restant connecté avec mes élèves. Le sentiment de gratitude des parents, témoins des progrès de leurs enfants, est inestimable. J'apprécie considérablement la relation amicale que je cultive avec mes élèves. Nos cours transcendent les sujets traditionnels, embrassant les sports, le cinéma, les mangas, le jeu vidéo... Je m'efforce de créer une atmosphère détendue où l'apprentissage devient un plaisir, rendant ainsi le concept du temps secondaire. 🚨 Places disponibles pour 2026 : 6 places restantes :) 🚨 Disponibilité pour la Physique-Chimie que jusqu'à la seconde. ⭐ Tuteur avec le plus de retour positif pour l'année 2023 🧑‍🏫 +7000H D'enseignement à distance 👨🏻‍✈️ Diplomé de l'Ecole Nationale de l'Aviation Civile -- Cadet Pilote de ligne 🎓 Diplomé de l'Académie Internationale de l'Aviation Civile -- Ingénieur d'état 🧑🏻‍🎓Classes préparatoires MP -- Bac S -- mention TB 🇬🇧 TOEIC : 925/990 ✈️ ATPL : 90% (Certifications de pilotage de ligne) +100H de vol.

Bonjour ! Je suis Florian, ingénieur de formation. J'ai fait des études en électronique, puis de la recherche en optique en Angleterre. Je m'intéresse à la 3D (reconstruction 3D par photogrammétrie, impression 3D). J'ai été pendant deux ans à la tête d'une association faisant la promotion du libre (Linux et logiciels libres). Je donne des cours à domicile en maths et physique/chimie depuis plus de trois ans, et en ligne avec GoStudent depuis deux ans. J'ai donc une bonne expérience des cours particuliers. Je sais m'adapter au rythme et à la compréhension de l'élève. J'essaie autant que possible de donner des exemples visuels et/ou des applications concrètes, pour faciliter la compréhension de notions parfois (trop) abstraites ! Dans la joie et la bonne humeur ! On n'apprend bien que ce qui nous intéresse et éveille notre curiosité. J'ai une seconde webcam me permettant de faire des démonstrations et donner des explications par écrit de façon plus interactive, un stylet pour écrire des formules et des schémas sur le tableau blanc de GoStudent. J'ai également une bonne maîtrise de l'éditeur d'équations intégré à l'interface. Je peux également apporter de l'aide en anglais et en programmation (Octave/Matlab, Python). Logiciels sur lesquels je peux aider : FreeCAD, Inkscape, LibreOffice Ce que je ne maîtrise pas (pour éviter les demandes inadaptées) : Photoshop, AutoCAD, bases de données SQL J'ai obtenu les diplômes suivants : DUT GEII, Bachelor of Engineering, diplôme d'ingénieur MNIS (polytechnique Grenoble). J'ai travaillé dans la recherche au département d'ingénierie de l'université de Durham (Royaume-Uni).

Hello everyone! Je m'appelle Caroline, j'ai 40 ans et j'habite une jolie petite ville en Bretagne, dans laquelle j'enseigne l'anglais en club et à domicile depuis 9 ans... J'ai d'abord commencé par donner des cours d'anglais bénévolement dans une école primaire privée, de la maternelle au CM2 pendant 2 ans. Ce fut pour moi une révélation : j'adore enseigner et transmettre ma passion pour la langue anglaise ! Je suis actuellement professeur d'anglais dans le club BABLE de ma ville (depuis 2018) ; il s'agit de cours en groupes pour adultes, de débutants à intermédiaires. Je donne également des cours à domicile pour enfants, adolescents et adultes. Maman d'un enfant de 11 ans atteint de TDAH, je suis régulièrement en contact avec des enfants ayant des troubles de l'attention... J'ai déjà travaillé auprès d'élève DYS (dyslexie et dyscalculie). Je sais qu'il faut de la patience, de l'écoute et de la bienveillance. Je saurai donc mettre à profit mes compétences et connaissances dans ce domaine pendant mes cours. Mon objectif ? Progresser en s'amusant et sans jugement afin de donner à mes élèves l'envie et le goût d'apprendre l'anglais. J'ai un parcours un peu atypique... Au lycée, j'ai été jusqu'en première et ai arrêté mes études afin de me consacrer à la gestion de locations saisonnières avec mon ex-conjoint. J'ai exercé ce métier de 2004 à 2013, et pendant tout ce temps, j'ai été en contact avec des touristes de France mais également d'ailleurs, et nous communiquions en anglais. La langue anglaise fait partie de ma vie quotidienne, 365 jours par an ! Passionnée par la langue anglaise, j'ai également effectué de nombreux voyages, notamment au Royaume-Uni et aux Etats-Unis où j'ai vécu un an, à la Nouvelle Orléans (le papa de mon fils est américain et vit là-bas). Enseigner est plus qu'un métier pour moi, c'est une vocation !

Je suis enseignante en mathématiques depuis 1980. Actuellement en retraite, mais encore active, je fais passer des interrogations orales aux classes de prépa scientifiques, j'anime un module Statistiques et probabilités en L1 LIM à Créteil. J'aime jardiner, lire, aller au cinéma, faire des puzzles, monter des figurines et les peindre. Baccalauréat C maths physique. Maths sup puis concours éducation nationale. DEUG SSM. Licence de mathématiques. Professeur certifiée de mathématiques. . Admissible à l'agrégation de mathématiques. Formation Excel, Géogébra, Python. Formation tout type de calculatrice.

Je suis Solène, professeure d’espagnol en collège. Je suis une personne très sociable, dynamique et j’aime apporter mon aide et me sentir utile. J’adore la musique et le chant, le sport, la lecture. J’ai d’ailleurs les compétences pour aider en français (jusqu’au collège) et en français langue étrangère. Je m’intéresse à beaucoup de choses, il faut avouer que je ne m’ennuie jamais ! Certaines choses sont essentielles pour moi : la tolérance et la bonne humeur ! Mon avantage ? Je possède le même calendrier scolaire que les élèves et suis donc disponible les soirs, les mercredis, les week-end et les vacances ! J’ai également les compétences pour aider des élèves dys ou ayant d’autres difficultés. Je fais cours également aux adultes, j’en suis 3 à présent. N’hésitez pas à me contacter, ce sera avec grand plaisir ! J'ai obtenu mon Master 2 MEEF espagnol qui permet d'enseigner dans le secondaire (collèges et lycées) puis mon Capes (le concours de la fonction publique) en 2018. Je suis titulaire de mon poste depuis 2021 dans un collège près de chez moi. J'enseigne à des classes de 5ème, 4ème, 3ème et sections européennes. Je connais donc parfaitement les programmes et les attendus des élèves.

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 29 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je viens d'obtenir un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je viens d'obtenir un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). J'ai eu l'occasion de réaliser un stage de 3 mois, au sein d'un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni et un échange universitaire de 4 mois à York University, à Toronto (Canda).