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Bonjour, je m’appelle Chléo et je suis en deuxième année de Master en Immunologie. Durant ma dernière année de licence, j’ai pu faire du mentorat auprès d’un collégien. Les séances hebdomadaires duraient deux heures, ce qui nous donnait le temps de faire ses devoirs et de revoir certaines leçons, toutes matières confondues. Nous avions également l’opportunité d’échanger sur nos vies, nos passions et nos loisirs, ce qui me permettait de rendre les séances plus agréables et propices à l'apprentissage. Mon objectif principal n’est pas simplement de faire revivre son cours à l’élève, mais plutôt de l'aider à le comprendre et à l’apprendre sous un nouvel angle qui lui correspond véritablement. Après avoir obtenu mon baccalauréat scientifique au lycée Dumézil à Vernon (27), j'ai décidé de quitter ma région natale pour découvrir le sud de la France. J'y ai obtenu mon BTS en Bioanalyses et Contrôles au lycée Alexis de Tocqueville à Grasse (06), suivi d'une licence en Sciences de la Vie, avec une spécialisation en Biologie moléculaire et génétique, à l'Université Côte d'Azur à Nice (06). Depuis l'année dernière, je poursuis mes études à l'Université d'Aix-Marseille à Marseille (13), où j'ai terminé ma première année de Master en Immunologie, je suis donc actuellement en seconde année.

Bonjour ! Je suis un passionné de jeu de rôle, de jeux vidéos et un lecteur avide de fantasy et science-fiction. Mes activités professionnelles sont professeur d'anglais, ainsi que développeur web. Je fais aussi du roller depuis plus de dix ans et aimerait d'ici peu me mettre au bricolage de gadget et autre objets. Anglais: J'aime enseigner mes cours de manière pédagogique par la pratique, avec un support visuel habillé. J'apprécie de mettre autant de phase parlée que de théorie, préférablement en faisant des dialogues autour d'un thème, ou en jouant une scène de quelque chose que l'élève apprécie, afin que ce dernier s'amuse et s'intéresse. Web dev: Je souhaite enseigne les langues du developpeur web (sites internet) au niveau débutant pour des élèves de 14 ans et plus. Les langues sont: HTML, CSS, PHP, JavaScript, SQL. L'apprentissage, comme pour l'anglais, se fait autour de thèmes amusant et éducatif. PAS DE PYTHON ou de C. En effet, je pense qu'il est important que les enfants viennent avec l'envie d'apprendre, en sachant qu'ils ne s'ennuieront pas. Je proposerai aussi régulièrement un support visuel que j'aurai programmé pour varier les activités. -Diplôme national de développeur web, niveau bac+2, reçu en mai 2022,

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 29 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je réalise actuellement un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je suis actuellement en train de réaliser un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). Je reviens, à cette fin, tout juste d'un stage de 3 mois, réalisé dans un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni.

Bonjour, je me présente, je m'appelle Claire. Je suis une prof de collège / lycée en exercice depuis 2017. J'ai rejoint l'équipe GoStudent août 2020. Mes atouts? Une bonne connaissance du système scolaire et des programmes de collège et lycée. Je suis également flexible, je peux m'adapter pour accompagner des adultes en fonction de leurs objectifs. J'ai dispensé plus de 350 cours avec GoStudent :-) Je suis titulaire d'un double Baccalauréat: série L (mention B) et série S spé maths (mention TB). J'ai ensuite poursuivi des études de lettres classiques en licence et en master. Je suis titulaire d'un CAPES de lettres et j'enseigne depuis 2017. Toujours à la recherche de nouvelles expériences, j'accompagne des étudiants qui préparent les épreuves de maths et de français du CRPE (concours de recrutement des professeurs des écoles). Dans l'établissement dans lequel je travaille, j'ai enseigné de la 6e à Première et en BTS. Je prépare chaque année des lycéens aux épreuves anticipées du français. En collège, je participe au dispositif "Devoirs faits", j'aide ainsi les collégiens à faire leurs devoirs dans plusieurs matières

Je suis un "coach" pour mes élèves : je les accompagne en les motivant, et sais les réconcilier avec les différentes matières. Je donne des cours en mathématiques, en français, en anglais, en espagnol ainsi qu'en physique Je suis convaincu que chaque élève peut progresser et que c'est avec l'erreur qu'on apprend. J'explique les différentes notions de façon claire en m'adaptant à l'élève et en lui redonnant confiance. J'ai également été formé à l'apprentissage des élèves autistes et atteints de troubles DYS. J'adapte mes méthodes pédagogiques au niveau de chacun et utilise des supports ludiques et variés. Je suis sérieux, à l'écoute et dynamique. Je suis passionné par le cinéma et les voyages, et je pratique le tennis. Devenu professeur des écoles en 2006, je donne également des cours particuliers auprès de collégiens, de lycéens et d'adultes en mathématiques, en français, en anglais, en espagnol et en physique depuis 2008. J'ai également exercé la fonction de formateur en langues.

Maman de 3 enfants instruits à la maison, je suis une passionnée de littérature et une créative constamment en ébullition. Je suis positive et enthousiaste, toujours à la recherche de la meilleure solution possible pour que mes cours soient parfaitement adaptés à mes élèves. Ma méthode : partir des centres d'intérêt de mes élèves pour les amener à travailler avec plaisir! Je crée des supports (carte mentale, fiche de compréhension, jeu pour les plus jeunes...) pour proposer des cours ludiques et adaptés. Je suis spécialisée dans : - le renforcement du travail scolaire ou l'aide aux devoirs en français, anglais (primaire et collège) et maths primaire - la préparation au BNC pour le français (méthode, décorticage de sujets des années précédentes ...) - la préparation au bac de français (méthode, aide pour les analyses linéaires, réalisation de fiches ...) Je suis titulaire d'un baccalauréat général L et d'un DEUG de Lettres Modernes. Je ne suis pas professeur mais une maman instructice : mes enfants sont en IEF depuis maintenant 4 ans, et sont cette année en 6eme, 4e et terminale. Mes 3 enfants sont HPI, le moyen est également porteur de TSA et dysgraphique. Je suis donc très habituée à adapter mes cours et parfaitement à l'aise avec les profils atypiques ! Je crée également des supports pédagogiques adaptés pour mes enfants et que je mets à disposition pour d'autres familles en IEF.

Niveaux souhaités : primaire/collège/2nd Après 2 ans de classe préparatoire BCPST et 1 an en école d'ingénieur, je suis aujourd'hui étudiante en orthophonie. J'ai déjà donné des cours particuliers car j'adore transmettre, aider les jeunes à progresser, les valoriser. De part ma formation, je suis habituée en stage à travailler avec des jeunes en difficulté. Passionnée de sport, je fais beaucoup d'escalade ! Je suis une jeune fille curieuse et très dynamique. Mon approche pédagogique : chaque enfant est capable de bien plus que ce qu'il pense, nous devons nous adapter pour permettre à chacun de trouver en lui ses ressources !

Bonjour, je m'appelle Louise, j'ai 26 ans et je suis actuellement étudiante en médecine vétérinaire. C'est le second cursus que je suis, j'ai été diplômée d'une licence interdisciplinaire en sciences il y a quelques années. En dehors des cours je me consacre à mes passions comme la randonnée, la photographie et la lecture. J'ai déjà eu l'occasion d'aider des élèves de 8 à 13 ans lors de cours particuliers il y à plusieurs années, et forte de cette expérience je n'ai pas de doutes sur mes capacités à faire progresser mes futurs étudiants sur cette plateforme. Je suis une personne sociable et ouverte d'esprit, je ferais au mieux pour comprendre les problématiques que vous rencontrez et m'y adapter. Au plaisir de se rencontrer ! Je suis actuellement en 5eme année en médecine vétérinaire, qui est mon second cursus. J'ai fait une licence interdisciplinaire en science juste après mon baccalauréat spé SVT. En plus de ma licence, j'ai eu la chance de faire un semestre d'échange ou j'ai pu suivre des cours de cognition humaine et animale. J'ai également fait de nombreux stages en laboratoire et ai été membre de diverses associations de protection animales (Chiens, NACs et faune sauvage).

Je suis actuellement étudiant en grande école d'ingénieur à l'IMT Atlantique, où j'ai été admis après avoir obtenu une licence de mathématiques grâce à un concours très sélectif. Passionné par les sciences et les nouvelles technologies, je suis constamment avide de connaissances. Fort d'une expérience de six années de tutorat, couvrant des niveaux allant de la primaire à l'université, j'ai découvert que j'appréciais énormément enseigner, et que je suis doué dans ce domaine. Ma capacité à simplifier les problèmes est un véritable atout. Je m'efforce d'apprendre à mes élèves des méthodes et des astuces qui leur permettent de résoudre les problèmes avec plus de facilité. Mon approche pédagogique commence par identifier les difficultés rencontrées par l'élève afin de combler ses lacunes en premier lieu. Je propose des cours de mathématiques, d'informatique et de physique-chimie, adaptés aux niveaux allant de la primaire à la Licence 3. Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage stimulant et bienveillant, dans lequel mes élèves se sentent à l'aise pour poser des questions et explorer les sujets de manière approfondie. Je m'engage à fournir un soutien solide et à aider mes élèves à développer leur confiance en eux, leur compréhension et leur maîtrise des matières enseignées. Je suis actuellement étudiant en grande école d'ingénieur à l'IMT Atlantique, une prestigieuse institution renommée pour sa formation de qualité dans les domaines de l'informatique, de l'électronique, des systèmes embarqués, de la cybersécurité et des mathématiques classée dans le top5 des grandes écoles d'ingenieurs. Mon parcours académique m'a conduit jusqu'ici après avoir obtenu une tres bonne licence de mathématiques avec mention bien à l'université d'Aix-Marseille. La formation que je poursuis à l'IMT Atlantique est réputée pour son excellence et sa rigueur académique. Elle est conçue pour former des ingénieurs compétents et polyvalents, capables de relever les défis technologiques complexes de notre époque. Les thématiques abordées dans mon cursus englobent un large éventail de sujets, offrant ainsi une base solide dans des domaines tels que l'informatique, l'électronique, les systèmes embarqués, la cybersécurité et les mathématiques. Dans le domaine de l'informatique, nous étudions les principes fondamentaux des systèmes informatiques, l'architecture des ordinateurs, les langages de programmation, les algorithmes, les bases de données, la conception logicielle et bien plus encore. Cette solide formation en informatique nous permet de développer des compétences pratiques et théoriques nécessaires pour concevoir, développer et optimiser des systèmes logiciels performants. En ce qui concerne l'électronique, nous explorons les concepts de base des circuits électriques, les dispositifs électroniques, les signaux et les systèmes, ainsi que les techniques de conception et de fabrication de circuits électroniques. Nous acquérons également une compréhension approfondie des systèmes embarqués, qui sont au cœur de nombreux appareils technologiques modernes, tels que les smartphones, les objets connectés, les véhicules autonomes, etc. La cybersécurité, un domaine en constante évolution et de plus en plus critique, est également abordée dans notre formation. Nous étudions les techniques de protection des données, la sécurité des réseaux, la cryptographie, la prévention des attaques informatiques et les stratégies de défense contre les cybermenaces. Cette spécialisation nous permet de développer des compétences essentielles pour assurer la sécurité des systèmes et des données dans un monde numérique en constante évolution. Enfin, les mathématiques occupent une place centrale dans notre formation, car elles constituent un outil essentiel pour l'analyse, la modélisation et la résolution de problèmes complexes. Nous étudions des domaines tels que l'algèbre linéaire, l'analyse mathématique, la théorie des probabilités, l'optimisation et bien d'autres encore. Ces compétences mathématiques solides nous permettent d'aborder les problèmes techniques avec une approche analytique et rigoureuse. Au-delà des aspects techniques, notre formation à l'IMT Atlantique met également l'accent sur le développement des compétences transversales telles que la résolution de problèmes, le travail d'équipe, la communication et le leadership. Nous sommes encouragés à participer à des projets concrets, des stages en entreprise et des activités de recherche, ce qui nous permet de mettre en pratique nos connaissances et de développer notre expérience professionnelle. En somme, ma formation à l'IMT Atlantique représente une opportunité unique de développer une expertise multidisciplinaire dans les domaines de l'informatique, de l'électronique, des systèmes embarqués, de la cybersécurité et des mathématiques. Je suis enthousiaste à l'idée de continuer à acquérir de nouvelles compétences et de relever les défis technologiques de demain grâce à cette formation complète et enrichissante.

Je m’appelle Inès, j’ai 24 ans. J'ai obtenu un bac S en 2019, j'ai ensuite fait une année de classe préparatoire aux concours d'orthophonie avant de faire une première année en lettres modernes. Je suis aujourd'hui en école d'orthophonie (2ème année de master). Depuis 3 ans et en parallèle de mes études, je fais de l’aide aux devoirs dans des écoles avec de jeunes enfants qui ont entre 8 et 14 ans (principalement maths/français). Je possède le certificat Voltaire (version orthographe) avec le niveau excellent et étant habituée à travailler l’orthographe et la grammaire avec mes jeunes élèves, je serais ravie d’aider encore davantage d’élèves dans leur apprentissage du français. J’ai à cœur d’encourager mes élèves, leur montrer qu’ils sont capables de réussir afin de leur redonner confiance en eux. Pour les plus petits, j’aime beaucoup l’apprentissage par le jeu, méthode que je trouve très efficace pour que les élèves apprennent et progressent avec plaisir. Bac scientifique obtenu en 2019 2019 - 2020 - classe préparatoire aux concours d'orthophonie 2020 - 2021 - L1 de lettres modernes validée En école d'orthophonie depuis (actuellement en master 2) + niveau expert obtenu au certificat Voltaire (niveau maximal et recommandé pour les métiers spécifiquement liés au monde des lettres comme la traduction, la réécriture, la formation et le coaching en lettres).