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Née aux États Unis et dans une classe internationale depuis la primaire en France, je maîtrise parfaitement l'anglais. J'ai grandi en France et je suis passionnée de biologie et apprécie particulièrement donner des cours aux lycéens qui ont prit la spécialité Svt, que j'avais pris moi même lorsqu'il y a eu la réforme. J'ai alors une très bonne connaissance du programme puisque que je l'enseigne depuis deux ans et que je continue à apprendre sur certains chapitres de manière plus approfondie dans le cadre de mes études. Étant étudiante en orthophonie, je m’intéresse à la pédagogie et l’éducation et je suis patiente et très à l'écoute. En 2018, j'ai eu mon brevet international franco-américain et ait obtenu mon Bac en juin 2022 mention bien avec les spés SVT et Mathématiques. Actuellement en troisième année d'école d'Orthophonie à Aix-Marseille Universités, j'ai eu l'occasion de faire des stages en école primaire et maternelle au cours de ma première année ainsi que des stages en structure et en cabinet libéral.

J'ai accompagné 97 élèves à transformer leur vie scolaire, en dispensant plus de 2000 cours avec GoStudent et des centaines d'autres en dehors de la plateforme. J'ai aidé des élèves TDAH, dyslexiques et autistes à surmonter leurs épreuves et à grimper le classement des élèves, tout en permettant à plusieurs autres qui ne pensaient jamais pouvoir obtenir la moyenne en maths d'atteindre des mentions bien et de rendre fières leurs familles. Mon approche pédagogique repose sur l'individualisation, la patience et la compréhension. Je suis convaincu que chaque élève a le potentiel de réussir en mathématiques, et mon rôle est de les aider à réaliser leur plein potentiel. Ma méthode ? Des étapes claires pour des résultats mesurables 1. Objectifs précis : Lors du premier cours, nous établissons ensemble des objectifs concrets et mesurables, comme améliorer vos notes ou réussir un examen. 2. Diagnostic individualisé : Chaque élève est unique. Je découvre vos points forts et vos axes d’amélioration pour créer un plan d’apprentissage adapté. 3. Approche pratique : En plus des explications simples et des exemples concrets, j’utilise des exercices ciblés pour renforcer votre maîtrise des concepts. 4. Suivi et motivation : Grâce à un suivi rigoureux, nous évaluons ensemble vos progrès à chaque étape. Je suis là pour vous encourager et répondre à vos questions à tout moment. Avec un engagement total et une approche personnalisée, je ne me contente pas de vous enseigner les mathématiques : je vous aide à les maîtriser et à dépasser vos propres attentes. Rejoignez-moi pour transformer vos résultats et ouvrir les portes de votre réussite académique ! En 2020 j’ai obtenu un Diplôme Universitaire en Mathématiques à l'Université Paris-Saclay, classée meilleure université mondiale en mathématiques. Cette formation d’excellence m’a doté d’une base solide et d’une rigueur scientifique qui m’ont permis d’accompagner plus de 100 élèves à dépasser leurs attentes académiques et à exceller en mathématiques.

Titulaire d’un baccalauréat mention bien obtenu en 2022, je suis actuellement en deuxième année d’une double licence en mathématiques et informatique. Passionnée par l’enseignement et le partage des connaissances, je suis une personne patiente, attentive et toujours prête à accompagner les élèves dans leur progression. J’interviens avec plaisir pour aider en mathématiques, informatique et physique, en adaptant mes explications aux besoins spécifiques de chaque élève. Mon objectif est de leur permettre de mieux comprendre leurs points forts et de surmonter leurs difficultés pour gagner en confiance et en autonomie. Ma méthode repose sur une approche personnalisée : je m’adapte au rythme et aux attentes de chaque élève, tout en favorisant leur participation active. En les rendant acteurs de leur apprentissage, je m’assure qu’ils acquièrent non seulement des connaissances, mais aussi des compétences durables pour réussir. Je serais ravie de vous accompagner dans votre parcours, en vous offrant un cadre bienveillant et motivant pour progresser sereinement. Après avoir obtenu mon baccalauréat avec mention bien en 2022, j’ai intégré une classe préparatoire intégrée dans une école d’ingénieur en mécanique. Cependant, souhaitant m’orienter vers un domaine qui correspond davantage à mes aspirations, j’ai décidé de me réorienter vers une double licence en mathématiques et informatique. Depuis maintenant deux ans, je poursuis avec enthousiasme ce cursus, qui me permet d’allier ma passion pour les sciences formelles et mon intérêt pour les technologies. Cette formation m’a permis de développer des compétences solides en analyse, en résolution de problèmes et en programmation, tout en approfondissant mes connaissances théoriques et pratiques.

********** Expériences professionnelles : Depuis novembre 2021, « Professeure-indépendante » : • Mathématiques et informatique (Python) pour les élèves du lycée (Enseignement de spécialité). • Mathématiques et informatique (Scratch) pour les élèves du collège. • Mathématiques pour les étudiants en BTS informatique. • Mathématiques et électricité pour les étudiants en BUT MP- Mesures Physiques. • Informatique (Langage C) pour les étudiants en BUT GMP - Génie Mécanique et Productique. • Electronique de puissance et automatique pour les étudiants aux licences et aux grandes écoles d’ingénieurs. • Programmation sur Matlab. • Aide aux projets (Arduino). Du 1er octobre 2018 au 1er septembre 2020, « Enseignante-chercheuse » en génie électrique à l’Université Privée de Marrakech (UPM), Maroc. ********** A propos de moi : Permettez-moi de vous expliquer en détail ma méthodologie de travail en tant que professeure de cours particuliers en mathématiques. Mon objectif principal est d'aider mes élèves à développer une compréhension solide et une passion pour les mathématiques, en personnalisant chaque séance pour répondre à leurs besoins spécifiques. Lors d'une séance typique, je commence par une brève discussion pour comprendre les défis particuliers auxquels l'élève est confronté et les concepts mathématiques qui nécessitent une attention particulière. Cela me permet d'adapter la séance en conséquence. Ensuite, nous abordons le contenu du cours, en mettant l'accent sur la clarté et la simplicité des explications. J'utilise des exemples concrets et des exercices pratiques pour aider l'élève à assimiler les concepts. La préparation de mes cours est soignée. Je m'appuie sur des manuels scolaires de qualité, des ressources en ligne actualisées et des exercices supplémentaires pour fournir une base solide à mes élèves. Je crée également des fiches de révision et des feuilles de travail personnalisées pour consolider les compétences nouvellement acquises. Chaque leçon est conçue pour renforcer progressivement la compréhension de l'élève et lui permettre de progresser à son propre rythme. Entre chaque séance, je fournis à l'élève des devoirs qui sont en ligne avec les sujets abordés en classe. Ces devoirs servent de pratique essentielle et d'occasion pour l'élève d'appliquer ce qu'il a appris. Je les encourage également à poser des questions et à solliciter mon aide en dehors des heures de cours, car je suis toujours disponible pour les soutenir dans leur apprentissage. En résumé, en travaillant avec moi comme professeure de mathématiques, vous pouvez être assuré que votre enfant bénéficiera d'un enseignement individualisé, d'une préparation approfondie des cours et d'une attention constante pour les aider à exceller en mathématiques. Mon objectif ultime est de faire progresser chaque élève, de leur donner confiance en leurs capacités mathématiques et de les préparer à réussir dans leurs études futures. Je suis impatiente de contribuer au succès mathématique de vos enfants et de les voir s'épanouir dans leur apprentissage. Mots clé: brevet seconde première terminale spé ********** Mes diplômes : • Ingénieur d'État de l'École Nationale des Sciences Appliquées. • Doctorat en Génie Électrique. Passionnée par les mathématiques et l'informatique industrielle, je serais ravie de partager mes connaissances et compétences dans ces domaines avec ceux qui sont intéressés.

Bonjour à toutes et tous, élèves et parents ! Après un cursus en littérature moderne et art du spectacle (+2) , j’ai travaillé comme chargée de projet culturel (musée, association - artistique, théâtre, culturel) ; secteur dans lequel j’ai obtenu un TP en tant que chargé de projets événementiels, culturels (bac +2-3). Secteur qui m’a permis de développer différents projets sur l’art, l’histoire, la musique… à travers des expositions, des ateliers pédagogiques, etc. Puis après quelques années et souhaitant donner un nouvel élan à ma carrière, j’ai passé et obtenu un diplôme en tant que formatrice - responsable de projet pédagogique (bac+3-4). J’exerce depuis plus de 2 ans auprès de Gostudent le rôle de tutrice principalement en français, mais aussi en histoire et géographie. J’accompagne les élèves du primaire jusqu’au lycée dans la compréhension, la méthodologie, la pratique et l’autonomie vis-à-vis de ces différentes matières que ce soit pour le contrôle continu mais aussi la préparation aux examens comme le brevet ou encore le bac anticipé de français. Ensemble, nous allons : comprendre un texte, déjouer les pièges de la grammaire, maîtriser l’orthographe, ou encore commenter, disserter tel un futur rhéteur des temps modernes - pour ce qui est de l’écrit. Et nous n’oublierons pas l’expression orale ; que ce soit pour les exposés tout au long de l’année, pour répondre aux diverses questions, pour argumenter lors de l’oral du brevet et du bac. Quant à l’histoire et la géographie : analyser des documents, extraire les informations, savoir faire corréler les notions entre elles, savoir lire une carte et sa légende non sans oublier la partie rédactionnelle. N’hésitez pas à me contacter si vous désirez plus d’informations. DAEU - A (option littéraire), mention très bien Licence 2 - Lettres modernes et arts du spectacle Titre professionnel "Chargé de projets événementiels et culturels" (bac +2-3) Titre professionnel " Formateur - Responsable d'ingénierie pédagogique" (bac+4) Stage - Chargée de projet au sein d'une association d'accompagnement pour les personnes atteintes de TSA. Développement d'un café des aidants et d'ateliers pratico-pratiques. Stage - Conception et mise en œuvre d'une formation sur la rhétorique (pratique écrite et préparation à l'orale).

Bonjour, Je suis professeur de français dans l'Académie de Lille. Je suis également agrégatif. Prenant mon travail à cœur, je suis exclusivement professeur de français, je n'ai pas l'audace de réclamer des compétences en Histoire, Philosophie, Allemand, Latin ou Anglais que je n'ai pas. Aussi ne puis-je que ponctuellement des cours en ces disciplines sans pour autant y assurer de résultats. Comme je l'ai dit, je préfère être honnête. Je ne crois pas en la demi heure de cours d'essai. Il me semble nécessaire d'avoir au minimum 4 cours. Le premier cours sera donc une prise de contact avant tout. Au bout des quatre cours, je souhaite rencontrer le ou les parent/s pour expliquer mon évaluation de l'élève et de sa situation pédagogique. Si celle-ci est telle que je me considère incompétent, je n'hésiterai pas à le dire car ce n'est pas l'intérêt de l'élève que de perdre du temps de cette manière. Si ce n'est pas moi le professeur dont il a besoin, ce n'est pas grave tant qu'il le trouve, qu'il en est content et qu'il progresse ! Je sais aussi bien être rigoureux qu'amusant, discipliné que surprenant. L'idée est de mettre une atmosphère de travail à la fois studieuse que ludique. Aussi, cette période d'essai de 4 cours permet de voir si elle peut être installée ou non. Je peux m'adapter à tout élève, du primo arrivant en lycée à l'élève de maternelle (même si je déconseille cet âge) et à ceux qui préparent le bac et le brevet. Si jamais vous avez des questions, n'hésitez pas à prendre contact avec moi, cela ne vous engage à rien si ce n'est à me parler. Diplômé de la Sorbonne avec mention, j'ai obtenu deux licences ainsi que que des masters de façon simultanée. J'ai également reçu une habilitation pour les certifications de FLE de A1 à B1. Pour terminer, je passe l'agrégation française tout en préparant à côté un certificat d'aptitude pédagogique pour la Belgique.

Bonjour! Prêt à apprendre avec le sourire? Je m'appelle Bastien et après avoir réalisé un Service Volontaire Européen (SVE) en Italie avec des enfants pour du soutien scolaire, je souhaite continuer a dédier mon temps pour l'apprentissage. Comme je le disais auparavant, j'ai eu l'occasion d'aider de nombreux enfants pour les devoirs, que ça soit en mathématiques, français ou bien en italien. Ce volontariat m'a permis d'apprendre différentes approches car chaque enfant à sa particularité : l'âge, la culture ou encore leur passé. Je suis donc prêt à aider votre enfant quelque soit ses difficultés. Grâce à mes études de podologie, j'ai eu l'occasion d'apprendre auprès d'enfants présentant des déficiences mentales. Il ne m'est donc pas inconnu de prendre en charge des enfants rencontrant plus de difficultés. De plus, ayant pratiqué la natation en club pendant 12ans, j'ai eu la chance de prodiguer quelques cours de natation pour des enfants. Comme vous pouvez le voir, l'expérience auprès des enfants ne manque pas. Je suis apte à écouter, donner les meilleurs conseils et construire un cours quelque soit le niveau et la difficulté de votre enfant. Par ailleurs, je suis quelqu'un d'ouvert d'esprit et flexible. Je suis capable de m'adapter à toute nouvelle expérience. Apporter mon aide est pour moi quelque chose de fondamental. Le bonheur des autres fait mon bonheur! Il est donc pour moi important de comprendre l'élève et ses difficultés pour avancer ensemble. L'écoute et la mise en place d'exercice adapté à chacun sera au programme de chaque cours. En parallèle, j'étudie à Berlin dans le domaine musical, j'ai pour but de devenir ingénieur son. Durant mon temps libre j'apprécie produire de la musique et regarder la Formule 1. Lorsque j'ai besoin de me rafraîchir les idées j'aime me balader, profiter de mes amis et découvrir de nouvelles choses. Voila! Vous savez déjà donc beaucoup sur moi, je suis impatient de vous rencontrer et de passer du temps avec votre enfant pour lui apporter l'aide nécessaire et une aisance dans la matière! À bientôt! 🏄‍♂️ PS : il est tout à fait possible pour un adulte de réserver des cours pour apprendre l'italien. Suite à l'obtention de mon baccalauréat scientifique avec mention AB et européenne, j'ai réalisé des études de podologie à la Haute école Léonard de Vinci à Bruxelles. Grâce à une formation au plus proche des élèves et un contact permanent avec tous types de patients, j'ai appris à communiquer et prodiguer les meilleurs solutions pour chaque personne.

Je suis un professeur expérimenté, agrégé d'allemand. J'ai enseigné à tous les niveaux, de l'école primaire au lycée et je travaille actuellement à domicile. J'ai commencé à donner des cours particuliers dès mes études d'allemand à Strasbourg. Je me suis toujours intéressé à la didactique des langues, mais le plus important sera d'établir une relation de confiance qui permettra à l'élève de progresser à son rythme. Je suis ouvert, patient, communicatif et à l'écoute. L'élève sera toujours au centre et je serai là pour l'accompagner tant à l'oral qu'à l'écrit. Je suis passionné par les langues et pour ceux que ça intéresserait, je peux enseigner l'alsacien, ma langue maternelle. Après mon baccalauréat C, j'ai fait mes études d'allemand à l'Université de Strasbourg et à Ratisbonne en Bavière. Après une année en tant qu'assistant français dans une école allemande près de Cologne, j'ai d'abord réussi le concours d'instituteur. J'ai enseigné deux ans dans une école primaire, tout en préparant le Capes d'allemand que j'ai obtenu en 1984. J'ai enseigné en lycée et collège par la suite. J'ai obtenu l'agrégation en 1992 et suis toujours en activité. J'ai fait un échange de poste en Allemagne du Nord où j'ai vécu un an.

Bonjour, Je m’appelle Quentin, j’ai 26 ans et j’habite à Paris. Je suis calme, patient, attentif et passionné d'informatique et de musique. Je travaille actuellement en freelance sur le développement de mon projet musical, ce qui me permet d’être très flexible quant à l’organisation des cours que je suis amené à mettre en place. Mon parcours : J’ai obtenu mon bac S option Sciences de l’Ingénieur avec l’option européenne (cours de physique-chimie et histoire en anglais) avec mention. Je me suis par la suite orienté vers un parcours scientifique via l’obtention d’un DUT Génie Electrique et Informatique Industrielle que j’ai complété avec un second DUT en Informatique. J’ai ensuite entrepris des études en Musicologie (l’étude de la théorie musicale), j’ai ainsi obtenu ma Licence et mon Master 1 en Musique Fondamentale Appliquée. Mes expériences : Concernant mes expériences dans le domaine de l'éducation, je donne des cours particuliers de guitare et de solfège depuis le collège à des élèves de tout âge et des cours de Mathématiques depuis dix ans, du niveau primaire jusqu’au niveau Terminale S. J’ai également effectué un suivi scolaire complet et quotidien deux ans durant (de 2019 à 2021) comprenant la prise en charge des devoirs, les révisions ainsi que la mise en place de cours particuliers, à trois élèves (niveau CM2 à 2nd générale). J’ai également installé des temps de travail individuels de renforcement des connaissances et des compétences en donnant des cours particuliers adaptés aux faiblesses et aux acquis de tous. Je suis ensuite devenu assistant d’éducation dans une cité scolaire tout en continuant le suivi scolaire et les cours particuliers en visio à une élève de 2nd. J'ai donné, en deux ans, plus de 1200 cours sur la plateforme GoStudent. N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ! A bientôt j'espère Edit : Je ne prends plus d'élève niveau Lycée. Bac S - option Sciences de l'Ingénieur et Anglais + DUT Génie Electrique et Informatique Industrielle DUT Informatique Licence et Master Musicologie Expérience pré-GoStudent : Suivi pédagogique quotidien de trois élèves depuis leur CM2 et 4ème pendant 3 ans (aide aux devoirs, cours particuliers adaptés aux besoins de l'élève etc)

Je viens de finir mon école d'ingénieur et je suis actuellement en master spécialisé relatif à la finance dans l'énergie. Je souhaite à terme travailler activement pour lutter contre le réchauffement climatique, une cause qui me tient à cœur. Mon souhait: rendre les maths accessibles à tous ! Je pense être patiente et à l'écoute de mes élèves: cela fait maintenant 3 ans que je suis tutrice sur GoStudent ! A part tout ça, je suis une grande fan de la culture japonaise et des anime (particulièrement les shônen). (Formation actuelle) IFP School: Mastère spécialisé dans l'économie de l'énergie - entièrement en anglais Ecole d'ingénieur ENSTA Bretagne - école généraliste: Informatique, mécanique générale et comportement des matériaux. Spécialisation en Architecture des Véhicules. Classe Préparatoire aux grandes Ecoles: classes MPSI et PSI* (filière scientifique) Baccalauréat scientifique spécialité Physique Chimie (mention Très bien) Langues possibles: Anglais et Français