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" Qu'as-tu que tu n'es pas reçue?" (1ere Lettre aux Corinthiens chapitre 4, verset 7) Cette phrase me semble bien vraie. Dans ma vie, en termes de savoir et de valeurs, j'ai beaucoup reçu de la part de ma famille, de mes professeurs mes professeurs, des hommes et femmes qui m'ont servi de modèle et aussi des humains m'ayant précédé et transmis ceux qu'ils ont découvert du monde. Alors, ayant reçu beaucoup, je veux transmettre à mon tour. Je désire transmettre le goût de chercher, le gout de comprendre, le gout d'humblement avoué ce que l'on ignore et d'y voir une opportunité pour apprendre. J'aimerais aider des jeunes à non seulement apprendre mais aussi s'approprier leurs cours et découvrir le plaisir d'étudier. Bonne humeur, patience et désir d'aider l'élève à être autonome me marquent. J'ai grandi en regardant beaucoup de vidéos de vulgarisation scientifique (Oversimplified, CrashCourse, Nota Bene, ...). De même, j'aime des émissions américaines comme "The Last Week Tonight" où sont mêlées humour et traitement détaillé d'un sujet. Ainsi, je n'hésite pas à sortir des sentiers battus et à utiliser des méthodes pédago-ludiques pour l'élève. Aimant aller "plus loin" que les limites du programme quand nécessaire, j'encourage mes élèves qui se posent des questions à partir en quête de réponses. Toutefois, je m'adapte toujours au profil de chaque élève. Quelque soit sa culture, sa philosophie, je cherche à me mettre à son service. Quand j'étais en licence, un enseignant avait commencé son cours en disant qu'il n'y a pas de mauvais élèves juste de mauvais professeurs». J'ai envie de m'inspirer de ces mots en tant qu'enseignant. En ce qui concerne mes loisirs, je regarde beaucoup de séries sur des thématiques multiples (Bosh, Invincible, Titans, Brooklin Nine Nine, ...) et suis fan de séries animées japonaises. J'aime beaucoup le basketball, regarder des documentaires (vive arte!) et consomme beaucoup de vidéos humoristiques françaises et anglo-saxonnes. Je viens d'achever un master d'économie du développement dont le cursus consistait à donner des clés concernant le développement des pays pauvres. Avant cela, j'ai effectué deux années de licence d'Economie-Finance et une année en Economie spécialisée dans les politiques publiques. En amont, j'avais entamé une licence de science politique européeene à ESPOL mais mon parcours de vie m'a fait préféré l'étude des sciences économiques comme cela transparaît ci-dessus.

Je suis actuellement étudiant en deuxième année de cursus ingénieur à CentraleSupélec. Mon intérêt pour les mathématiques m'a conduit à donner des cours particuliers depuis un an, à des élèves de collège et de lycée (4ème, 3ème et Terminale). Je suis quelqu'un de dynamique, concentré, très patient et attentionné. Par ailleurs, je suis passionné par le football, les séries télévisées et la tech en général. Lors de mes cours, je m'engage à fournir une compréhension solide des notions abordées et à travailler sur des exercices tant classiques qu'approfondis, avec une grande passion, dans le but de faire progresser mes élèves. J'ai effectué deux années de classes préparatoires scientifiques au lycée Janson de Sailly à Paris, avant d'intégrer le cursus d'ingénieur de CentraleSupélec, où je suis actuellement en deuxième année. Mon parcours dans l'enseignement supérieur est dominé par les mathématiques, la physique, les sciences de l'ingénieur et l'informatique. Je peux donc également aider mes élèves dans ces trois matières autres que les mathématiques en cas de besoin.

Bonjour à tous ! Je suis étudiante en dentaire de 20 ans en cursus international, positive et investie. Ayant un petit frère et ayant été tutrice durant ma scolarité, je comprends les défis auxquels on peut faire face car j’ai pu aider de nombreuses personnes à surmonter des obstacles ou des blocages. J’ai pu observer que les élèves en difficultés sont souvent des élèves qui n’ont simplement pas eu des explications adaptées et j’ai à cœur de changer ça et de les aider à briller. J’ai vécu dans quatre pays différents et j’ai pu développer une grande capacité d’adaptabilité et observer différentes méthodes d’apprentissage ! Je pense que cela va au delà des livres de cours, mes cours sont ludiques, interactifs et clairs. Mon objectif est que mon élève se sente le mieux possible pour donner le meilleur de lui même. En trois mots, je suis sérieuse, pédagogue et patiente et je pense pouvoir m'adapter comme il le faut à chaque élève ! Dans l’attente de vous rentrer ! J'ai été au lycée au lycée Fermat à Toulouse, et après obtention de mon baccalauréat (j'avais choisi mathématiques et physique chimie en spécialités et j'avais abandonné la svt en terminale) avec une mention très bien , j'ai réalisé une pass. Aujourd'hui je suis en étude de dentaire.

"Je suis un étudiant passionné par la littérature française, avec une solide expérience dans l'enseignement et le tutorat. Ma méthode d'enseignement repose sur la pédagogie active, en m'adaptant aux besoins et au rythme de chaque élève. En tant que tuteur, je mets l'accent sur la compréhension, la pratique et la confiance en soi, tout en rendant les leçons interactives et intéressantes. Je propose des cours de français pour tous les niveaux, ainsi que des matières comme les mathématiques, la chimie et la technologie. Ma patience et ma capacité à expliquer clairement me permettent d’aider mes élèves à progresser rapidement. Mon but est de rendre l’apprentissage agréable et motivant." Je suis actuellement étudiant en première année de littérature française en Hongrie, où je développe une compréhension approfondie de la langue, de la culture et de la littérature françaises. Mon parcours académique m'a permis d'acquérir des connaissances solides dans ces domaines. En termes de certificats, bien que je ne dispose pas encore de diplômes supplémentaires, mon expérience pratique en tant que tuteur et mes compétences en langues, combinées à mon travail dans l’enseignement et le tutorat informel, m'ont permis de développer une méthode d'enseignement efficace et centrée sur l'élève. Mes domaines d'expertise incluent le français, la littérature, l'anglais, l'histoire,

Hallo! Ich bin Carl, 21 Jahre alt, komme aus Luxemburg und studiere derzeit Theater-, Film- und Medienwissenschaft in Wien. Ich spreche fließend Deutsch, Französisch, Luxemburgisch und Englisch. Als Tutor möchte ich meine Begeisterung für Sprache und Wissenschaft weitergeben – ob in Deutsch, Französisch oder Biologie. Mit Geduld, Klarheit und einem Schuss Kreativität helfe ich dir, schwierige Themen zu verstehen und sicher im Schulalltag zu bestehen. Lernen darf auch Spaß machen – lass es uns gemeinsam beweisen! Ich habe das International Baccalaureate (IB) mit einer Gesamtpunktzahl von 42 von 45 möglichen Punkten abgeschlossen (1.0 Abitur). Dabei belegte ich Leistungskurse in Englisch, Biologie und Theater und beschäftigte mich zudem intensiv mit Französisch, Mathematik, Philosophie, und Theory of Knowledge. Das IB hat mich nicht nur fachlich gefordert, sondern mich auch darin bestärkt, über den Tellerrand hinauszublicken, Zusammenhänge zu hinterfragen und kreativ zu denken. Nun studiere ich Theater-, Film- und Medienwissenschaft in Wien

Cher futur élève, Chère future élève, Une présentation s'impose, n'est-ce pas ?. 🙂🙂🙂 Âgée de 31 ans et adepte des voyages ainsi que de la course et de la marche à pieds, je suis juriste en droit des affaires et en droit international public, diplômée de Paris 1 (Panthéon-Sorbonne) et Paris 2 (Panthéon-Assas) et titulaire d'un baccalauréat scientifique obtenu avec mention très bien. Avec une expérience internationale de 6 ans dans la coopération internationale, les affaires publiques et la gestion de projets liés au développement local, j'ai acquis l'essentiel de mes compétences en ambassade et au sein des organisations intergouvernementales. Scientifique dans l'âme et passionnée de tout temps par les mathématiques (note de 18/20 au baccalauréat), j'ai en parallèle très tôt développé un amour pour la langue de Molière que je manie avec aisance mais plaisir également. Écrits en tout genre, discours, allocutions, notes diplomatiques, notes verbales, comptes rendus, analyses et autres n'ont plus aucun secret pour moi. Quant à la grammaire, la conjugaison, l'orthographe ou le vocabulaire… Un jeu d'enfant ! Actuellement en plein projet de reconversion professionnelle, je ferai au mieux pour adapter mon emploi du temps au tien afin que mes cours te soient le plus agréable et bénéfique possible. Ayant œuvré dans le cadre de mes fonctions entre l'Afrique du Nord, le Moyen-Orient et la France, ma capacité à m'adapter rapidement à des environnements internationaux et multiculturels me permettra de rendre mes cours plus souples et plus adaptés à ton profil, tes aptitudes, ta sensibilité ou, plus simplement encore, tes disponibilités. Habituée aux urgences de dernière minute, au travail sous pression et à leurs effets néfastes sur notre bien-être, sois sûr(e) qu'avec moi comme professeure, stress et contrainte seront étrangers à ton apprentissage. Jeune écolier ou moins jeune ou bien adulte aussi, dans le cadre d'une préparation au brevet, d'un soutien scolaire ou d'une aide aux devoirs continue ou encore d'un simple enrichissement personnel voire d'une remise à niveaux, je me réjouis par avance de découvrir ton profil. Ma seule exigence sera la suivante : que tu aies réellement envie d'apprendre et de comprendre les enseignements que je te transmettrai. N'aies crainte et aie confiance : tout cela se fera à ton rythme, dans un environnement sain et à travers une méthodologie qui sera propre et adaptée à ta personne et à toutes les particularités qui la constituent. Quant aux matières que j'enseigne, je procède comme suit. A des niveaux primaire et collège, je dispense : 1) Des cours de soutien général (préparation au brevet, passage au collège ou au lycée, suivi continu en cours d'année, aide aux devoirs, remise à niveau durant les vacances scolaires ou pour les adultes dans le cadre d'un reclassement ou d'une reconversion professionnelle…) ; 2) Des cours de français (conjugaison, grammaire, orthographe, vocabulaire, lecture, rédaction, expression écrite : dissertation, écrit d'invention… et prononciation/allocution) ; 3) Des cours de mathématiques. Quant au comment enfin ? Selon ce pour quoi tu auras opté avec le soutien de tes parents ou en toute autonomie, nous pourrons faire le choix de suivre le programme du livre en ta possession et de revenir sur les points qui t'ont posé et/ou te posent encore problème tout en y apportant des explications différentes et plus adaptées voire ludiques si nécessaire. Autrement, un/des module(s) voire un/des programme(s) sur mesure pourra/pourront être créé(s) avec, toujours, une méthodologie adaptée à ton profil et tes envies. Le mot de la fin ? Si tu te retrouves dans ma description et que mes méthodes d'apprentissage te plaisent, n'hésite pas à venir toquer à ma porte. Je répondrai à tes questions et dissiperai tous tes doutes je l'espère. De mon côté, je n'attends plus que toi. A très vite ! 👋👋👋 P.S. : Ah oui… J'oubliais ! Avec 12 années de judo à mon actif et quelques compétitions de haut niveau dans mon palmarès, si toi aussi tu te passionnes pour ce beau sport et les valeurs qu'il véhicule, je me ferai un plaisir d'échanger avec toi à ce sujet durant notre temps libre. Juriste de formation depuis 2014, je me suis d'abord spécialisée dans le droit fiscal, le droit de la propriété intellectuelle et le droit bancaire suite à l'obtention d'un Master 1 en Droit des Affaires au sein de l'Université Panthéon-Assas (Paris 2). L'obtention, l'année suivante, de mon Master 2 professionnel en Administration internationale de l'Ecole de droit de la Sorbonne (Paris 1) m'aura ensuite permis de donner des couleurs internationales à ma formation de juriste. Par le biais de cette formation en effet, j'aurai pu voyager de Paris à Alger en passant par Beyrouth où, durant six années d'expériences professionnelles internationales passées au sein d'organisations internationales intergouvernementales, d'ambassades et de multinationales à l'étranger et au contact des collectivités locales et des associations, je me serai spécialisée dans la gestion de projets liés au développement local, les affaires publiques et les relations internationales. Mais attention, la scientifique dans l'âme que je suis n'est jamais très loin. Ayant dans un premier temps obtenu mon diplôme du baccalauréat scientifique, spécialité physique-chimie, avec une mention très bien, je saurai allier diplomatie et logique pour t'assurer des cours de mathématiques plein de bon sens. 🙂🙂🙂

Depuis que j’ai commencé mon parcours en sciences, d’abord en prépa Maths-Physique-SI, puis en école d’ingénieur à l’ESEO, j’ai compris à quel point la manière dont on apprend fait toute la différence. J’ai rencontré des difficultés, cherché des méthodes de travail efficaces et découvert que la clé de la réussite réside souvent dans une bonne explication, adaptée à notre façon de penser. C’est cette expérience que je veux partager aujourd’hui. J’aime transmettre mes connaissances, aider à débloquer des notions complexes et voir quelqu’un progresser grâce à un nouvel angle d’approche. Rien n’est plus gratifiant que d'enfin comprendre une notion qui nous a bloqué pendant un bon moment. Mon objectif est simple : rendre les sciences accessibles, donner des outils concrets pour apprendre efficacement et montrer que, bien accompagnés, nous sommes tous capables de progresser. Formation et parcours académique : Actuellement étudiant en école d'ingénieur à l'ESEO, je me spécialise dans le domaine du Cloud, des Systèmes et de la Sécurité. Cette formation approfondie me permet de développer des compétences pointues dans des domaines à la fois techniques et théoriques. Avant cela, j’ai suivi une classe préparatoire Maths-Physique-SI (MPSI/MP), un parcours exigeant qui m’a permis de renforcer mes bases en mathématiques, physique et informatique tout en apprenant une méthodologie de travail rigoureuse. Diplômes obtenus : Baccalauréat Scientifique (Mention Très Bien), avec spécialisation en mathématiques et physique. Diplôme d'ingénieur (en cours) de l’ESEO, dans une spécialisation axée sur le Cloud, les Systèmes et la Sécurité. Domaines d'expertise : Mathématiques : Calcul, algèbre, analyse, géométrie, probabilités et statistiques. Physique : Mécanique, thermodynamique, électromagnétisme, ainsi que la physique moderne. Informatique et Programmation : Maîtrise de plusieurs langages de programmation (Python, Java, C) et compétences en développement logiciel et systèmes. Cloud et systèmes : Conception et gestion de solutions cloud, administration de systèmes informatiques, et sécurité des infrastructures numériques. Fort de ce parcours, je mets un point d’honneur à rendre ces matières accessibles, tout en apportant un accompagnement personnalisé pour chaque élève, quel que soit son niveau. Mon objectif est de transmettre mes connaissances de manière claire et structurée, en m’adaptant aux besoins et aux rythmes de chaque étudiant.

Originaire des Yvelines (78), j'ai emménagé à Lille il y a 3 ans afin de commencer ma formation à Sciences Po Lille en post-bac. Aujourd'hui étudiante en double master entre Sciences Po et l'EDHEC en "Management des Politiques Publiques", j'ai à cœur d'aider des étudiants - collégiens comme lycéens - dans leurs parcours scolaires et choix d'orientation. Très impliquée dans mes projets, je suis membre de l'association Révélation Entreprendre de l'EDHEC, organisant des concours de startups. Cette ouverture sur le monde de l'entrepreneuriat s'inscrit dans la continuité de mon échange universitaire effectué l'année dernière à San Jose State University, où j'ai eu l'occasion de travailler en relations publiques au sein de la startup Water Efficient Gardens. Au-delà de consolider de mon niveau d'anglais, ce séjour en Californie m'a énormément enrichie sur le plan humain et m'a largement poussée à vouloir aider des élèves dans la construction de leurs projets d'avenir. J'ai aussi un petit frère, maintenant en première année d'études supérieures, à qui j'ai pu donner des cours de philosophie l'année dernière, me confortant dans l'idée que j'adorais enseigner. Passionnée par les sciences sociales, je serai donc totalement impliquée dans les cours de français, d'histoire ou d'anglais de vos enfants ! Je suis rentrée à Sciences Po Lille après avoir obtenu mon bac "Maths - Physique - Géopolitique" mention Très Bien. J'ai effectué ma troisième année de Sciences Po à l'étranger, à San Jose State University en Californie, où je me suis spécialisée en économie et entrepreneuriat (année d'échange faisant partie du cursus Sciences Po). Revenue en France pour mon master, j'ai intégré le double diplôme entre Sciences Po Lille et l'EDHEC en "Management des Politiques Publiques", master alliant les affaires publiques et le business management. Je suis actuellement en première année de master.

👩‍🎓 Je suis Salma El Khettab, élève ingénieure en deuxième année à l’École Centrale de Lyon . Avant cela, j’ai passé deux ans en cycle d’ingénierie à l’ENSMR en génie industriel ⚙️. Passionnée par les mathématiques 📐 et le traitement d’images 🎨📊, j’ai suivi un parcours exigeant en classes préparatoires MPSI-MP. Depuis mon enfance, j’aime transmettre mes connaissances 📚, que ce soit à mes camarades, mes frères ou à travers des expériences de soutien scolaire 👩‍🏫. Pédagogue, patiente et à l’écoute 🎯, je cherche toujours à rendre l’apprentissage accessible et stimulant. Mon ambition ? Allier ingénierie et éducation pour avoir un impact positif 🌍✨ ! Je suis Salma El Khettab, élève ingénieure en deuxième année à l’École Centrale de Lyon , après deux ans de cycle d’ingénierie à l’École Nationale Supérieure des Mines de Rabat (ENSMR) en génie industriel ⚙️. Mon parcours a commencé avec l’obtention d’un baccalauréat avec mention très bien 🎖️, ce qui m’a permis d’intégrer les classes préparatoires MPSI-MP 📚, où j’ai acquis une solide base scientifique, en particulier en mathématiques et physique 🔬. Depuis le lycée, mon intérêt pour l’accompagnement pédagogique m’a conduit à aider mes camarades et des élèves plus jeunes en expliquant des concepts difficiles avec patience et clarté 👩‍🏫. Cette expérience m’a permis de renforcer mes compétences en communication et pédagogie. J’ai toujours eu à cœur de rendre l’apprentissage plus accessible et de transmettre mes connaissances de manière compréhensible. Actuellement, mes centres d’intérêt se portent sur tout ce qui touche à l’ingénierie, notamment le traitement d’images 🎨📊 et l’analyse des systèmes complexes. Le double diplôme que je poursuis à l’École Centrale de Lyon est une opportunité pour approfondir mes connaissances tout en adoptant une approche généraliste et internationale. Mon objectif est de combiner mon expertise en ingénierie avec ma passion pour l’enseignement, afin de continuer à partager mes connaissances et aider les autres à progresser.

je m'appelle Yacouba , je suis étudiant en informatique. J'ai environ 2 ans et demi d'experience dans le tutorat durant lesquelles j'ai aidé des particuliers et des élèves avec la langue francaise. Je suis quelqu'un de passionné, patient et j'adore rencontrer de nouvelles personnes . pendant mes cours, l'élève est le centre d'attention, j'aime enseigné d'une manière decontractée en vue de mettre mon élève confortable. Je suis en dernière année de bachelor en informatique, dans une université internationale dans laquelle j'ai obetenu un associate degree( l'equivalent d'un DUT). Dans mon programme d'étude, j'ai eu des bases solides sur les fondements mathématiques et théoriques de l'informatique ainsi que la connaissance de language de programmation Java. En plus de l'informatique, j'ai aussi assisté à des cours d'éducation generale d'où j'ai acquis des compétences et des connaissances qui sont transférables entre les disciplines académiques. J'ai également participé à des compétitions de football dont je suis un grand fan.