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Salma E.

Nouveau professeur particulier

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Qui suis-je ?

đŸ‘©â€đŸŽ“ Je suis Salma El Khettab, Ă©lĂšve ingĂ©nieure en deuxiĂšme annĂ©e Ă  l’École Centrale de Lyon . Avant cela, j’ai passĂ© deux ans en cycle d’ingĂ©nierie Ă  l’ENSMR en gĂ©nie industriel ⚙. PassionnĂ©e par les mathĂ©matiques 📐 et le traitement d’images 🎹📊, j’ai suivi un parcours exigeant en classes prĂ©paratoires MPSI-MP. Depuis mon enfance, j’aime transmettre mes connaissances 📚, que ce soit Ă  mes camarades, mes frĂšres ou Ă  travers des expĂ©riences de soutien scolaire đŸ‘©â€đŸ«. PĂ©dagogue, patiente et Ă  l’écoute 🎯, je cherche toujours Ă  rendre l’apprentissage accessible et stimulant. Mon ambition ? Allier ingĂ©nierie et Ă©ducation pour avoir un impact positif 🌍✹ ! Je suis Salma El Khettab, Ă©lĂšve ingĂ©nieure en deuxiĂšme annĂ©e Ă  l’École Centrale de Lyon , aprĂšs deux ans de cycle d’ingĂ©nierie Ă  l’Écol...

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MatiĂšres

Niveaux scolaires

Primaire

CollĂšge

Lycée

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Langue maternelle

Anglais

Fluide

Espagnol

Notions de base

Français

Fluide

Plus haut diplĂŽme obtenu

Autre diplĂŽme universitaire

Expérience en matiÚre de besoins spécifiques

Stress mental

IntĂ©rĂȘts et loisirs ✹

Machines et ingénierie

Technologie

Voyages

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Salma E.

Cours d'essai de 30 min.

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Marin G.

5.0

(

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Bonjour ! Je m’appelle Marin, j’ai 21 ans et je suis actuellement en troisiĂšme annĂ©e de mĂ©decine. PassionnĂ© par l’apprentissage et la dĂ©couverte, j’adore partager mes connaissances et aider les Ă©lĂšves Ă  comprendre le monde qui les entoure. Patient, Ă  l’écoute et dynamique, j’adapte mes explications au rythme de chaque Ă©lĂšve, afin de rendre l’apprentissage plus simple, ludique et efficace. Je suis convaincu que la clĂ© de la rĂ©ussite rĂ©side dans la curiositĂ© et la motivation, et je m’efforce de transmettre ces qualitĂ©s Ă  mes Ă©lĂšves. Mes centres d’intĂ©rĂȘt sont variĂ©s : sciences, mĂ©decine, bricolage, musique et culture gĂ©nĂ©rale. Cette curiositĂ© me permet d’apporter des explications concrĂštes et passionnantes dans toutes les matiĂšres que j’enseigne. Mes tranche d’ñge prĂ©fĂ©rĂ©e pour donner des cours sont pour le collĂšge, lycĂ©e, prĂ©paration au bac, Ă©ventuellement Ă©tudiants en premiĂšre annĂ©e de mĂ©decine. MatiĂšres prĂ©fĂ©rĂ©es sont les mathĂ©matiques, la physique, la chimie, la biologie mais j'aime beaucoup la mĂ©decine et les prĂ©pa de mĂ©decine en gĂ©nĂ©ral pour les mĂ©thodes de travail essentiels pour apprendre efficacement. J'ai un niveau avancĂ© en anglais. J'aime apprendre toujours plus et dĂ©couvrir de nouvelles chose que ça soit du domaine de la culture gĂ©nĂ©rale, mĂ©thodologie, sciences expĂ©rimentales Formation acadĂ©mique J'ai un baccalaurĂ©at science technologique et du dĂ©veloppement durable (STI2D) et aujourd'hui je suis Ă©tudiant en 3Ăšme annĂ©e de mĂ©decine. ExpĂ©rience professionnelle / pĂ©dagogique J'ai de l'expĂ©rience dans le tutorat et l'accompagnement d’élĂšves pour le collĂšge, lycĂ©e et prĂ©paration au bac. J'aide rĂ©guliĂšre Ă  mes camarades de promotion pour la mĂ©thodologie et les sciences. J'ai une bonne capacitĂ© Ă  travailler avec des Ă©lĂšves ayant des difficultĂ©s particuliĂšres (dyslexie, troubles de l’attention) en adaptant les mĂ©thodes d’apprentissage. Je suis actuellement Ă©tudiant en troisiĂšme annĂ©e de mĂ©decine, aprĂšs un parcours un peu atypique. J’ai obtenu un bac STI2D, puis j’ai suivi une PASS (Parcours AccĂšs SpĂ©cifique SantĂ©) Ă  Brest. Mon parcours montre qu’il n’existe pas qu’une seule voie pour atteindre ses objectifs. Je n’ai pas toujours Ă©tĂ© le meilleur Ă©lĂšve, mais j’ai su me fixer un objectif clair : devenir mĂ©decin. GrĂące Ă  la motivation, Ă  la persĂ©vĂ©rance et Ă  l’organisation, j’ai pu rĂ©aliser ce rĂȘve. Aujourd’hui, je souhaite transmettre cette expĂ©rience et montrer Ă  mes Ă©lĂšves que, peu importe d’oĂč l’on part, la rĂ©ussite est possible avec de la dĂ©termination et les bonnes mĂ©thodes.

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Elena F.

Bonjour, moi c’est Elena ! Je suis moi-mĂȘme Ă©tudiante, donc je connais trĂšs bien la pression des Ă©tudes, les moments de doute et les difficultĂ©s que l’on peut parfois rencontrer face Ă  une matiĂšre. Pour moi, apprendre ne devrait pas ĂȘtre une source de stress. Je suis lĂ  pour Ă©couter chaque Ă©lĂšve, comprendre ses difficultĂ©s, le guider et trouver avec lui une mĂ©thode qui lui correspond. Je suis une personne patiente, attentive et bienveillante. J’aime prendre le temps d’expliquer les choses simplement, avec des exemples concrets, jusqu’à ce que tout devienne plus clair. Mon objectif est de vous aider Ă  progresser, mais aussi Ă  reprendre confiance en vous et en vos capacitĂ©s. 😊 J’ai suivi un parcours assez diversifiĂ©. J’ai commencĂ© par un enseignement secondaire avec une orientation scientifique, puis j’ai choisi de poursuivre avec un baccalaurĂ©at en arts plastiques, qui m’a permis de dĂ©velopper ma crĂ©ativitĂ© et ma sensibilitĂ© artistique. J’ai ensuite rĂ©alisĂ© une formation supĂ©rieure en design graphique, oĂč j’ai approfondi mes connaissances en crĂ©ation visuelle, communication et conception graphique. Aujourd’hui, je poursuis mes Ă©tudes universitaires en psychologie. Ce parcours m’a permis de dĂ©velopper diffĂ©rentes compĂ©tences et surtout une grande capacitĂ© d’adaptation.

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Robert H.

IngĂ©nieur en informatique Ă  l’UTBM, je suis Ă©galement titulaire d’un Master en Entrepreneuriat Technologique et Innovation (ETI). Je travaille actuellement en tant que consultant chez Porsche, au centre de recherche et dĂ©veloppement de Weissach, en Allemagne, oĂč je participe Ă  des projets liĂ©s aux nouvelles technologies et Ă  l’informatique. J’aime particuliĂšrement transmettre mes connaissances et aider les Ă©tudiants Ă  progresser de maniĂšre concrĂšte, en m’adaptant Ă  leur niveau et Ă  leurs objectifs. Que ce soit en mathĂ©matiques, informatique, programmation ou langues, je privilĂ©gie une approche claire, pratique et personnalisĂ©e. Mon objectif est de rendre les notions parfois complexes simples Ă  comprendre, tout en donnant Ă  l’élĂšve les mĂ©thodes et la confiance nĂ©cessaires pour devenir progressivement autonome. DiplĂŽme d’ingĂ©nieur en informatique – UTBM Formation d’ingĂ©nieur en informatique Ă  l’UniversitĂ© de Technologie de Belfort-MontbĂ©liard (UTBM). J’y ai dĂ©veloppĂ© de solides compĂ©tences en programmation, dĂ©veloppement logiciel, systĂšmes informatiques, bases de donnĂ©es, Cloud, DevOps et gestion de projets. Master Entrepreneuriat Technologique et Innovation (ETI) – UTBM Master spĂ©cialisĂ© dans l’entrepreneuriat, les nouvelles technologies et l’innovation. Cette formation m’a permis de dĂ©velopper des compĂ©tences en gestion de projet, crĂ©ation d’entreprise, stratĂ©gie, innovation et dĂ©veloppement de produits et services technologiques. Erasmus – UniversitĂ€t des Saarlandes, SaarbrĂŒcken Semestre d’études en Allemagne Ă  l’UniversitĂ€t des Saarlandes de SaarbrĂŒcken dans le cadre du programme Erasmus. Cette expĂ©rience m’a permis d’approfondir mes connaissances en informatique, notamment dans les domaines du Cloud et du DevOps, tout en dĂ©veloppant mon niveau d’allemand et mon expĂ©rience dans un environnement international.

21 € - 32 € /cours
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Maria S.

Je suis actuellement doctorante en physique à l'INU Champollion et passionnée pas l'enseignement des sciences. Avec 5 ans d'expérience dans l'enseignement particulier, j'ai eu l'occasion d'accompagner de nombreux élÚves en physiques. Mon objectif est de rendre cette matiÚre passionnante et accessible, tout en fournissant un soutien solide et méthodique pour mettre à mes élÚves de progresser sereinement. AprÚs avoir obtenu une licence en physique générale à l'Université Libanaise au Liban, j'ai poursuivi mes études avec un master en physique des plasmas et de fusion à l'Université Sorbonne à Paris. Je suis actuellement en deuxiÚme année de thÚse, mes recherches portant sur les plasmas froids. Durant mon parcours, j'ai acquis une solide expérience d'enseignement. En plus de mes cours particuliers, j'ai enseigné dans le supérieur en dispensant des cours, des travaux dirigés (TD) et des travaux pratiques (TP) en physique, électronique et chimie des solutions à l'école d'ingénieurs EFREI à Paris ainsi qu'à l'INU Champollion à Albi.

21 € - 32 € /cours

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