Héloïse A.

Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptée à chaque élève, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement régulier, de l’approfondissement ou une préparation aux examens, je m’engage à fournir un suivi personnalisé et structuré. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirée ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathématiques et la physique-chimie pour les collégiens et lycéens (toutes filières) La chimie générale, chimie organique, électrochimie, chimie des matériaux, etc., pour les étudiants du supérieur N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange afin d’évaluer vos besoins et fixer un programme de travail adapté. Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression pas à pas. Chaque élève a un profil unique, c’est pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa manière d’apprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centré sur la compréhension en profondeur des notions, et non sur l’apprentissage mécanique. Durant les cours, je mets un point d'honneur à créer un climat de confiance, où l'élève se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. J’explique les concepts de façon claire et imagée, en m’appuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, même les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schémas, mini-exercices, quiz, méthode active, résumés, ou encore technique de Feynman pour vérifier que l’élève peut reformuler ce qu’il a compris. Je guide progressivement vers l’autonomie, afin que l’élève prenne confiance en ses capacités et gagne en efficacité dans son travail personnel. Je suis également très attentif au rythme de l’élève, à sa motivation et à son évolution, et je réajuste les méthodes si nécessaire. Mon but : l’aider à progresser sereinement, retrouver le goût de la matière… et réussir.

D'après moi, un bon apprentissage commence par une forte motivation et se poursuit avec des objectifs qui ne cessent de croître. Je pense pouvoir dire que je suis autodidacte : si quelque chose me plait, j'apprends et je fais. Si cela me plait vraiment, alors je partage ce que j'ai appris. J'adore les arts créatifs quels qu'ils soient, la cuisine (sauf dans les émissions télévisées...) et la musique (j'aime chanter et découvrir de nouveaux talents) mais aussi les sciences en général, voyager et apprendre des langues étrangères bien que la langue française est celle qui me tient le plus à cœur (réussite du certificat Voltaire en 2021 : 912/1000, niveau "expert") . Voilà une (très) rapide description de moi. A bientôt... j'espère ! :) Après mon baccalauréat littéraire en 2011, j'ai décidé de poursuivre des études en langues étrangères (LLCER Anglais) avant de me réorienter dans le secteur hôtelier (alternance MCAR puis BTS) en travaillant dans deux hôtels parisien. Pour compléter mes compétences, j'ai ensuite voulu valider ma licence professionnelle toujours en alternance mais dans la branche commerciale (MAC). J'ai depuis fait de petites missions d'intérim dans le secteur bancaire tout en continuant mon projet de roman.... toujours en cours ! :)

Je n'enseigne pas pour les niveaux licences, masters... Mes centres d'intérêts : La natation, la danse, la couture, les animaux... Ma personnalité : Je suis une personne joyeuse, patiente, calme et curieuse qui aime partager avec d'autres personnes. La professeure que je suis : J'aimerais d'abord connaître l'élève, prendre en note ce qui a été incompris et voir de quelle manière je pourrais l'aider au mieux, que ce soit en refaisant le cours, des exercices, des exemples plus concrets parfois même de manière ludique afin que l'élève puisse progresser tout en assimilant ses leçons. Parcours scolaire : - Baccalauréat Scientifique option Sciences de la vie et de la terre, spécialité Mathématiques - Classe Préparatoire au Grande Ecole BCPST (Biologie, Chimie, Physique, Science de la Terre) durant 2 ans (2018-2020) - (actuellement) Ecole de Médecine Vétérinaire depuis 2020 Parcours professionnel : - Agent de service à la clientèle (2020) - Aide à domicile (été 2020) Mon expérience en soutien scolaire : J'ai donné des cours durant mes années de collège en mathématiques à des élèves de ma classe. J'ai participé en tant que bénévole à donner des cours de français à des élèves (primaire et collège) en Roumanie durant 1 mois. J'ai aussi été tutrice dans mon école vétérinaire au profit des années inférieures.

Hi, je m'appelle Ricardo, je suis en cycle d' ingéniorat en agro-économie. Je suis tuteur en mathématiques, physique, chimie et Biologie. J'aime beaucoup le basket, le football des sports que je pratique , j'adore la musique ,la danse,et les mangas.À mes heures perdues je lis aussi beaucoup. Mon objectif est d'aider le maximum d'élèves possibles à améliorer leur niveau en sciences. Aussi, je propose un enseignement bienveillant en harmonie avec les passions de mes élèves. L’ambiance de travail est de surcroît très convivial, aspect très important pour que l’élève puisse s’exprimer. Je suis un tuteur sympathique et j'aime enseigner dans une atmosphère détendue et professionnelle. Titulaire d'un baccalauréat S j'ai fait mon entrée dans une école d'agronomie pour l'obtention d'un diplôme de licence professionnelle en agronomie.L'obtention de cette licence m'a permis de faire mon entrée dans une Ecole d'ingénieur pour l'obtention d'un diplôme d'ingénieur en agroéconomie.