Maxime M.

👋 Hello ! Je m'appelle Muhashini ! Je suis actuellement en première année de médecine et je suis aussi tutrice — un rôle que j’adore de tout cœur 🫶 ! J’adore aider les autres, transmettre ce que j’apprends et accompagner les étudiants dans leurs difficultés comme dans leurs réussites. Aider, expliquer, rassurer, motiver 💪… c’est ce qui me fait vibrer chaque jour 💙 ! 🎓 J’ai eu mon bac général mention Très bien, avec les spécialités Maths et SVT, ainsi que l’option Maths expertes. 🗣️ Côté langues, j’ai suivi plus de 10 ans de cours intensifs au British Council, obtenu 8.5/9 à l’IELTS (niveau C2 🧠) et réussi l’IGCSE First Language English. J’ai aussi passé le BMAT (University of Oxford) avec de très bons résultats 📈✨ Tout au long de mon parcours, j’ai compris à quel point le soutien, la motivation et la bienveillance peuvent faire la différence. 📘 En tant que tutrice, je suis là pour vous : pour des explications claires ✅, des conseils utiles 💡, et surtout… une présence motivante 🌈Parce qu’on avance mieux quand on se sent compris et encouragé. ✨ J’ai hâte de vous avoir en tant qu’élève ! 🩺 Ma formation : Première année de médecine (PASS) Je suis actuellement en première année de médecine, en Parcours Accès Spécifique Santé (PASS). C’est une année intense, exigeante et très théorique, qui demande beaucoup de rigueur, d’organisation et de persévérance 💪📚 🧠 Au programme, on étudie des matières scientifiques fondamentales comme : Anatomie, histologie, biologie cellulaire 🧬 Physique, biophysique, chimie, mathématiques ⚗️📐 Et aussi des matières de réflexion comme l’éthique, la santé publique, ou encore les sciences humaines 🩺🧘‍♀️ 💡 En plus du tronc commun, j’ai aussi suivi une mineure disciplinaire, mineure Science de la Vie qui me permet d’explorer d’autres domaines tout en gardant l’orientation santé. Cette année est certes difficile, mais elle est aussi passionnante 🤍 ! Elle m’a appris la résilience, la gestion du stress et surtout l’importance de croire en soi, même quand on doute. Et malgré les hauts et les bas, cette année m’a confortée dans mon envie de devenir médecin, et plus particulièrement de me spécialiser en pédopsychiatrie 🧠👧🏻👦🏽

Je m’appelle Inès, j’ai 23 ans. J'ai obtenu un bac S en 2019, j'ai ensuite fait une année de classe préparatoire aux concours d'orthophonie avant de faire une première année en lettres modernes. Je suis aujourd'hui en école d'orthophonie (1ère année de master). Depuis 3 ans et en parallèle de mes études, je fais de l’aide aux devoirs dans des écoles avec de jeunes enfants qui ont entre 8 et 14 ans (principalement maths/français). Je possède le certificat Voltaire (version orthographe) avec le niveau excellent et étant habituée à travailler l’orthographe et la grammaire avec mes jeunes élèves, je serais ravie d’aider encore davantage d’élèves dans leur apprentissage du français. J’ai à cœur d’encourager mes élèves, leur montrer qu’ils sont capables de réussir afin de leur redonner confiance en eux. Pour les plus petits, j’aime beaucoup l’apprentissage par le jeu, méthode que je trouve très efficace pour que les élèves apprennent et progressent avec plaisir. Bac scientifique obtenu en 2019 2019 - 2020 - classe préparatoire aux concours d'orthophonie 2020 - 2021 - L1 de lettres modernes validée En école d'orthophonie depuis (actuellement en master 1) + niveau expert obtenu au certificat Voltaire (niveau maximal et recommandé pour les métiers spécifiquement liés au monde des lettres comme la traduction, la réécriture, la formation et le coaching en lettres).

Bonjour! J'ai 2 ans et j'ai un Master 2 Logiciel. Les maths et la programmation sont donc mes domaines de prédilection (J'ai eu un bac spécialité math) Passionnée par l'apprentissage des langues (J'en parle 5 couramment, et 2 en apprentissage), j'ai un niveau C2 en anglais (J'utilise cette langue au quotidien) et C1 en espagnol (Diplômé de l'institut Cerventes DELE). Je peux donc enseigner le français, l'anglais et l'espagnol, ainsi que l'arabe. Je travaille sur base d'audios pour l'expression et de mindmaps pour la grammaire. Je donne aussi beaucoup d'exercices à faire en semaine. J'ai une expérience de tutorat avec des élèves ayant des troubles des apprentissage (dyslexie, dysphasie, TDAH, etc.) au collège Cerene Dagorno sur Paris. Je suis moi-même une personne autiste avec un TDAH. Tout au long de mon parcours j'ai dû m'adapter. Je saurais donc m'adapter à toute difficulté que que l'élève pourrait avoir.

Mes disciplines de prédilections sont les matières scientifiques et les langues : mathématiques, physique-chimie, programmation, traitement du signal, anglais et espagnol. Je donne actuellement des cours de soutien principalement en mathématiques et en visio. Les mathématiques sont présentes depuis des années dans mon parcours et mon métier. J'ai déjà accompagné plusieurs élèves dans la préparation du BAC. J'ai également eu la chance d'avoir plusieurs expériences dans l'enseignement, que ce soit au collège, au lycée ou encore en milieu universitaire, ce qui me donne d'autant plus d'expériences dans l'enseignement. Ce sera un plaisir pour moi de vous accompagner dans votre apprentissage. N'hésitez pas à me faire savoir vos disponibilités et les thématiques que vous souhaiteriez travailler. Au plaisir! De formation scientifique, j'ai d'abord obtenu un diplôme d'ingénieur en optronique. Puis, j'ai poursuivi ma formation en me spécialisant dans les sciences appliquées au domaine de la santé et plus particulièrement dans les neurosciences cognitives. Dans cette spécialité, j'ai obtenu un doctorat en neurosciences, psychologie et cognition. J'ai à cœur d'adapter mon approche et ma pédagogie aux besoins de chaque élève en prenant en compte les difficultés auxquelles il peut faire face pendant l'apprentissage.