Ripetizioni di Chimica Online: Lezioni Efficaci con Professori Esperti.

Ciao a tutti, sono Francesca, una ragazza di 24 anni studentessa di Medicina e Chirurgia all’Università di Bologna. Amo aiutare chi è in difficoltà quindi ho pensato di farlo anche qui come tutor, soprattutto considerando che ho dato ripetizioni per anni a due ragazzi delle medie, che hanno ottenuto ottimi risultati! Ho frequentato il liceo scientifico Ariosto Spallanzani di Reggio Emilia, dove mi sono diplomata nel 2019 con voto 100/100. Attualmente frequento il sesto anno di Medicina e Chirurgia presso l’università di Bologna, dove conto di laurearmi a Marzo 2026 per poi proseguire con una specializzazione in Medicina Legale.

Ciao! Mi chiamo Aisha, studio psicologia e ho frequentato il liceo scientifico. Mi piace molto insegnare, dare un sostegno ai miei studenti per farli esprimere il loro potenziale, utilizzando dei metodi personalizzati in un ambiente sereno, in cui sono a loro agio. Ho frequentato il liceo scientifico "L. Cocito", mi ha formato in maniera ottimo a parere mio da tutti i punti di vista infatti, ho un'ottima preparazione sia per le materie scientifiche che umanistiche. Questo percorso di studi infatti mi ha portato ad avere una passione per la fisica che trovo molto affascinante. Attualmente frequento a tempo piano l'università "G. Marconi" in cui sto studiando psicologia, un percorso di studi che sto amando e che mi stimola molto.

Chimica con una solida esperienza in sintesi organica, metodi analitici e , caratterizzazione e sviluppo di biomateriali. Ha maturato esperienza in ambienti di ricerca sia accademici che industriali, inclusi istituti di ricerca internazionali. ho conseguito un dottorato di ricerca in Scienze Chimiche presso l'Università di Firenze con un focus sullo sviluppo di biomateriali innovativi Ho studiato Chimica all'università di Bologna. In seguito mi sono sposta a Firenze dove ho conseguito un dottorato di ricerca in Scienze Chimiche. Da diversi anni lavoro nella ricerca scientifica, che oltre il mio lavoro è anche la mia passione. Ho fatto due esperienze all'estero in laboratori accademici e ho lavorato nel reparto di ricerca e sviluppo di una compagnia di Pisa.

Sono Michele, vivo a Parma e da tanti anni svolgo in presenza e online l'attività di tutor. Dopo la maturità classica con sperimentazione scientifica e una esperienza pluriennale nell'ambito del tutoring e della traduzione, ho collaborato con una centro di certificazione Cambridge, svolgendo il ruolo di responsabile organizzativo e supervisor. Da qualche anno ho intrapreso lo studio universitario presso la facoltà di Medicina e per questo ho potuto ampliare le mie conoscenze e le aree di competenza del mio lavoro da utilizzare con studenti di varie età e indirizzi scolastici. L'amore per lo studio si accompagna e integra con la passione per la lettura, le lingue e i viaggi che stimolano sempre la voglia di imparare e la curiosità. Ho conseguito con il massimo dei voti la maturità classica con sperimentazione Brocca che prevedeva un programma più approfondito di matematica, fisica, chimica, biologia e biochimica. Da qualche anno ho deciso di intraprendere lo studio di Medicina e Chirurgia presso l'Università di Parma

Sono un appassionato di Storia dell’Arte, Architettura, Cinema e soprattutto Serie Tv. Ho frequentato la facoltà di Architettura dell’ Università “ Sapienza” di Roma. Da qualche anno seguo studenti che presentano delle difficoltà in alcune materie. Non mi definirei un insegnate ma un semplice amico. Con il tempo ho potuto sperimentare che non esiste un metodo universale per insegnare. Ogni studente con il giusto metodo sarà in grado di raggiungere ottimi risultati. Nel tempo libero mi dedico alla lettura ed amo fare lunghe passeggiate all’aperto. Ho frequentato il liceo scientifico ed ho conseguito il diploma nel 2015. Prima della maturità ho partecipato ad un progetto PON che mi ha permesso di fare uno stage della durata di un mese a Londra. Nel 2018 ho partecipato all’NMUN nelle vesti di ambasciatore dell’Andorra nella commissione ECOSOC. Attualmente sono iscritto alla facoltà di Architettura

Ciao! Sono laureato in Giurisprudenza, seconda laurea con il massimo dei voti in crminologia e scienze forensi, terza laurea in ingegneria, frequentata la scuola di magistratura e iscritto al secondo anno di psicologia. Amante del diritto e disponibile a trasmettere questa passione. Insegno con regolarità: -Diritto Costituzionale -Procedura penale e civile -Diritto canonico ed ecclesiastico -Diritto costituzionale -Diritto del lavoro/sindacale -Diritto privato/privato comparato -Diritto Pubblico/pubblico comparato -Diritto dell'Unione Europea/Internazionale -Istituzioni di diritto Romano/Storia del diritto medievale e moderno -Diritto Tributario -Diritto Amministrativo -DIritto Penale e Civile -Economia politica e Politica Economica. Poi, quasi tutte le materie psicologiche, materie di ingegneria ( matematica, fisica, biologia, industria eccc..). Negli ultimi 10 anni, ho avuto esperienze lavorative di vario genere, ho seguito tanti colleghi di studio di ogni età nella preparazione di esami, concorsi, colloqui o semplicemente aiutandoli nella scoperta e conoscenza del diritto . Amo il cinema, la palestra e ovviamente viaggiare! Ho fatto anche ice skatting per oltre 15 anni. Disponibile ad aiutare nuovi studenti aiutandoli a capire, imparare e superare esami che a volte possono risultare difficili . Ho preso il diploma presso l’istituto tecnico con indirizzo economico , laureato in giurisprudenza,laurea in ingegneria gestionale e 2 master in criminologia e scienze forensi, 1 master in cyber security sto ultimando la quarta in psicologia. Attualmente frequento una scuola di magistratura per il concorso 2025/26. Ho studiato inglese presso la Cambridge e attualmente mi sto concentrando nella preparazione del concorso di magistratura.

Sono Luca, e mi definirei una persona empatica, estroversa, sincera, affidabile. Mi piace pensare positivo, adoro le sfide e cerco di trovare soluzioni creative ai problemi. Sono originario di Roma (dove ho studiato e lavorato per diverso tempo) ma da molti anni vivo e lavoro in Piemonte. Ho sempre avuto il 'pallino' dell'insegnamento e in passato ho avuto l'opportunità di insegnare per qualche tempo all'università per poi intraprendere una carriera diversa. Tuttavia da qualche anno ho riscoperto questa passione quando alcuni amici e parenti mi hanno chiesto di supportare i loro figli in diverse materie scientifiche (fisica, matematica, chimica, disegno tecnico,...). Sono sposato e ho una figlia che attualmente frequenta il liceo scientifico. Nel tempo libero, mi piace passeggiare da solo o in compagnia (ho la fortuna di vivere immerso nel verde dei boschi e delle vigne), correre ma soprattutto nuotare, sia in piscina che al mare. Quando ne ho la possibilità, mi piace visitare posti nuovi sia in Italia che all'estero. Come tutor, ho esperienza pluriennale nell'insegnamento di: - Matematica e Geometria per scuole elementari, medie e licei; - Matematica (lezioni in inglese) per vari studenti di diverse eta’ dell'International Bacca-laureate (IB) e Cambridge (IGCSE); - Fisica e Scienze (sia in Italiano che in inglese), Chimica, Disegno tecnico, Prospettive, CAD, Informatica per i licei; - Inglese (Ho una certificazione in Inglese livello C2 rilasciata da EF); - PRINCE2 Project management. Il mio obiettivo e' quello di supportare gli studenti a sviluppare strategie di studio personali ed efficaci e nell'acquisizione degli strumenti necessari per essere autonomi nello studio delle varie materie. In particolare, durante le mie sessioni di tutoring: - Cerco di ascoltare e comprendere le sfide e le difficoltà che gli studenti possono affrontare nell'apprendimento di ogni materia; - Cerco di spiegare in modo chiaro e conciso i concetti complessi anche attraverso semplici schemi; - Comunico in modo efficace con gli studenti, utilizzando un linguaggio adatto al loro livello di comprensione; - Ascolto con attenzione le domande dei miei studenti e mi sforzo di rispondere in modo esauriente e semplice, ripetendo tutte le volte che serve i concetti e le spiegazioni; - Cerco di motivare gli studenti e ispirarli a dare il massimo e a sviluppare il loro pieno potenziale, incoraggiando la loro curiosità, l'entusiasmo e il desiderio di apprendere; - Cerco di adattare le mie strategie di insegnamento alle esigenze individuali perché ogni studente ha un modo unico di apprendere: identifico i loro punti di forza e le lacune, sviluppando cosi' un piano di studio personalizzato e condiviso; - Fornisco feedback costruttivi agli studenti sul loro progresso, individuando gli errori, le difficoltà e le aree di miglioramento, offrendo suggerimenti e strategie per superare le difficoltà; - In aggiunta, su esplicita richiesta, fornisco feedback telefonici alla famiglia sulle difficoltà/progressi dei miei studenti; - Cerco di creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante, incoraggiando la partecipazione attiva (anche tramite l'utilizzo condiviso della lavagna elettronica) e la collaborazione: - Mi adopero per creare un clima di fiducia e rispetto reciproco; - Mi piace essere puntuale e spesso mando ai mei studenti un reminder qualche minuto prima dell'inizio della lezione; - Rispetto la riservatezza delle informazioni personali che i miei studenti hanno voglia di condividermi; - Quando necessario, fornisco ai miei studenti materiale aggiuntivo per esemplificare e chiarire i concetti alla base della materia che stanno affrontando. Sono un ingegnere in telecomunicazioni. Ho conseguito la laurea magistrale presso l'Università "La Sapienza" di Roma. Presso la stessa Università ho conseguito il dottorato di ricerca in "Information and Communication Technology - ICT". Sono stato ricercatore a contratto per 1 anno presso "La Sapienza" in Reti di Telecomunicazioni. Presso il Politecnico di Torino ho conseguito una seconda laurea in Ingegneria Civile e un Master universitario di II livello. Sono stato co-relatore di diverse tesi di laurea magistrali in ambito telecomunicazioni presso il Politecnico di Torino, dove nell'anno accademico 2008-2009 sono stato membro della commissione di laurea in diverse sessioni. Sono iscritto all'Albo degli Ingegneri dal 2006. Nel mio lavoro di ingegnere, ho progettato diversi impianti termotecnici, fotovoltaici e prodotto Attestati di Prestazione Energetica (APE). Ho una certificazione sull'utilizzo delle metodologie Agile (Scrum master) e Kanban per la gestione dei progetti. Ho frequentato diversi corsi sul coaching, mentoring e tecniche di insegnamento.

Insegno dal 2003 nelle scuole secondarie di primo grado. Sono un curiosone, con conoscenze che spaziano dalle lingue (come l'inglese, il francese, lo spagnolo e il russo) alle materie scientifiche (come la matematica, la chimica e la biologia). A scuola mi conoscono come Seby Poppins, perché mi vedono sempre con uno zainone (tipo quelli utilizzati per le scalate del monte Everest) alle spalle, da dove all'occorrenza tiro fuori di tutto: oltre a libri e a oggetti di cancelleria, anche computer, caricabatterie, viveri, strumenti musicali (come il flauto da naso e simili), specchi, enigmi e problemi irrisolti della matematica, ma soprattutto la maschera di Mr. Bean, perché è dimostrato che ridere concorra al benessere psicofisico e aiuti anche a studiare con più piacere. Se ti stai chiedendo per quale squadra tifo, come rispondo a tutti i miei alunni, tifo per mia moglie, perché dopo più di 10 anni di matrimonio posso garantirti che vince sempre lei :-D Tra i miei hobby, oltre alla lettura, ai rompicapi logico-matematici e all'apprendimento di quante più lingue possibili, anche la riparazione di fili e cavi tranciati da Scolaretto, l’Oryctolagus cuniculus “Testa di Leone” che mi ha fatto comprare mia moglie (ovviamente); s’è mangiucchiato perfino gli angoli delle porte (forse per eliminare alcuni problemi di trigonometria), che sono ormai da sostituire, ma sono arrivato a un rassegnante punto di pace interiore di non ritorno. Cosa insegno a scuola? Veramente non saprei più dire, dal momento che a seconda del bisogno varco facilmente i confini della materia ufficiale per toccarne diverse altre. Una cosa è certa: quello che insegno lo insegno nel modo più semplice possibile. Sono dell'avviso infatti che è l'insegnante a doversi innalzare (sic!) al livello dell'alunno, del quale deve cercare di utilizzare lo stesso semplice linguaggio in modo da riuscire al meglio a trasmettere sé stesso per mezzo delle discipline utilizzate (oh, come siamo filosofi! :-D), magari facendo uso della multimedialità e di collegamenti con tutto, finanche con la musica e con i mondi di sapere più disparati. A quel punto, l’insegnante che riesce a segnare dentro l’alunno può considerarsi un vero “in-segnante”. E dopo questa, posso chiudere qui! :-D Mi sono diplomato come ragioniere programmatore con il massimo. Nello stesso tempo ho frequentato il conservatorio di musica, diplomandomi in flauto traverso, dopodiché mi sono iscritto al corso di laurea quinquennale in Scienze Biologiche, indirizzo biomolecolare, laureandomi sempre col massimo. Mi sono sempre distinto a scuola e all'università per la conoscenza della lingua inglese (conseguendo una certificazione per il livello C1), ma ho studiato per conto mio anche il francese, lo spagnolo e il russo, che conosco a livello scolastico.

Sono laureata magistrale in Biologia Molecolare e Cellulare e ho conseguito un dottorato di ricerca in Bioinformatica. Adoro insegnare e aiutare gli studenti a comprendere concetti complessi in modo chiaro e semplice. Grazie alla mia formazione multidisciplinare, riesco a collegare teoria e pratica, stimolando la curiosità e il ragionamento critico. Mi piace creare un ambiente di apprendimento positivo e interattivo, dove ogni studente può esprimersi e raggiungere i propri obiettivi. Con pazienza, empatia e passione, sono qui per supportarti e accompagnarti nel tuo percorso di crescita scolastica e personale. Sono laureata triennale in Biologia presso l'Università degli Studi della Tuscia di Viterbo, dove ho proseguito il mio percorso con una laurea magistrale in Biologia Molecolare e Cellulare. Attualmente, sto per conseguire un dottorato di ricerca in Bioinformatica sempre presso la stessa università, completando così un percorso formativo multidisciplinare che unisce competenze di biologia, biologia molecolare e analisi dei dati. Per arricchire ulteriormente il mio profilo, ho ottenuto certificazioni di inglese di livello B1 e B2, che mi consentono di seguire e comprendere testi scientifici in lingua internazionale. Inoltre, ho acquisito 24 CFU specifici per l'insegnamento, con corsi in pedagogia e psicologia finalizzati a sviluppare metodologie didattiche efficaci e a comprendere le dinamiche dell'apprendimento. Ho inoltre conseguito attestati come il patentino europeo e il CLIC, che certificano le mie competenze in ambito educativo. Oltre agli studi fondamentali, ho integrato il mio percorso formativo con corsi singoli in materie come Algebra, Geometria e Geologia, ampliando così il mio bagaglio di conoscenze interdisciplinari. Questo solido background mi permette di affrontare con competenza e passione sia la ricerca scientifica che l'insegnamento, adattando i concetti complessi a un linguaggio chiaro e accessibile per i miei studenti.

ciao! sono Beatrice e ho 27 anni; sono di origini calabresi ma romana d'azione, infatti vivo a Roma dall'età di 19 anni, città che mi ha accolta alla fine dei miei studi scientifici liceali e dove ad oggi sto concludendo il mio ultimo anno universitario presso la facoltà di medicina e chirurgia all'università La Sapienza. Fin da piccola ho sempre avuto il desiderio di poter, nel mio piccolo, rendermi utile e questa voglia ha guidato tutte le scelte che mi hanno condotto ad intraprendere questo mio percorso di studi. ho sempre accompagnato lo studio a diverse attività che spaziano dal volontariato alla danza (la mia seconda grande passione), tutte però accomunate dall'obiettivo comune di "fare squadra" perchè sono fermamente convinta che ognuno di noi abbia bisogno di condividere, che da soli non si va da nessuna parte e, soprattutto, che nessuno è infallibile. spero di poter essere utile a chiunque stia intraprendendo un percorso simile al mio, prettamente in ambito scientifico, o semplicemente ai più piccini che si trovano a crescere e ad affrontare il loro percorso scolastico in un periodo storico demotivante e opprimente portando quella che è la mia esperienza e forte della convinzione che non bisogna identificarsi con brutto voto e rincorrere incessantemente l'eccellenza, bensì focalizzarsi sul sapere come imput di vita quotidiana.