Ripetizioni di Inglese Online per Superiori: Supporto Scolastico

Sono una docente di lingua inglese e francese, fortemente innamorata del suo lavoro e sempre alla ricerca di nuove metodologie ed approcci efficienti per adattarmi alle esigenze dei miei studenti, sia giovani che adulti. Mi piace tener conto degli interessi e delle spinte motivazionali di ognuno, adeguandomi con flessibilità ed efficienza alle singole richieste. Sono una docente con Laurea Magistrale in didattica delle lingue moderne, con un’ottima conoscenza dunque non solo linguistica ma anche didattico-metodologica. Ho studiato sia in Italia che all’estero e da 3 anni insegno in scuole pubbliche e private ottenendo ottimi risultati!

Ciao, sono Alessandro. Ho diverse passioni che coltivo da quando sono piccolo tra cui suonare il pianoforte e praticare judo. Inoltre mi hanno sempre appassionato le lingue straniere in particolare l'inglese e il francese, di cui possiedo rispettivamente il livello C1 e B2. Ho frequentato il liceo classico che ho terminato quattro anni fa diplomandomi con 100 e lode. Successivamente mi sono iscritto all'università di fisica e astrofisica di Firenze. Mi sono laureato l'anno scorso con 110 e lode e sono attualmente iscritto alla magistrale.

Sono attualmente al primo anno della laurea magistrale in Data Science presso Padova e ho conseguito una laurea triennale in Matematica, sempre a Padova. Al di là del mio percorso accademico, sono appassionato di digital marketing, content creation, social media e letteratura (in particolare poesia e poetry slam). Amo gli animali in generale (in particolare i cani) e sono team mare (pur apprezzando anche la montagna)! Il mio è stato un percorso piuttosto variegato: dopo aver frequentato l'istituto tecnico industriale ITIS "A. Rossi" a Vicenza (dove mi sono diplomato come tecnico meccanico-energetico), ho avuto modo di lavorare nel settore come disegnatore meccanico presso il CERN di Ginevra, per poi orientare i miei studi verso la Matematica grazie al corso Triennale all'Università di Padova e, consecutivamente, verso il corso magistrale in Data Science, che attualmente frequento, nella stessa università. Ho anche avuto la possibilità nel mentre di formarmi nel digital marketing e nel social business in modo autonomo e con corsi esterni all'ambito accademico (Giffoni, YCP tramite Grameen Creative Lab).

Sono un ragazzo di 24 anni, laureato in Biotechnology presso l'Università di Camerino con Master in Biofabrication presso l'Università di Utrecht nei Paesi Bassi. Sono una persona sportiva e avventurosa, ho avuto la fortuna di vivere in luoghi meravigliosi, tra cui Cina, Scozia, Spagna, Portogallo, etc. Per questo motivo, pur essendo specializzato in materie scientifiche, parlo molte lingue. Questo mi ha sempre aiutato nella scoperta di nuove persone e delle loro culture. Sono un amante degli sport, ho giocato a basket per tutta la mia adolescenza, ma amo anche fare trekking/climbing e andare in bici nella natura. Sono una persona cordiale, ma precisa e puntuale. Sono pronto ad intraprendere questa nuova avventura nell'insegnamento con voi! Dopo aver conseguito la Maturità con 100 e lode, mi sono iscritto al corso di Biosciences and Biotechnology presso l'Università di Camerino, con percorso parallelo nella Scuola di Studi Superiori 'Carlo Urbani'. Nel 2019, mi sono laureato cum laude ed ho continuato il mio percorso con una Laurea Magistrale in Biofabrication presso l'Università di Utrecht nei Paesi Bassi, esperienza conclusasi con successo con la laurea nel mese di Agosto del 2021.

Ciao! Sono Giacomo, uno studente (di 23 anni) all'università di Padova. Da svariati anni mi dedico alle ripetizioni, e qui su Gostudent ho raggiunto il traguardo di Mentor: insieme ad alcuni colleghi, siamo i tutor più esperti, riferimento per gli studenti e gli altri tutor: io, per esempio, ho avuto più di 15 studenti per 500+ ore di lezione. Aiutare ragazzi e ragazze nelle discipline che mi appassionano è uno degli aspetti che preferisco del " mestiere" di mentor. Ho molti interessi, partendo dal calcio, alla formula 1, per arrivare al tennis ed al nuoto (pratico entrambi). Trovare studenti che hanno interessi comuni è ancora più stimolante. Con i mie studenti sviluppo un rapporto franco, di collaborazione per il raggiungimento dell'obbiettivo. Stimolare gli studenti è un mio punto di forza, far trovare allo studente il suo metodo di studio (si, ognuno ha il suo) l'obbiettivo. Ho studiato al liceo scientifico, con bilinguismo, e mi sono diplomato nel 2019. Da quel momento ho iniziato il percorso universitario: Ho concluso la triennale in ingegneria gestionale nel 2022. Sto attualmente frequentando la magistrale in lingua inglese, in management engineering. Ho un certificato di lingua inglese di livello C1, e di tedesco di livello B1.

Salve a tutti, sono Siria, una ragazza di 24 anni. Vengo da una delle città, a mio parere, più carine d'Italia e sicuramente caratteristica per il suo lungomare: Bari. Come si suol dire dalle mie parti "se Parigi avesse un mare sarebbe una piccola Bari". Dopo aver conseguito un diploma linguistico tradizionale nel 2019 con una votazione di 100/100, a luglio 2022 mi sono laureata in Ingegneria Gestionale presso il Politecnico di Bari, con votazione 110/110 cum Laude. Attualmente frequento il CdL Magistrale in Ing. Gestionale e lavoro in una importante azienda internazionale come Business Analyst.

Ho 24 anni e ho da poco iniziato un dottorato in Bioingegneria al Politecnico di Torino, dove ho avuto modo di muovere i primi passi come tutor e assistente in diversi corsi. Sono una persona dinamica, curiosa e attenta ai dettagli. Lo scorso anno ho vissuto a Monaco di Baviera, esperienza che mi ha insegnato molto dal punto di vista umano e professionale, nonché molto utile a potenziare il mio livello di inglese. Mi appassionano molto le materie scientifiche e sarei contenta di trasmettere la stessa passione ai miei peers. Ho frequentato il liceo scientifico dal 2013 al 2018, percorso durante il quale ho sviluppato la mia passione per le materie scientifiche. Negli stessi anni ho ottenuto diverse certificazioni europee quali l'ECDL e il FCE (livello B2 advanced). Finito il liceo, mi sono iscritta alla facoltá di ingegneria biomedica al Politecnico di Torino e nell'ottobre 2023 ho conseguito con lode la laurea magistrale in ingegneria biomedica, specializzandomi in Bionanotecnologie grazie ad una tesi svolta all'estero, alla LMU di Monaco di Baviera. Dopo pochi mesi ho conseguito l'abilitazione alla professione di ingegnere.

Mi chiamo Alessandra e sono laureata in Economia e Marketing Internazionale presso l'Università di Modena e Reggio Emilia. Attualmente, sono iscritta alla Facoltà di Scienze della Formazione e lavoro come insegnante presso la Scuola Primaria e la Scuola dell'Infanzia. Negli anni ho maturato diverse esperienze all'estero, sia per studio che per lavoro, che mi hanno permesso di perfezionare le mie competenze linguistiche in inglese, spagnolo e tedesco, oltre a darmi l'opportunità di conoscere in prima persona culture diverse. Sono una persona dinamica e appassionata di sport: nel tempo libero frequento la palestra, pratico trekking all'aria aperta, sport acquatici e sci alpino. Ho frequentato il liceo linguistico, dove ho sviluppato solide competenze in inglese, tedesco e spagnolo. Successivamente, mi sono laureata in Economia e Marketing Internazionale, consolidando ulteriormente le mie abilità linguistiche e acquisendo competenze specifiche nel settore economico e del marketing. Durante il percorso universitario, ho partecipato al programma Erasmus, studiando presso la Universität Potsdam in Germania (Facoltà di Economia) e l’Universidad de Alicante in Spagna (Facoltà di Educazione). Attualmente sto conseguendo una seconda laurea in Scienze della Formazione Primaria, con l’obiettivo di ampliare le mie competenze didattiche e pedagogiche e diventare un'insegnante.

Sono una ragazza di 23 anni, laureata in Lingue Moderne e studentessa magistrale in "Management e Comunicazione d'impresa". Durante il terzo anno accademico della triennale, ho maturato un'esperienza di studio di un semestre presso l'Universidad de Zaragoza in Spagna. Negli ultimi anni, mi sono dedicata a fornire lezioni di lingua spagnola, inglese ed economia a tutti i livelli di specializzazione, rapportandomi sia a studenti universitari sia di medie e superiori. Inoltre, nel 2021 ho avuto la possibilità di collaborare con la scuola bilingue internazionale Montessori di Curtatone (MN) nell'ambito di una sostituzione, approcciandomi a bambini di età compresa tra i 3 ed i 5 anni. Possiedo un livello C2 di spagnolo (DELE C2) e C1 in inglese. Mi piace insegnare marketing, strumenti e mercati finanziari e statistica. Magistrale in Management e Comunicazione d’impresa (Università degli studi di Modena e Reggio Emilia) - curriculum General Management (2022-2024). Esami sostenuti: Business Planning e controllo strategico; Strumenti e mercati finanziari; Gestione delle Risorse Umane; Analisi statistica dei dati per le ricerche di mercato; Analisi del posizionamento competitivo; Psicologia del consumatore. Università degli studi di Trento - Lingue e culture moderne (inglese e spagnolo): lingue per l'intermediazione turistica e d'impresa. Votazione: 110L Esami rilevanti: Linguistica generale e glottologia; Lingua e linguistica spagnola; Lingua e linguistica inglese; Filologia Romanza e Germanica; Letteratura italiana, inglese e spagnola; Marketing e gestione delle imprese; Economia politica e aziendale. Esperienza Erasmus+: Universidad de Zaragoza: Estudios Ingleses y Filología Hispánica

Ciao! Sono Giuliana Distefano e ho 27 anni. Sono un'insegnante e tutor di inglese e francese e insegnante di sostegno presso una scuola della provincia di Ragusa (Sicilia). Credo fortemente nel mestiere dell'insegnamento, quale risorsa preziosa per la formazione e la crescita degli studenti, in qualità di cittadini del domani e in un'ottica inclusiva e collaborativa che tenga conto dei progressi nel mondo della tecnologia. Strumenti di stimolo e interesse, LIM, tablets, pc e cellulari, se usati appropriatamente, diventano fonti ricche di informazioni e attività interattive, ma anche strumenti di supporto didattico per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali. Amo la musica e la natura e credo che un legame forte tra studenti, emozioni e ambiente debba essere incoraggiato, promuovendo lo sviluppo della loro intelligenza emotiva e meta-emotiva, nel rapporto costruttivo con gli altri e nel mondo socio-lavorativo. Evitare approcci astratti, garantendo la contestualizzazione, è imprescindibile per favorire la partecipazione attiva dei discenti tramite strategie creative di apprendimento (es. brainstorming, concassage), giochi, debate, peer tutoring e problem solving. Penso che la più grande forza di un'insegnante sia essere riflessivi, autentici e consapevoli che le proprie conoscenze non siano mai sufficienti e soddisfacenti, favorendo il confronto e l'aggiornamento permanente nell'ottica del lifelong learning. Credo sia fondamentale assicurare un insegnamento che possa essere parallelo ai valori trasmessi dalle famiglie, scongiurando il rischio della frammentazione della personalità degli studenti. Solo così è possibile adattarsi ai loro reali bisogni di apprendimento e fare leva sui loro punti di forza, le loro aspettative per il futuro, i loro continui cambiamenti, le relazioni tra pari, la loro autostima e la loro self-confidence. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze linguistiche per l'intercultura e la formazione (LM 39) il 27 ottobre 2021. Ho studiato le lingue straniere (tra cui, oltre all'inglese e il francese, anche lo spagnolo, al liceo linguistico, e la LIS, lingua dei segni italiana, all'università) secondo una forte vocazione sociale e l'incoraggiamento all'accettazione delle differenze socioculturali, rispettando vari stili cognitivi e di apprendimento e adattandomi a essi, specialmente in presenza di studenti con BES. Ho approfondito i miei studi psicologici, pedagogici, didattici, ma anche neuropsichiatrici, sui disturbi del neuro-sviluppo, i DSA e lo svantaggio socio-economico e culturale. Ho superato i due concorsi per l'accesso al corso di specializzazione sul sostegno sia per la scuola secondaria di primo che di secondo grado. Sono specializzata sulle attività di sostegno didattico agli studenti con disabilità della scuola secondaria di primo grado presso l'università degli studi di Enna (KORE) e ho svolto il tirocinio diretto presso un Istituto Comprensivo accreditato (USR Sicilia) nella provincia di Ragusa (I.C. L. Pirandello). Ho specificamente acquisito, con il tirocinio, esperienza nell'elaborazione di strategie e l'applicazione di metodologie didattiche adeguate in presenza di Disturbo Oppositivo Provocatorio, disturbo del linguaggio nella sua componente espressiva e disabilità intellettiva di grado lieve. Ho conseguito la certificazione C2 di inglese (LanguageCert - High Pass), quattro certificazioni informatiche (Coding, LIM, Tablet, Eipass 7 Moduli User), Eipass standard e superato l'esame finale del corso di perfezionamento CLIL (con relativa relazione finale e certificazione). Ho conseguito, nell'a.a. 2023/2024, l'abilitazione per la classe di concorso AB25 (inglese nella scuola secondaria di primo grado). Nell'ultimo anno e mezzo, ho superato le prove concorsuali del concorso "PNRR 1" con 94/100 nella prova scritta comune e 100/100 nelle singole prove orali sia per l'insegnamento di sostegno (ADMM) e di inglese (AM2B) nella scuola secondaria di primo grado, che di inglese nella scuola secondaria di secondo grado (AS2B), risultando idonea per le tre classi di concorso.