Ripetizioni di Matematica Online per Liceo: Supporto Scolastico

Ciao sono Mattia, ho 22 anni e sono uno studente universitario. Ho sempre avuto un'innata passione per le materie scientifiche nelle quali sono stato, durante gli anni di scuola, particolarmente capace e questo mi ha permesso di aiutare oltre 40 studenti nel corso degli anni sia in presenza che su GoStudent. Sono inoltre appassionato di attività fisica, di lettura e di viaggi. Attualmente studio ingegneria informatica al terzo anno e sono diplomato al liceo scientifico, mi sono quindi sempre potuto specializzare in materie scientifiche durante il mio percorso di studi. Ho anche avuto modo di approfondire argomenti economici durante il mio percorso di studi.

Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito . Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito .

Ciao! Sono Luca, un laureando in Medicina e Chirurgia, in procinto di iscriversi a una seconda laurea in matematica. Ho iniziato la mia carriera di insegnamento e coaching per gli studenti quasi 5 anni fa, quando ancora frequentavo il liceo scientifico. Sono un appassionato di matematica e scienze in toto: non per niente ho scelto una facoltà universitaria decisamente affine a queste discipline! La mia esperienza di insegnamento ha garantito a decine di studenti di superare le loro difficoltà di apprendimento, memorizzazione o elaborazione delle informazioni. Ho sempre inquadrato i miei studenti in maniera personalizzata, costruendo un percorso didattico ad hoc, in modo da ottenere i risultati migliori sia in termini qualitativi che quantitativi. Agli studenti offro grande disponibilità, collaborazione e feedback continui, in modo da perfezionare sempre più l'esperienza didattica. Aggiungendo poi un pizzico di divertimento e leggerezza (sì, anche nella matematica!) il gioco è fatto e non deluderà! Mi sono diplomato con lode al liceo scientifico nel 2017 e sono un laureando in medicina e chirurgia all'Università degli Studi di Milano, in procinto di iscriversi a una seconda laurea in matematica. Da sempre appassionato di musica, ho iniziato a suonare il pianoforte da giovanissimo e ho sostenuto vari esami al conservatorio di Piacenza.

Sono un ragazzo siciliano, ma vivo a Torino da diversi anni per motivi di studio. Mi sono laureato in ingegneria fisica presso il Politecnico di Torino e adesso sto seguendo un corso di laurea magistrale in Physics of complex systems (Fisica dei sistemi complessi) sempre nella stessa università. Dopo aver conseguito il diploma nel liceo scientifico E. Fermi di S.Agata Militello mi sono laureato in ingegneria fisica presso il Politecnico di Torino. Attualmente sto frequentando l'ultimo anno del corso di laurea magistrale in Physics of complex systems (Fisica dei sistemi complessi) sempre nella stessa università. Collaboro con GoStudent da oltre due anni, durante i quali ho fatto da tutor sulle materie scientifiche a ragazzi di medie, liceo ed università.

ciao, mi chiamo rachele elia, sono diplomata al liceo classico con indirizzo biomedico e al momento sto frequentando il primo anno di università. amo insegnare perché ho sempre avuto la passione di aiutare gli altri. so cosa significa essere in difficoltà e proprio per questo ho deciso di provare a dare supporto ad altri studenti Ho frequentato per 5 anni il liceo classico con indirizzo biomedico e mi sono diplomata con 97/100. Attualmente frequento il primo anno di università del corso di laurea magistrale a ciclo unico di farmacia, presso l’università degli studi di Pavia e mi trovo molto bene

Ciao a tutti! Sono Elisa, una ragazza laureata in ingegneria dell'Informazione. Sono una persona solare e disponibile, a cui piace vedere gli errori come un punto di partenza per migliorare. Mi piace aiutare il prossimo e farlo sentire a suo agio. Penso che ogni studente sia diverso e che quindi ciascuno possa avere un metodo di apprendimento più adeguato di un altro. Cerco di aiutare lo studente ad ottenere un metodo di studio che possa aiutarlo a raggiungere l'autonomia in maniera efficace e apprezzo fortemente dubbi e domande, dopotutto indicano che sta succedendo qualcosa dentro la nostra testa. Come ci approcceremo allo studio? A seconda di come ti troverai meglio tu! Penso possano tornare utili schemi, mappe concettuali e formulari per fare chiarezza e il punto della situazione. In materie come matematica e fisica inoltre credo che sia fortemente d'aiuto affrontare esercizi con difficoltà crescente per fare propri i concetti più semplici prima di poter mettersi alla prova con esercizi più complessi, così da poter chiarire anche quali sono per davvero i punti deboli. Per qualsiasi domanda o chiarimento, sono sempre a vostra disposizione! Ho frequentato il liceo scientifico G.Veronese a Chioggia, e ho conseguito la maturità con voto di 94/100. Ho completato il percorso di laurea in Ingegneria dell'informazione presso l'università di Padova il 13 Marzo 2026 . Ho sostenuto numerosi esami di matematica e di fisica.

Salve, il mio nome è chiamo Dario. Ho 22 anni e ho un debole per i videogiochi, lo skateboard e le materie scientifiche come matematica e informatica. Il mio obiettivo è quello di aiutare tutti i ragazzi in difficoltà, ma soprattutto di farli appassionare a ciò che spiego. Ho frequentato il liceo classico di Alessandria e, contemporaneamente, studiavo clarinetto presso il conservatorio Antonio Vivaldi fin da quando ero piccolo. Ho successivamente deciso di stravolgere tutto iscrivendomi al corso di informatica presso l'università degli studi di Torino

Ciao a tutti! Mi chiamo Emma, ho 19 anni e sto studiando medicina a Pavia, nel tempo libero do ripetizioni a ragazzi e ragazze che hanno bisogno di una mano con lo studio. So bene cosa vuol dire trovarsi davanti a un argomento che sembra impossibile o non sapere da dove iniziare, perché ci sono passata anch’io. Proprio per questo cerco di spiegare le cose in modo semplice, pratico e senza stress, adattandomi al ritmo di chi ho davanti. Niente ansia da interrogazione o lezioni super rigide: l’obiettivo è capire davvero gli argomenti, organizzarsi meglio e sentirsi più sicuri. Le lezioni sono tranquille, dirette e pensate per rendere lo studio un po’ più leggero (e meno noioso). Ho ottenuto il diploma di maturità scientifica nel 2025 e ora sto studiando medicina all'università degli studi di Pavia. Nel mio percorso scolastico ho avuto modo di formarmi in maniera approfondita sia su materie umanistiche ma soprattutto su materie scientifiche.

Sono un ragazzo molto semplice, da sempre aiuto gli altri nello studio se ne hanno bisogno. Interi compiti in classe copiati da me e ricordo anche la casa piena di ragazzi nei giorni prima delle verifiche. Ho questa passione da tanto e volevo provare a metterla in pratica. Punto ad un approccio più pratico, facendo capire i giusti procedimenti e soprattutto creandone di nuovi in base alle attitudini personali, così da non annoiare solo con la teoria. In sintesi, faremo funzionare tutto e sapremo capire anche il perché. Ho frequentato il liceo scientifico tradizionale dove mi sono diplomato con lode. Successivamente ho deciso di continuare la mia istruzione iscrivendomi al corso di Laurea in Ingegneria Informatica al Politecnico di Torino, appunto una delle università in ingegneria più importanti in Italia. Finita la triennale ho deciso di continuare con la Laurea Magistrale sempre in Ingegneria Informatica nel curriculum di Automazione/Robotica che sto portando a termine con il massimo dei voti.

Sono un appassionato di Storia dell’Arte, Architettura, Cinema e soprattutto Serie Tv. Ho frequentato la facoltà di Architettura dell’ Università “ Sapienza” di Roma. Da qualche anno seguo studenti che presentano delle difficoltà in alcune materie. Non mi definirei un insegnate ma un semplice amico. Con il tempo ho potuto sperimentare che non esiste un metodo universale per insegnare. Ogni studente con il giusto metodo sarà in grado di raggiungere ottimi risultati. Nel tempo libero mi dedico alla lettura ed amo fare lunghe passeggiate all’aperto. Ho frequentato il liceo scientifico ed ho conseguito il diploma nel 2015. Prima della maturità ho partecipato ad un progetto PON che mi ha permesso di fare uno stage della durata di un mese a Londra. Nel 2018 ho partecipato all’NMUN nelle vesti di ambasciatore dell’Andorra nella commissione ECOSOC. Attualmente sono iscritto alla facoltà di Architettura