Ripetizioni Online per la Maturità: L'aiuto compiti di cui hai bisogno al tuo ritmo!

Ciao! Mi chiamo Rossella, ma avrei anche potuto chiamarmi Simona o qualunque altro nome sarebbe passato di mente ai miei genitori, o Michele, se fossi stato un maschio! Ho 27 anni e possiedo una laurea magistrale in Filologia Classica conseguita presso l'Università degli Studi di Bari "Aldo Moro" con il massimo dei voti. Insegnare mi piace perché si imparano cose nuove e perché si conosce nuova gente, per questo mi occupo da circa 8 anni di impartire ripetizioni di GRAMMATICA latina e greca. Mi reputo una persona solare, curiosa, sensibile e che sa ascoltare. I dolci sono una delle mie più grandi passioni, dopo il latino e il greco! Ho frequentato il Liceo Classico, conseguendo la maturità a pieni voti. Possiedo una laurea triennale in Lettere Classiche e una magistrale in Filologia, Letterature e Storia dell'Antichità con il massimo dei voti. Ho conseguito anche l'abilitazione all'insegnamento a novembre 2025 e sto seguendo il corso di specializzazione sul sostegno (TFA). Attualmente insegno in una scuola superiore. N.B. Il video di presentazione è stato girato nel 2022, quindi le informazioni non sono aggiornate, pertanto ho inserito i vari aggiornamenti nelle descrizioni soprastanti.

Ciao! Sono Giuseppe Basile, studio alla Laurea Magistrale di Ingegneria Meccanica all'Università degli Studi di Trieste. Ho scelto questo percorso proprio perché sono un grande appassionato della matematica, della fisica e di tutte le materie scientifiche in generale. Dopo anni di studi, mi piacerebbe ora aiutare chi ha difficoltà in matematica e fisica e poter, così, permettergli di superarle, sperando di trasmettere la mia passione per queste discipline! Sono anche appassionato di fotografia, scacchi ed escursioni nella natura. Ho accumulato una gratificante esperienza d'insegnamento come tutor accademico di mathematics (per il corso di business & management) e di analisi matematica II (per i corsi d'ingegneria) all'Università di Trieste. Ho trascorso un periodo di 6 mesi di studio nell'ambito del programma europeo Erasmus+ Studio presso la BTU Cottbus-Senftenberg, svolgendo esami in tedesco e in inglese. Sul mio profilo LinkedIn puoi trovare molte altre informazioni su di me: https://www.linkedin.com/in/giuseppe-basile-69aa91186/. Il mio percorso di istruzione è fortemente incentrato sulle materie scientifiche, con una breve esperienza di 3 mesi nella facoltà di Scienze Strategiche. Dopo anni di studi, mi piacerebbe ora aiutare chi ha difficoltà in matematica e fisica e poter, così, permettergli di superarle, sperando di trasmettere la mia passione per queste discipline! Ho accumulato una gratificante esperienza d'insegnamento come tutor accademico di mathematics (per il corso di business & management) e di analisi matematica II (per i corsi d'ingegneria) all'Università di Trieste. Ho anche trascorso un periodo di 6 mesi di studio nell'ambito del programma europeo Erasmus+ Studio presso la BTU Cottbus-Senftenberg, svolgendo esami in tedesco e in inglese. Titoli conseguiti: - Diploma di maturità scientifica ordinaria (voto di maturità: 77/100). - Laurea triennale in Ingegneria Industriale, curriculum "meccanica" (105/110). - Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica, curriculum "prototipazione e progettazione meccanica" (in corso). Lingue parlate: - italiano (madrelingua); - inglese (B2); - tedesco (B1).

Ciao! Mi chiamo Chiara e ho 29 anni. Sono una persona solare, empatica e socievole, sempre pronta ad aiutare gli altri con la massima dedizione. Sono proprio queste caratteristiche mi hanno spinta a intraprendere il cammino dell’insegnamento e del tutoraggio, a cui mi dedico da ormai più di 9 anni. Oltre alla mia esperienza didattica, ho anche tante altre passioni: mi piace praticare yoga e pilates, leggere, e adoro cucinare (soprattutto dolci!), ascoltare musica, guardare serie tv e…viaggiare! Sono un’instancabile viaggiatrice: il mio sogno è quello di conoscere ed esplorare sempre più paesi e culture! Inoltre, ho anche un grandissimo amore per gli animali e per la natura. Tutti questi miei hobby e interessi arricchiscono anche la mia pratica educativa e mi permettono di creare connessioni significative con gli studenti. Sin da piccola, ho coltivato una grande passione per le lingue e le culture straniere. Per questo motivo, la mia formazione accademica è stata prettamente linguistica. Infatti, mi sono diplomata presso il Liceo Linguistico, dove ho studiato inglese, francese e spagnolo. In seguito, ho conseguito la Laurea Triennale in Mediazione Linguistica e Culturale presso la SSML Carlo Bo e la Laurea Magistrale in Lingue Moderne per la Comunicazione e Cooperazione Internazionale presso l’Università di Bologna, ottenendo il massimo dei voti in entrambe. Inoltre, nel corso degli anni ho partecipato a varie esperienze e corsi di perfezionamento linguistico all’estero (UK, Stati Uniti, Perù, Spagna), per migliorare la mia produzione scritta e orale e affinare le mie abilità interculturali nelle mie lingue di studio (inglese e spagnolo). Nel 2021, ho anche frequentato un Master in Global Marketing, Comunicazione e Made in Italy. Al momento, sono una docente di lingue a tempo pieno, sia nella scuola pubblica che privatamente. Ho esperienza didattica con tutte le fasce di età (bambini, adolescenti e adulti) e ho aiutato molti ragazzi con disturbi dell'apprendimento. Sono un’insegnante appassionata e attenta, e mi impegno costantemente per supportare i miei studenti nel raggiungimento dei loro obiettivi accademici. Infatti, durante mio percorso come insegnate e tutor, ho potuto aiutare numerosi studenti a migliorare le loro competenze e a ottenere risultati eccellenti. La mia missione è quella di rendere lo studio divertente, coinvolgente ed efficace per ogni studente. Inoltre, il mio approccio paziente e motivante ispira gli studenti a superare non solo le proprie sfide accademiche, ma anche personali. Sono disponibile per lezioni a bambini e ragazzi di elementari, medie e superiori, ma ho anche esperienza nella preparazione di esami universitari. Non vedo l'ora di iniziare questo "viaggio educativo" con voi!

Se dovessi descrivermi facendo ricorso a pochi concetti, allora parlerei di comunicazione, ascolto, pazienza, organizzazione, affidabilità. Comunicare è per me un fattore alla base di ogni relazione interpersonale che voglia essere efficiente e produttiva: non solo "parlare bene" ma anche "parlare per capire e capirsi", così da entrare in sintonia l'uno con l'altro e creare un contesto sereno e armonioso. Di conseguenza è fondamentale l'ascolto, da garantire sia come diritto (essere ascoltati e quindi compresi) sia come dovere (ascoltare e comprendere). La pazienza è il giusto strumento perché comunicazione e ascolto avvengano nel modo più adeguato possibile: sono dinamiche che mettono in relazione universi personali spesso molto diversi fra loro, e bisogna essere in grado di capire quale sia il momento giusto per agire o aspettare. L'organizzazione è imprescindibile per un lavoro che si voglia ottimizzato nel tempo e nei risultati, organizzazione che implica anche una certa versatilità con la quale far fronte alle nuove necessità emergenti volta per volta. Attraverso queste componenti miro a rendermi affidabile, a impegnarmi ad assicurare quanto prometto di offrire nella qualità indicata, affidabilità che significa anche imparare dai propri errori per dare il proprio meglio nelle occasioni future. Da studente di Lettere ho sempre amato trasmettere le discipline che io stesso apprendo tramite la pratica dell’insegnamento, in quanto ciò permette al contempo di mettere in pratica le conoscenze acquisite e di crescere umanamente nel rapporto con l'altro. Ho conseguito il diploma liceale nel 2017 con votazione complessiva di 100/100. Ho successivamente conseguito la laurea triennale in Lettere Moderne presso l'Università degli Studi di Catania con votazione 110/110 e lode. Attualmente frequento il secondo anno del corso di laurea magistrale in Filologia Moderna presso il medesimo ateneo. Ho frequentato diversi corsi inerenti alla didattica (Didattica della Storia, Didattica dei testi, Didattica della lettura), studiando le strategie d'insegnamento più recenti e prendendo parte ai laboratori di realizzazione di unità didattiche, di organizzazione di una lezione in classe e di scrittura creativa. Ho altresì preso parte a seminari inerenti allo studio e alla pratica delle diverse tecniche di riformulazione del testo (lettura, parafrasi e riassunto di un testo) e di approfondimento sulla disciplina storico-artistica dell'Araldica. Il mio attuale livello di conoscenza della lingua inglese è il B2.

Ciao! Sono SIlvia, ho 28 anni e sono qui per farti amare lo studio della lingua e cultura inglese! Sono sempre stata affascinata dallo studio di lingue straniere, per questo ho deciso di studiarle, così da poter allargare i miei orizzonti. Sono un'avida lettrice, ovunque vado ho sempre in borsa un libro! Amo viaggiare, l'arte in tutte le sue forme, se fosse possibile, passerei tutto il giorno chiusa in un museo. Non pratico sport, mi piace giocare ai videogiochi nel tempo libero, e sono appassionata di fotografia. Non vedo l'ora di conoscerti e imparare assieme! :) Le lingue sono da sempre la mia passione, per questo dopo aver concluso i cinque anni di liceo linguistico, ho deciso di iscrivermi al corso di laurea triennale in Mediazione Linguistica e Interculturale (inglese, russo e tedesco), e successivamente iscrivermi al corso di laurea magistrale in Traduzione Specialistica (russo e inglese). Ho inoltre acquisito una certificazione Cambridge C2.

Ho esperienza come educatrice di ragazzi dai 6 ai 18 anni, sia in presenza che on line: offro ripetizioni in latino, greco, storia, filosofia e italiano; ho lavorato fino a giugno 2023 anche come aiuto compiti, in questo caso su tutte le materie, dai 6 fino ai 13 anni. Conosco il metodo Orberg sia in latino che in greco, ma non a livello esperto. Ho una buona esperienza sul campo con alunni Dsa e Bes. Maturità classica 50/60; laureata a Pisa 110/110 in Storia medievale a indirizzo storico religioso con tesi sulla lotta per le investiture (unica traduzione italiana esistente di un saggio inglese e confronto con le fonti latine). Leggo e traduco bene l'inglese ma non lo parlo fluente. Esperta delle principali piattaforme on line e gestionali. Sono felice di lavorare coi ragazzi e ritengo di essere capace di stabilire con loro un buon rapporto reciproco.

Ciao! Mi chiamo Asia e ho 24 anni. Sono laureata in Tecniche audiometriche e laureanda in tecniche audioprotesiche. Sono una ragazza solare, intraprendente e sempre pronta e curiosa a iniziare nuove esperienze La mia passione, oltre a quello che studio nella mia università, sono le lingue straniere, proprio per questo motivo ho deciso di mettermi in gioco e dare ripetizioni. Non vedo l'ora di far appassionare anche i vostri figli! Sono diplomata al liceo linguistico A. Einstein di Torino dal 2021. Durante il mio percorso al liceo, mi sono appassionata molto alle lingue straniere per cui ho deciso di intraprendere percorsi paralleli per imparare le lingue e durante le estati sono andata a lavorare all'estero, un po' in Inghilterra e un po' in Spagna per migliorare le mie conoscenze. Mi sono laureata in Tecniche Audiometriche presso l'università di Torino.

Sono laureata in Traduzione Tecnico-Scientifica e Interpretariato, le lingue sono da sempre la mia grande passione ed è per questo motivo che cerco di trasmettere questo mio amore anche ai miei studenti. Chi decide di intraprendere un percorso con me, lavorerà non solo sulle abilità produttive nella lingua scelta, ma anche sulla scioltezza nel parlare con un nativo. Le mie lezioni non saranno monotone, ma molto dinamiche e divertenti, includendo esempi pratici e giochi online. -Laurea Magistrale in Traduzione Tecnico-Scientifica e Interpretariato -Laurea Triennale in Lingue, Culture e Letterature Straniere -Certificazioni linguistiche in Inglese e Francese -Tirocinio nell'ambito della traduzione multimediale -Erasmus svolto in Francia della durata di 5 mesi -Tesi di laurea in sottotitolaggio per bambini non udenti (il caso del cartone animato “Calimero”) -24 CFU in materie psico-pedagogiche

Sono uno studente di Ingegneria Gestionale, al primo anno di magistrale al Politecnico di Milano. Da due anni svolgo l'attività di tutor peer to peer, ovvero aiuto studenti del mio ateneo a preparare esami che ho già sostenuto. Quest'attività mi piace molto, tanto da volerla svolgere anche al di fuori dell'università! Sono al primo anno di magistrale di Ingegneria Gestionale, ho il C1 di inglese nel test TOEIC e recentemente ho conseguito il certificato IPMA Introductory di Project Management. All'università ho sostenuto con profitto gli esami di Analisi Matematica 1 e Analisi Matematica 2, oltre ad altri numerosi esami nei quali erano richieste conoscenze avanzate di matematica.

Mi chiamo Noemi, ho 22 anni e sono una studentessa del Corso di Laurea Triennale di Ingegneria Informatica nell'Università Alma Mater Studiorum di Bologna. Ho frequentato il Liceo Classico a Senigallia dove mi sono diplomata con il massimo dei voti (100/100esimi) con voti sempre alti sia nelle materie classiche (greco, latino) sia scientifiche (matematica, fisica). Nel corso del quinquennio del Liceo Classico ho avuto varie esperienze, sia continuative sia saltuarie, di aiuto compiti/ ripetizioni/ potenziamento di latino, greco antico, matematica, inglese occasionalmente fisica. Durante l'università ho iniziato la mia collaborazione con GoStudent, che attualmente prosegue da due anni, in cui ho trattato principalmente persone delle medie e del biennio delle superiori, con esperienze anche di elementari e triennio. Per quanto riguarda la mia esperienza nell'approccio con i giovani, sono stata aiuto - allenatore nell'ambito pallavolistico per 4 anni, trovandomi a gestire persone dai 5 ai 15 anni. In questo percorso ho avuto occasione di sperimentare l'adattamento alle necessità del singolo, la costruzione di un percorso serio e costante finalizzato al raggiungimento di obiettivi sia a breve che a lungo termine, cercando sempre di trasmettere al ragazzo/ alla ragazza una motivazione che diventasse interiore e non imposta dall'esterno, con il fine di renderlo/a completamente autonomo.