Ripetizioni di Storia Online: Lezioni Efficaci con Professori Esperti.

Sono laureata alla magistrale di lingue, specializzata in spagnolo e russo. Sono nata e cresciuta all'Isola d'Elba e per questo ho una grande passione per il mare. Adesso vivo a Torino, ma ho vissuto anche a Genova, Granada e Barcellona. Mi piace cucinare, leggere, andare al cinema e curare le mie piantine. Ho frequentato il liceo scientifico, ma data la mia passione per le lingue, ho frequentato la triennale di Teorie e Tecniche della Mediazione a Genova, durante la quale ho svolto un Erasmus di 6 mesi alla Universidad de Granada. Da poco mi sono laureata alla magistrale di Lingue Straniere per la Comunicazione Internazionale a Torino.

Salve, Sono Andrea ed ho 26 anni. Mi sono laureato all'università di Bologna in Filosofia e sto per terminare gli studi specialistici sempre nello stesso ambito. La mia formazione è piuttosto variegata in quanto alle scuole secondarie superiori mi sono diplomato come perito elettronico. Ho avuto il piacere di svolgere un tirocinio formativo di circa 6 mesi all'interno di un liceo scientifico nel quale mi è stato permesso di avere grande margine d'azione, sia con la programmazione delle lezioni che con l'interfaccia degli studenti. Inoltre, negli ultimi tempi, ho iniziato a seguire bambini e ragazzi dandogli ripetizioni in materie specifiche e supportandoli tramite un dopo scuola generico con l'intento di accompagnarli a riprendere il normale ritmo scolastico, che, dopo gli ultimi due anni di didattica a distanza che hanno dovuto fronteggiare, si erano lasciati alle spalle. Mi piace occupare il mio tempo libero con la lettura e il disegno, possiedo poi una grande passione per i giochi strategici, i quali possono variare da giochi di carte tradizionali e digitali a giochi di società da tavola. Sono un grande estimatore del genere Fantasy in tutte le sue varianti; i miei punti di riferimento sia letterari che artistici prendono la via da questo genere che reputo essere inesauribile.

Sono una ragazza solare, sempre attiva, con tanta voglia di fare e di mettermi in gioco. Mi piace studiare ma anche fare attività fisica e soprattutto mi piace aiutare gli altri, che sia in ambiente scolastico educativo o in qualsiasi altro contesto. Adoro cucinare per tante persone, negli ultimi tempi sto sperimentando nuove ricette per quanto riguarda i lievitati, ma la mia passione principale sono i dolci. Mi piace molto viaggiare, conoscere nuovi posti e nuove culture. Ho frequentato il liceo scientifico opzione scienze applicate a Rovereto, in Trentino, la città da dove vengo. Lì mi sono diplomata nel 2018, successivamente nel luglio 2022 mi sono laureata nella triennale di matematica all'università degli studi di Torino. A breve finirò la magistrale in fisica-matematica sempre a Torino.

Mi chiamo Giovanna e a luglio ho ottenuto la laurea in "Psychological Science". Studio in inglese per una passione verso le lingue e per un desiderio di approfondire la mente e il comportamento umani studiati molto al Liceo Classico. Adoro gli ambienti interculturali perché imparo molto dalla diversità. Nel tempo libero ascolto di storia e filosofia. Ho completato gli studi presso il Liceo Classico con un punteggio di 92/100. A dicembre del 2021 ho sostenuto il SAT e a maggio del 2022 ho ottenuto una Certificazione C1 rilasciata da Cambridge per accedere alla laurea in "Psychological Science" a Padova. Ho trascorso l'a.a. 2023/2024 in Spagna dove ho raggiunto il C1 DELE in spagnolo.

Hi everyone! Sono Lisa, ho 25 anni e vivo a Trieste. Fin da piccola ho sempre avuto la passione per le lingue, passione che mi ha portato a viaggiare in moltissimi Paesi dove ho potuto entrare in contatto con culture diverse. Sono una persona estroversa, mi piace stare in compagnia e aiutare le altre persone, motivo per cui da molti anni affianco bambini e ragazzi nella preparazione scolastica, ottenendo eccellenti risultati. Sono una ragazza AFFIDABILE, SERIA E PRECISA: i risultati sono garantiti. Vi aspetto! Ho frequentato il liceo linguistico studiando inglese, tedesco e spagnolo e mi sono diplomata nel 2017. Mi sono successivamente iscritta al corso di laurea triennale in Comunicazione interlinguistica applicata alle professioni giuridiche, appartenente alla Scuola di Interpreti e Traduttori dell'Università degli studi di Trieste. Questo corso combina l'insegnamento delle lingue, nel mio caso inglese e spagnolo, con quello del diritto. Mi sono laureata a marzo 2021 con una tesi di diritto internazionale ed europeo e ho poi deciso di continuare il mio percorso di studi in ambito giuridico, per cui attualmente sono iscritta al quarto anno del corso di laurea magistrale di Giurisprudenza. Ho un'esperienza decennale di ripetizioni e aiuto compiti, non rimarrete delusi!

Sono un docente di lingua inglese e francese presso un istituto paritario di Frattamaggiore (Na) "Niccolò Copernico". Mi sono laureato in Traduzione Specialistica all'Università di Napoli "L'Orientale" con il massimo dei voti. Nella vita ho sempre voluto fare l'insegnante, per me è importante che ogni studente raggiunga i propri obiettivi sia allo scritto sia all'orale in lingua francese, in lingua spagnola ed inglese. Ciò che conta è la volontà di migliorare le proprie competenze e con un aiuto esperto sarà molto più facile ottenere dei buoni risultati. In merito alla lingua inglese, posso accettare solo studenti delle scuole di primo grado e anche di secondo grado, tranne i licei. Diploma in AFM presso ISISS "N.Stefanelli" di Mondragone (Ce), voto 100. Laurea triennale in Mediazione Linguistica e Culturale (Spagnolo e Francese), voto 105. Laurea magistrale in Traduzione Specialistica (Spagnolo e Francese), voto 110. Entrambe le lauree sono state conseguite presso l'Università degli studi di Napoli "L'Orientale". Master in Lingua inglese e cultura straniera nella didattica A24 e A25.

Sono una tutor qualificata. Ho maturato diverse esperienze nell’insegnamento e credo che un approccio personalizzato, attento alle esigenze di ciascuno studente, sia fondamentale per garantire un apprendimento funzionale. Il mio obiettivo è sviluppare un metodo di studio efficace. Ho frequentato il liceo scientifico, diplomandomi con lode. Ho una laurea triennale in Sociologia e Criminologia (L-40) conseguita con lode. Ho un’ottima padronanza della lingua inglese, attestata da una certificazione di livello C1. Attualmente frequento il corso di laurea magistrale LM-62 presso l'Università D'Annunzio di Chieti.

Ho conseguito nel 2016 la mia Laurea Magistrale in "Filologia, Letterature e storia dell'antichità", un percorso di studi che ho scelto seguendo le mie passioni per il mondo classico e per tutto ciò che vi orbita intorno. Sempre per passione ho scelto di intraprendere un ulteriore percorso per diventare docente e attualmente insegno da sette anni, dedicandomi contestualmente all'attività di tutoring, affiancando studenti che incontrano qualsiasi tipo di difficoltà nello studio: problemi a memorizzare i contenuti essenziali; difficoltà a organizzare le idee; incapacità di comprendere nell'immediato quanto si legge; problemi sull'impostare una traduzione; difficoltà nell'elaborare un tema e qualsivoglia altro problema legato all'apprendimento. Il mio metodo di tutoring si basa sostanzialmente su quella che io chiamo "guida discreta induttiva": "GUIDA" perché nel momento in cui individuo le difficoltà di uno studente faccio in modo di creare un percorso nel quale lo accompagno illustrando i passaggi da compiere e osservando come li compie, intervenendo solo se necessario e portandolo per via pratica a una comprensione completa; "DISCRETA" perché mi pongo come un facilitatore, cioè faccio in modo che lo studente "arrivi" a comprendere, più che offrirgli io la risposta già pronta (questo allo scopo di stimolare le abilità metacognitive); infine "INDUTTIVA" perché anziché procedere dalla teoria alla pratica faccio l'inverso: fornisco prima degli esempi pratici e poi, ragionando con lo studente, lo porto a ricavare la regola (questo processo garantisce una maggiore comprensione e una maggiore ritenzione mnemonica). PRINCIPIO CARDINE 1 - CONSIDERAZIONE DEI TEMPI. Il "tutoring" in vista di un recupero estivo, di un debito o di una interrogazione è possibile, ma bisogna considerare che richiede tempi adeguati. Recuperare un intero programma o una cospicua parte in pochi giorni non solo è oggettivamente impossibile, ma un qualsiasi tentativo si rivelerebbe deleterio e faticoso per lo studente, in quanto l'assimilazione dei contenuti richiede dei tempi adeguati e ben distribuiti. Le full immersion dell'ultimo minuto sono vivamente sconsigliate perché generano solo confusione. Meglio partire per tempo, definire un obiettivo e creare un piano di lavoro per raggiungerlo con il minor spreco di energie possibile. Lo studio "matto e disperato" non serve a niente, uno studio ben organizzato e strutturato produce risultati NEI TEMPI GIUSTI. PRINCIPIO CARDINE 2 - COLLABORAZIONE ATTIVA Il tutoring non è un'attività a senso unico, ma si esegue in un clima di collaborazione tra tutor e studente. Il tutor ha il compito di aiutare, lo studente ha il compito di studiare e mettere in pratica i consigli del tutor. I buoni risultati sono l'esito di questa collaborazione e ove questa non dovesse sussistere, difficilmente se ne potranno vedere. Il tutor è una guida, ma è lo studente a dover scegliere di camminare: noi possiamo accompagnare un percorso, non possiamo forzarlo. PRINCIPIO CARDINE 3 - STUDIO PERSONALE Il tutoring non sostituisce lo studio personale, ma lo integra e lo indirizza. Nel momento in cui si conclude un incontro, i contenuti vengono appresi e assimilati, ma per essere trattenuti occorre un'attività costante di ripetizione da svolgere ANCHE in maniera autonoma sulla scorta del metodo appreso nel percorso di affiancamento. Dopo aver conseguito il mio titolo di laurea magistrale ho portato avanti la mia formazione accademica acquisendo i seguenti titoli: - Master di 1° livello in L2 "Insegnare italiano a stranieri" - ESB Level 2 Certificate in ESOL International All Modes - (C1) - EIPASS 7 Modules User - EIPASS LIM

Ciao! Sono una tirocinante in psicologia clinica, insegno privatamente da 8 anni con grandissima passione! Vorrei in futuro fare dell'insegnamento l'inizio del mio percorso professionale, magari proprio in ambito psicologico, per poi proseguire come psicoterapeuta. Mi piace venire incontro alle esigenze dei miei studenti: per questo fornisco loro mappe e schemi riassuntivi da poter utilizzare durante il ripasso per velocizzare i tempi e rendere un po' più piacevole l'approccio ai libri. Ho una formazione classica, mi sono laureata in psicologia clinica con lode e attualmente sono una tirocinante nel reparto di neuropsicologia in Ospedale. Insegno privatamente da molti anni, tutte le materie del liceo classico (esclusa matematica, ahimè tasto dolente da sempre!) e ho ricoperto il ruolo di insegnante in un doposcuola della mia città. Prendo il mio lavoro molto seriamente e con passione, cercando sempre di adattare il mio metodo alle esigenze dello studente con cui mi interfaccio. Mi piace fornire materiale utile (mappe, schemi, power point, riassunti) che i miei ragazzi possano utilizzare sia per apprendere più facilmente sia per appassionarsi di più alle materie di studio.

Ciao a tutti! Sono Michelelia, ho 22 anni e sono uno studente in procinto di iniziare un Master in Management a Berlino. Al momento vivo a Roma, dove mi sono laureato in Global Governance e ho fatto un po' di esperienza lavorativa. Sono un appassionato di calcio e di lingue straniere: parlo correttamente inglese (livello C1), francese (livello B1), durante il lockdown ho fatto un corso di russo e adesso sto imparando il tedesco! Sono convinto che il segreto dell'apprendere consista innanzitutto nel divertirsi, e nell'approcciarsi alle materie con curiosità, impegno e dedizione. Non vedo l'ora di iniziare questa esperienza e divertirmi, imparando e facendo imparare tutti gli amici che conoscerò su GoStudent! Possiedo un diploma di maturità classica, ottenuto presso il Liceo Classico "Q. O. Flacco" di Potenza. Ho in seguito conseguito una laurea triennale in Global Governance presso l'Università di Roma Tor Vergata, che mi ha permesso di perfezionare il mio inglese, arrivando a raggiungere il livello C1 nel maggio 2021. A settembre 2022 inizierò un Master in Management della durata di 2 anni (equivalente alla magistrale italiana) presso la European School of Management and Technology di Berlino, tra le più prestigiose del mondo nel settore.