Ripetizioni Online per Superiori: L'aiuto compiti di cui hai bisogno al tuo ritmo!

Sono Alessio, ho 25 anni, ed attualmente frequento l'università studiando presso la facoltà di Ingegneria Meccanica. Studio inglese da quando ho 5 anni ed ho continuato fino a raggiungere il livello C1. Ho impartito ripetizioni di Inglese durante il liceo per due anni a bambini di scuola primaria e secondaria di primo grado. Attualmente vorrei poter conseguire il C2 in lingua inglese, ma espandere anche il mio curriculum ad altre lingue. Sono un ragazzo serio e al quale piace mettersi in gioco. Sono un appassionato di sport e mi tengo in forma praticando calcio, tennis e basket. Ho iniziato a studiare inglese dall'età di 5 anni conseguendo le certificazioni KET, PET, FIRST, fino al CAE (C1). Durante il periodo liceale ho conseguito gli IGCSE in English as a second language, Biology, Maths e Art and Design. Nel 2017 ho conseguito il Diploma di Maturità da Liceo Scientifico. Attualmente frequento il terzo anno della triennale in Ingegneria Meccanica.

Ciao! Sono SIlvia, ho 28 anni e sono qui per farti amare lo studio della lingua e cultura inglese! Sono sempre stata affascinata dallo studio di lingue straniere, per questo ho deciso di studiarle, così da poter allargare i miei orizzonti. Sono un'avida lettrice, ovunque vado ho sempre in borsa un libro! Amo viaggiare, l'arte in tutte le sue forme, se fosse possibile, passerei tutto il giorno chiusa in un museo. Non pratico sport, mi piace giocare ai videogiochi nel tempo libero, e sono appassionata di fotografia. Non vedo l'ora di conoscerti e imparare assieme! :) Le lingue sono da sempre la mia passione, per questo dopo aver concluso i cinque anni di liceo linguistico, ho deciso di iscrivermi al corso di laurea triennale in Mediazione Linguistica e Interculturale (inglese, russo e tedesco), e successivamente iscrivermi al corso di laurea magistrale in Traduzione Specialistica (russo e inglese). Ho inoltre acquisito una certificazione Cambridge C2.

Durante gli anni universitari mi sono dedicata allo studio delle lingue, in modo particolare, il percorso magistrale in didattica è stato per me motivo di scoperta dell'insegnamento; ed è per questo che la conoscenza e la mia passione per le lingue mi hanno dato l'opportunità di insegnare alcune tra le lingue più belle! Ho 5 anni di esperienza nell'insegnamento a studenti di diverse fasce d'età (dai bambini agli adulti) e DSA. Attualmente sono un'insegnante di lingue in una scuola superiore! Possiedo la certificazione DELF di francese di livello B2 e ESOL di inglese di livello C2. Dopo aver frequentato un indirizzo turistico alle scuole superiori ed essermi appassionata alle lingue, ho deciso di intraprendere un percorso universitario frequentando il corso di laurea triennale in Lingue e Letterature; inoltre ho conseguito la laurea magistrale in Lingue e Letterature: interculturalità e didattica. L'insegnamento delle lingue è la mia passione!

Ciao! Mi chiamo Alfredo e sono una persona piena di curiosità e interessi. Ho una mente molto rigorosa e razionale e ci tengo che i concetti vengano compresi realmente ma allo stesso tempo mi ritengo molto eclettico e incline a qualsiasi forma artistica e creativa. Mi piace che il confronto sia stimolante e piacevole per entrambi. Sto per completare il mio percorso accademico Magistrale in Ingegneria Edile-Architettura. Ho studiato programmazione informatica completando il percorso di studi presso la scuola 42 Roma LUISS dove ho potuto sperimentare forme di apprendimento innovative. Riguardo Ingegneria ho effettuato un anno di studi all'estero con il programma Erasmus presso Universidad de La Laguna (Spagna). Ho sostenuto tutti gli esami dei moduli di Matematica e Fisica, materie che insegno privatamente con soddisfazione da più di 6 anni. Parallelamente al mio percorso di studio ho studiato fotografia (grazie ad una borsa di studio) e musica.

Ciao a tutti, mi presento, sono Arianna, ho 24 anni, vivo a Torino. Ho studiato al liceo classico Alfieri di Torino e ora frequento il sesto anno di università di Medicina e Chirurgia. Mi piace insegnare le cose che nel tempo ho appreso, aggiungendo qualche trucchetto che ho scoperto man mano e che potrebbe facilitarvi un po’ nel vostro percorso di studi. La cosa più importante che vorrei trasmettere ai miei alunni è un metodo di studio valido ed efficace, che possa dare sicurezza nello studio e che sia applicabile in ogni ambito di apprendimento. Le materie che ho scelto di insegnare spaziano dagli ambiti più scientifici a quelli anche umanistici, infatti nonostante la medicina sia stata la mia scelta universitaria, rimarrò sempre affascinata e appassionata dalle materia umanistiche che per 5 anni mi hanno accompagnata, dalla storia, all’italiano, alla letteratura greca e latina. Ho studiato al liceo classico Alfieri di Torino e ora frequento il sesto anno di università di Medicina e Chirurgia. Mi piace insegnare le cose che nel tempo ho appreso, aggiungendo qualche trucchetto che ho scoperto man mano e che potrebbe facilitarvi un po’ nel vostro percorso di studi. La cosa più importante che vorrei trasmettere ai miei alunni è un metodo di studio valido ed efficace, che possa dare sicurezza nello studio e che sia applicabile in ogni ambito di apprendimento. Le materie che ho scelto di insegnare spaziano dagli ambiti più scientifici a quelli anche umanistici, infatti nonostante la medicina sia stata la mia scelta universitaria, rimarrò sempre affascinata e appassionata dalle materia umanistiche che per 5 anni mi hanno accompagnata, dalla storia, all’italiano, alla letteratura greca e latina.

Classe '89, laureata e docente in lingue. Negli ultimi anni ho avuto modo di lavorare con bambini, adolescenti e adulti insegnando loro inglese e spagnolo, sia in scuole pubbliche che private. Mi considero una persona molto empatica, mi piace relazionarmi con gli altri e la dedizione, unita alle competenze acquisite e il desiderio di influire e aiutare positivamente il prossimo, mi portano a svolgere il mio lavoro con passione e precisione. Nel tempo libero mi dedico al teatro amatoriale, alla scrittura e creo contenuti per una mia pagina Instagram sulla lingua spagnola. Ho iniziato i miei studi linguistici al liceo linguistico che ho proseguito poi anche all'università. Ho seguito la triennale all'università Orientale di Napoli dove mi sono dedicata all'arabo, oltre all'inglese e allo spagnolo. Poi all'università di Padova ho deciso di approfondire lo studio e la preparazione delle lingue europee con l'intento di poterle poi insegnare. Certificazione C2 di lingua inglese e lingua spagnola.

Sono uno studente magistrale di ingegneria dei materiali e nanotecnologie presso l'Università del Salento ed ho conseguito la laurea triennale con il massimo dei voti in ingegneria industriale presso l'omonimo Ateneo. Ho partecipato al progetto Erasmus+ facendo un periodo di studio all'estero di 9 mesi in Spagna, in questa occasione ho imparato molto bene lo spagnolo, ho conosciuto una differente cucina e stile di vita e soprattutto mi sono confrontato con un approccio didattico differente. Essendo uno studente posso comprendere i bisogni, le necessità e le difficoltà di chi mi trovo di fronte ed inoltre ritengo molto importante l'ascolto reciproco e la fiducia tra studente e tutor. Ho frequentato il liceo scientifico e conseguito il diploma di maturità con valutazione 97/100 Ho conseguito una laurea in ingegneria industriale con votazione 110/110 e sto studiando per conseguire la laurea magistrale in Materials engineering and Nanotechnology

Dopo la laurea in Biotecnologie ho scoperto la passione per la didattica che mi ha portato ad insegnare in Italia e all'estero: infatti ho vissuto nella calda e accogliente Tunisia e nella meravigliosa Barcellona. Ho inventato un nuovo metodo di insegnamento e sono un curioso di natura. La mia arma segreta quando insegno sono i video Youtube e la mappe concettuali. Il mio sogno nel cassetto è imparare a parlare in tedesco. Le mie materie preferite sono la biologia e la chimica. Non godono di una buona fama perchè trattano di cose piccolissime e invisibili, ma che hanno importanti conseguenze sugli esseri umani e l'ecosistema, quindi affascinanti, Mi piace fare esempi concreti per spiegare perchè vale la pena impararle. La mia qualità principale è la precisione e l'ascolto dello studente. Infine grazie all'esperienza come prof a scuola, so come affrontare la didattica per studenti BES stranieri, con disagio sociale, e con vari tipi di DSA.

Mi chiamo Benedetta Crepaldi, sono una ragazza di 25 anni e sono una studentessa all'ultimo anno di Giurisprudenza presso l'Università di Trento. Negli ultimi anni ho svolto diverse esperienze lavorative, che mi hanno permesso di sviluppare soft skills, incrementando le mie capacità relazionali e organizzative e di migliorare le mie capacità linguistiche. Sono una persona molto determinata, disposta a mettersi in gioco, con una buona capacità di problem solving e capace di fare team working, abilità che ho acquisito sia in ambito sportivo sia al liceo come rappresentante di classe. Nel tempo libero mi dedico alla lettura e all'attività fisica e cerco di coltivare alcune mie passioni, come la cucina e la fotografia. Alle superiori ho frequentato il Liceo classico Antonio Canova di Treviso, dove ho studiato lingue antiche, come greco e latino, e questo liceo mi ha dato un'ottima preparazione in tutte le materie sia scientifiche sia umanistiche. Ho partecipato annualmente, per due settimane estive, dal 2009 al 2015, a corsi di lingua inglese nel Regno Unito e nel 2017 ho rivestito il ruolo di Group Leader, accompagnando un gruppo di studenti delle scuole medie in Inghilterra. Ho dato ripetizioni principalmente in materie scientifiche, come matematica e scienze, ma ho anche aiutato gli studenti in altre materie, come diritto, inglese e italiano. Il mio approccio é tendenzialmente schematico e pratico, ma ovviamente varia di fronte alle necessità di ciascun studente. In particolare per anni ho dato ripetizioni soprattutto a ragazzi delle scuole medie, ma ho avuto anche modo di rapportarmi con ragazzi delle scuole superiori. Inoltre, per un periodo ho fatto la babysitter e l'aiuto compiti anche a bambini delle scuole elementari.

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.