Ripetizioni Online per Superiori: L'aiuto compiti di cui hai bisogno al tuo ritmo!

Ciao! Sono Lorena, tutor qualificata per supporto allo studio per ragazzi di scuola media e superiore. Ho conseguito il diploma Classico e la laurea in ambito medico sanitario. Sono una studentessa di Medicina e Chirurgia. Mi piace aiutare i ragazzi a trovare il metodo di studio più adatto alle loro esigenze. Credo sia essenziale riuscire a spiegare con chiarezza e semplicità i concetti e permettere agli studenti di capirli completamente. Svolgo le lezioni in maniera interattiva e dinamica, fornendo esempi e cercando di alleviare il peso delle materie che possono risultare più ostiche. Offro lezioni private a ragazzi di scuole medie e superiori in materie umanistiche (latino, storia, italiano) e materie scientifiche (biologia, chimica, fisica e matematica). Offro lezioni per la preparazione dei test d'ingresso universitario nelle seguenti materie: logica, biologia e chimica. Ho conseguito il diploma Classico con votazione di 96/100. Ho conseguito la laurea in ambito medico sanitario, in particolar modo in Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare. Ho ottenuto la certificazione B2 per la lingua Inglese e sostenuto l'esame di Inglese Scientifico durante i miei studi universitari. Frequento il corso di laurea in Medicina e Chirurgia.

Mi chiamo Michele Masotti, ho 26 anni e sono studente magistrale di ingegneria biomedica presso il Politecnico di Torino. Ho una grande passione per la scienza e per i videogiochi, così come per gli sport (in particolare il basket). Ho dato ripetizioni per molti anni a persone sia della mia età che più piccole, trovo molto stimolante insegnare materie che mi piacciono ad altri e cerco sempre di far nascere l'interesse per la materia negli studenti che aiuto. Preferisco un approccio pratico, sia nella scuola che nella vita, e durante il mio percorso universitario ho affinato la capacità di scomporre problemi complessi in piccoli problemi più semplici da gestire, iter che applico anche durante le ripetizioni. Quando insegno mi piace spiegare i concetti complessi con esempi di vita quotidiana facilmente comprensibili agli studenti. Ho frequentato il liceo scientifico a Verona, la mia passione è sempre stata per le materia scientifiche (in particolare la matematica). Ho partecipato a numerosi seminari extrascolastici e alle olimpiadi della matematica e della fisica, raggiungendo ogni anno le fasi provinciali e per due anni quelle nazionali. Successivamente mi sono iscritto all'università di matematica a Padova, per poi capire che la mia strada era verso qualcosa di più pratico. Così mi sono trasferito a Torino, dove ho cominciato gli studi nel corso di Ingegneria Biomedica. Ho conseguito la laurea triennale con una tesi sui recettori del gusto e i disturbi dell'alimentazione, ora sono iscritto al secondo anno della laurea magistrale in Biomeccanica. La mia aspirazione professionale è di lavorare nel settore delle protesi come progettista.

Ciao a tutti, mi chiamo Giuseppe Santandrea e sono molto felice di conoscervi. Sono laureato in ingegneria elettronica ed informatica e ho da poco iniziato la magistrale in ingegneria elettronica per l'ICT. Mi piace molto ciò che studio perché mi permette di capire e coltivare la mia passione per l'elettronica. Nel tempo libero, mi piace fare sport, ascoltare musica e leggere libri . Sono felice di condividere queste informazioni con voi e di essere entrato nel vostro team, e non vedo l'ora di iniziare ad insegnare. Mi chiamo Giuseppe ho 23 anni ed ho frequentato l'industriale indirizzo elettronico elettrotecnico I.T.I.S F.Cassola di Ferrandina. In questi 5 anni ho studiato in modo approfondito la matematica, l'elettronica e la fisica. Ho proseguito gli studi laureandomi alla triennale di ingegneria elettronica ed informatica, passando con buoni voti gli esami inerenti all'ambito matematico, scientifico, come analisi 1, analisi 2, fisica 1 e fisica 2. Mi sento preparato anche per poter insegnare elettrotecnica. Ho da poco iniziato la magistrale in ingegneria elettronica per l'ICT. Tramite la teoria e gli esercizi, cerco di far comprendere ai ragazzi le materie, partendo dalle basi, spiegando il concetto in modo semplice ed adeguato. Mi ritengo una persona molto paziente educata, ho già avuto esperienze di insegnamento con ragazzi principalmente di elementari, medie e superiori.

Ciao . Sono nata e cresciuta in Germania . Da sempre adoro le lingue e le culture straniere in particolare quella tedesca e quella inglese. In Italia ho frequentato il liceo linguistico e lingue e letterature straniere all'università di Bari, conseguendo la laurea con il massimo dei voti. Lode compresa ! Mi piace viaggiare, cantare a squarcia gola in macchina, il mare, la campagna e le passeggiate per le città turistiche , in altre parole adoro la mia regione: la Puglia. All'età di 13 anni i miei hanno deciso di stabilirsi definitivamente in Italia. Durante la prima lezione di inglese il prof ed i miei compagni di classe sono rimasti a bocca aperta per la pronuncia non tipicamente "all'italiana ". Avendo studiato l'inglese dalla seconda elementare in Germania ed essendo una lingua di origine germanica, il successo in inglese è arrivato in maniera quasi inconsapevole .... Ho proseguito la mia passione per le lingue scegliendo il Liceo Linguistico di Ruvo di Puglia e proseguendo poi con la facoltà di lingue e letterature straniere a Bari. Ho lavorato come interprete, traduttrice, commerciale estero, ma la mia passione più grande è insegnare. Now it's up to you.... o come dicono i tedeschi... Jetzt bist du dran !

Ciao! Sono Giuliana Distefano e ho 27 anni. Sono un'insegnante e tutor di inglese e francese e insegnante di sostegno presso una scuola della provincia di Ragusa (Sicilia). Credo fortemente nel mestiere dell'insegnamento, quale risorsa preziosa per la formazione e la crescita degli studenti, in qualità di cittadini del domani e in un'ottica inclusiva e collaborativa che tenga conto dei progressi nel mondo della tecnologia. Strumenti di stimolo e interesse, LIM, tablets, pc e cellulari, se usati appropriatamente, diventano fonti ricche di informazioni e attività interattive, ma anche strumenti di supporto didattico per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali. Amo la musica e la natura e credo che un legame forte tra studenti, emozioni e ambiente debba essere incoraggiato, promuovendo lo sviluppo della loro intelligenza emotiva e meta-emotiva, nel rapporto costruttivo con gli altri e nel mondo socio-lavorativo. Evitare approcci astratti, garantendo la contestualizzazione, è imprescindibile per favorire la partecipazione attiva dei discenti tramite strategie creative di apprendimento (es. brainstorming, concassage), giochi, debate, peer tutoring e problem solving. Penso che la più grande forza di un'insegnante sia essere riflessivi, autentici e consapevoli che le proprie conoscenze non siano mai sufficienti e soddisfacenti, favorendo il confronto e l'aggiornamento permanente nell'ottica del lifelong learning. Credo sia fondamentale assicurare un insegnamento che possa essere parallelo ai valori trasmessi dalle famiglie, scongiurando il rischio della frammentazione della personalità degli studenti. Solo così è possibile adattarsi ai loro reali bisogni di apprendimento e fare leva sui loro punti di forza, le loro aspettative per il futuro, i loro continui cambiamenti, le relazioni tra pari, la loro autostima e la loro self-confidence. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze linguistiche per l'intercultura e la formazione (LM 39) il 27 ottobre 2021. Ho studiato le lingue straniere (tra cui, oltre all'inglese e il francese, anche lo spagnolo, al liceo linguistico, e la LIS, lingua dei segni italiana, all'università) secondo una forte vocazione sociale e l'incoraggiamento all'accettazione delle differenze socioculturali, rispettando vari stili cognitivi e di apprendimento e adattandomi a essi, specialmente in presenza di studenti con BES. Ho approfondito i miei studi psicologici, pedagogici, didattici, ma anche neuropsichiatrici, sui disturbi del neuro-sviluppo, i DSA e lo svantaggio socio-economico e culturale. Ho superato i due concorsi per l'accesso al corso di specializzazione sul sostegno per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. Sono specializzata sulle attività di sostegno didattico agli studenti con disabilità della scuola secondaria di primo grado presso l'università degli studi di Enna (KORE) e ho svolto il tirocinio diretto presso un Istituto Comprensivo accreditato (USR Sicilia) nella provincia di Ragusa (I.C. L. Pirandello). Ho specificamente acquisito, con il tirocinio, esperienza nell'elaborazione di strategie e l'applicazione di metodologie didattiche adeguate in presenza di Disturbo Oppositivo Provocatorio, disturbo del linguaggio nella sua componente espressiva e disabilità intellettiva di grado lieve. Ho conseguito la certificazione C2 di inglese (LanguageCert - High Pass), quattro certificazioni informatiche (Coding, LIM, Tablet, Eipass 7 Moduli User), Eipass standard e superato l'esame finale del corso di perfezionamento CLIL (con relativa relazione finale e certificazione). Ho conseguito, nell'a.a. 2023/2024, l'abilitazione per la classe di concorso AB25 (inglese nella scuola secondaria di primo grado). Attualmente lavoro presso due scuole della provincia di Ragusa, sia come insegnante di inglese che di sostegno.

Ehilà! Sono Giulia, oltre ad aver conseguito la laurea magistrale in Lingua e Cultura Italiana per Stranieri all'Università di Bologna posso vantare una splendida raccolta completa di DVD delle Winx e una libreria piena di giochi di società. Parlo diverse lingue tra cui spagnolo, inglese e polacco e insegno queste materie da più di due anni, per preparazione agli esami/verifiche o anche solo per supporto nelle attività quotidiane. Sono una persona flessibile, affidabile e organizzata pronta a venirti incontro con i tuoi obiettivi e le tue esigenze (a meno che non ti piaccia Bloom). Al momento sono iscritta a un Master di Sceneggiatura e Produzione Audiovisiva per cui nelle mie lezioni mi piace, quando opportuno, usare clip di serie tv e film per lavorare sull'approccio comunicativo, basandomi anche sulle preferenze dello studente. Dopo il conseguimento del diploma al liceo linguistico, dove ho studiato per 5 anni inglese, francese e spagnolo (sia le linguistiche che le letterature) ho continuato la mia carriera accademica nello stesso campo laureandomi alla facoltà di Lingue e Letterature Straniere all'Università di Bologna in spagnolo, russo e polacco. La mia passione per la cultura slava mi ha portata ad approfondirne lo studio in magistrale, specializzandomi in lingua e letteratura polacca e nell'insegnamento della lingua italiana per gli stranieri.

Mi chiamo Stoian, un nome bulgaro che significa "rimani con me". Sono attualmente uno studente magistrale in Fisica Nucleare e Sub-nucleare. Sono una persona molto curiosa, motivo per cui sono attratto anche da altre discipline non solo dalla fisica e dalla matematica. Mi piace parlare di fisica, disegnare, fare origami, fare sport, fare divulgazione e giocare a giochi da tavolo. Amo la natura e apprezzo le sue meraviglie e credo che studiare fisica sia uno dei modi migliori per scoprire ed apprezzare i suoi segreti. Sono membro AISF(Associazione Italiana Studenti di Fisica) e sono stato Presidente del Comitato Locale di Torino per due anni. Mi piace prendere parte di diversi eventi legati alla scienza. In passato ho fatto divulgazione sia a studenti delle elementari che a quelli dei licei otre ad un pubblico generale durante La Notte dei Ricercatori.

Nasco a Bolzano in terra bilingue ricca di occasioni di scambio e confronto. Sono una persona socievole e collaborativa essendo cresciuto in una realtà multietnica. Oltre al lavoro, i miei interessi spaziano dalla musica allo sport. Suono il pianoforte da qualche anno con passione e sono un grande appassionato di vela e di mare da oltre una ventina di anni. Inizio gli studi a Bolzano dove mi diplomo "tecnico elettronico", in seguito, proseguo gli studi a Milano con tanta passione all'università e mi laureo in informatica, la professione del futuro. Il titolo di studio mi permetterà, dopo aver superato il concorso, di diventare docente di ruolo alle scuole superiori nella disciplina "informatica" e di intraprendere la carriera di libero professionista come consulente informatico e sviluppatore software.

Ciao! Sono una studentessa di ingegneria aerospaziale ma che ha tantissime passioni. Mi piace leggere, andare al cinema, cucinare e ovviamente mangiare ciò che cucino ahhaha Sono una persona molto alla mano, ma che allo stesso tempo ci tiene alla precisione e al metodo, fattori che non devono mai mancare con lo studio. Mi piace dare tanto, soprattutto se poi si vedono i frutti del lavoro! Mi sono diplomata al liceo scientifico di Taranto e poi mi sono trasferita a Torino per frequentare ingegneria aerospaziale. Per motivi gravi di famiglia non ho ancora terminato gli studi triennali (mi mancano 4 esami) ma manca poco. Nel frattempo mi sono dedicata all'insegnamento, avendo a che fare con bambini, ragazzi e adulti. Ho deciso di coltivare questo lavoro e vedere dove mi può portare. Dopo la laurea ho intenzione di proseguire gli studi, continuando ad insegnare.

Ciao! Sono una ragazza di 24 anni con una grande passione per l'insegnamento. Da sempre mi dedico ad aiutare ragazzi di tutte le età a raggiungere i loro obiettivi, creando un ambiente sereno e privo di ansia, dove ogni concetto viene spiegato con chiarezza. Oltre all'insegnamento, la musica occupa un posto speciale nel mio cuore. Sono una pianista da più di 17 anni e ho avuto la fortuna di studiare al Conservatorio, dove ho anche imparato a suonare il violino. Condividere la mia passione per la musica e aiutare gli altri a scoprirne la bellezza è per me un vero piacere. Credo fermamente che l'apprendimento debba essere un'esperienza positiva e stimolante, e mi impegno a rendere ogni lezione un momento piacevole e produttivo per i miei studenti. Ho frequentato il Liceo Scientifico con indirizzo Scienze Applicate, dove ho conseguito il diploma con una votazione di 100/100. Recentemente, mi sono laureata in Ingegneria Chimica con il massimo dei voti, 110 e lode. La mia tesi ha esplorato i niosomi in ambito cosmetico, particolari nanoparticelle che migliorano il trasferimento degli agenti attivi nei prodotti. Attualmente, sono al secondo anno della Laurea Magistrale in Ingegneria di Processo presso l'Università di Bologna. Insegnare è una delle mie più grandi passioni: mi entusiasma vedere i miei studenti felici e sicuri di sé, senza sentirsi sopraffatti o ansiosi di fronte al sistema scolastico. Mi impegno a creare un ambiente sereno e di supporto, dove ogni studente possa imparare con piacere e tranquillità.