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Ciao studenti, sono Nicola, ho 27 anni e non sono più uno studente da pochissimo! Oltre alla letteratura italiana e la storia, amo lo sport, attività necessaria per il benessere mentale (non vi chiederò mai di saltare un allenamento per una lezione, vi chiederò di organizzarvi al meglio) e soprattutto il cinema e la scrittura per la scena, discipline che un giorno spero diventeranno il mio lavoro. Ad appena un anno d'età, su un volo per Londra, sono scappato dalle gambe di mia madre e le sono stato riconsegnato da una hostess: direi che anche viaggiare è da sempre una delle mie passioni principali. Siate buoni per il video di presentazione, ero giovanissimo e impaurito. Ora sono solo giovanissimo! Mi sono diplomato presso il Liceo Classico Annibal Caro di Fermo con 78/100. Ho conseguito la laurea triennale in Letteratura e Linguistica Italiana nel 2020 all'Università Roma3 con 110/110 con Lode. Ho concluso il mio percorso di studi con la laurea magistrale in Filologia Moderna nel 2023, sempre presso Roma3, con un punteggio di 110/110 con Lode. Ho deciso di arricchire ulteriormente il mio percorso con un master di primo livello in sceneggiatura e scrittura per la scena, proposto dall'Accademia di Arte Drammatica Silvio d'Amico di Roma. Ho svolto i corsi di recupero presso l'Istituto Tecnico Industriale Statale Montani di Fermo nell'estate del 2023, insegnando Storia e Italiano.

Sono Francesca, ho 29 anni e vivo in provincia di Avellino. Ho sempre amato le materie umanistiche: ho frequentato il Liceo classico; sono laureata in Lettere (curriculum moderno) e in Filologia moderna col massimo dei voti, con entrambe le tesi in Letteratura Latina. Ho, pertanto, una formazione prettamente umanistica. Da diversi anni, ho esperienza di aiuto compiti/ripetizioni sia con bambini frequentanti la scuola primaria, sia con ragazzi della scuola secondaria di I e II grado. Cerco di dar loro un metodo, fornendo schemi, sintesi ed esercizi di riepilogo da svolgere insieme. Attualmente sono docente di Lettere presso una scuola secondaria di II grado privata. 2013: Diploma di maturità classica; 2020: Laurea triennale in Lettere (curriculum moderno) con tesi in "Lingua e Letteratura Latina" dal titolo "Gli Adelphoe di Terenzio: due modelli educativi a confronto". Luglio 2022: Laurea magistrale in Filologia moderna con tesi in "Tradizione e ricezione dei testi letterari latini" dal titolo "Le elegie di Massimiano: tra eros e senectus".

Ciao a tutti! Sono Gianluca e sono un insegnante di ruolo al liceo linguistico. Sono una persona empatica e ben disposta nei confronti di chi mi sta attorno, mi piace molto ascoltare e per questo faccio molta attenzione alle parole (anche se, a volte, le peso un po' troppo!). Mi piacciono il tennis e nel tempo libero leggo o gioco a pallavolo. A oggetto dell'insegnamento, il mio approccio è comunicativo e relazionale, basato non troppo sulla teoria ma sulla pratica, è per questo che per me la schematizzazione e la sintesi svolgono un ruolo di fondamentale importanza nel processo di apprendimento. Laurea Magistrale in "Lingue e Letterature Straniere" presso l'Università di Bologna (110/110 e lode) con Francese (I Lingua), Tedesco (II Lingua) e Inglese (III Lingua). Abilitazione all'insegnamento del francese e dell'inglese nelle scuole medie e superiori (CdC AA24, AA25, AB24, AB25). Master in didattica delle lingue straniere (Francese e Inglese) e corso di perfezionamento in metodologia per DSA (Università eCampus). Soggiorni studio a Cannes (2011), Salamanca (2012), Berlino (2014), Cambridge (2014) e New York (2013, programma sull'insegnamento di Storia dell'Arte). Accompagnatore turistico ad Antibes (FR).

Ciao! Sono Giuliana Distefano e ho 27 anni. Sono un'insegnante e tutor di inglese e francese e insegnante di sostegno presso una scuola della provincia di Ragusa (Sicilia). Credo fortemente nel mestiere dell'insegnamento, quale risorsa preziosa per la formazione e la crescita degli studenti, in qualità di cittadini del domani e in un'ottica inclusiva e collaborativa che tenga conto dei progressi nel mondo della tecnologia. Strumenti di stimolo e interesse, LIM, tablets, pc e cellulari, se usati appropriatamente, diventano fonti ricche di informazioni e attività interattive, ma anche strumenti di supporto didattico per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali. Amo la musica e la natura e credo che un legame forte tra studenti, emozioni e ambiente debba essere incoraggiato, promuovendo lo sviluppo della loro intelligenza emotiva e meta-emotiva, nel rapporto costruttivo con gli altri e nel mondo socio-lavorativo. Evitare approcci astratti, garantendo la contestualizzazione, è imprescindibile per favorire la partecipazione attiva dei discenti tramite strategie creative di apprendimento (es. brainstorming, concassage), giochi, debate, peer tutoring e problem solving. Penso che la più grande forza di un'insegnante sia essere riflessivi, autentici e consapevoli che le proprie conoscenze non siano mai sufficienti e soddisfacenti, favorendo il confronto e l'aggiornamento permanente nell'ottica del lifelong learning. Credo sia fondamentale assicurare un insegnamento che possa essere parallelo ai valori trasmessi dalle famiglie, scongiurando il rischio della frammentazione della personalità degli studenti. Solo così è possibile adattarsi ai loro reali bisogni di apprendimento e fare leva sui loro punti di forza, le loro aspettative per il futuro, i loro continui cambiamenti, le relazioni tra pari, la loro autostima e la loro self-confidence. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze linguistiche per l'intercultura e la formazione (LM 39) il 27 ottobre 2021. Ho studiato le lingue straniere (tra cui, oltre all'inglese e il francese, anche lo spagnolo, al liceo linguistico, e la LIS, lingua dei segni italiana, all'università) secondo una forte vocazione sociale e l'incoraggiamento all'accettazione delle differenze socioculturali, rispettando vari stili cognitivi e di apprendimento e adattandomi a essi, specialmente in presenza di studenti con BES. Ho approfondito i miei studi psicologici, pedagogici, didattici, ma anche neuropsichiatrici, sui disturbi del neuro-sviluppo, i DSA e lo svantaggio socio-economico e culturale. Ho superato i due concorsi per l'accesso al corso di specializzazione sul sostegno per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. Sono specializzata sulle attività di sostegno didattico agli studenti con disabilità della scuola secondaria di primo grado presso l'università degli studi di Enna (KORE) e ho svolto il tirocinio diretto presso un Istituto Comprensivo accreditato (USR Sicilia) nella provincia di Ragusa (I.C. L. Pirandello). Ho specificamente acquisito, con il tirocinio, esperienza nell'elaborazione di strategie e l'applicazione di metodologie didattiche adeguate in presenza di Disturbo Oppositivo Provocatorio, disturbo del linguaggio nella sua componente espressiva e disabilità intellettiva di grado lieve. Ho conseguito la certificazione C2 di inglese (LanguageCert - High Pass), quattro certificazioni informatiche (Coding, LIM, Tablet, Eipass 7 Moduli User), Eipass standard e superato l'esame finale del corso di perfezionamento CLIL (con relativa relazione finale e certificazione). Ho conseguito, nell'a.a. 2023/2024, l'abilitazione per la classe di concorso AB25 (inglese nella scuola secondaria di primo grado).

Sono una ragazza di ventiquattro anni con una buona dose di ottimismo, perché credo che ogni situazione vada affrontata nel miglior modo possibile. Sono sempre stata abbastanza spigliata e, fin dagli studi di scuola media e poi negli studi classici, ho imparato a pormi degli obiettivi da raggiungere, creando in me stessa una sorta di competizione che mi ha permesso di centrare tutti gli step programmati. Mi è sempre piaciuto insegnare e nel tempo sono riuscita a creare con tutti i ragazzi un ottimo feeling e ad ottenere soprattutto ottimi profitti da parte degli studenti, che affrontano le mie lezioni con concentrazione, sincerità ma soprattutto con una buona dose di umorismo. Pratico attività sportiva con particolare riguardo alla danza classica e moderna, grazie alla quale ho raggiunto importanti traguardi. Ascolto ogni genere di musica e mi appassiono nel guardare film brillanti e documentari sugli animali. Sono diplomata con il massimo dei voti al liceo classico. Sono laureanda nel corso di studi a ciclo unico in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche. Il liceo mi ha conferito una buona cultura generale, oltre che metodo, disciplina, logica, buona retorica e tante altre caratteristiche che mi hanno consentito di intraprendere un percorso universitario prettamente scientifico con ottimi risultati, ma mi hanno anche aiutata a coltivare e a mettere in pratica la mia passione nei confronti dell'insegnamento.

Sono una ragazza molto solare e disponibile. Ho molti interessi, in particolare mi piace leggere e guardare film d'azione. Amo passare del tempo in famiglia e con i miei amici, in particolare facendo lunghe passeggiate al tramonto. Sono impegnata nel sociale, faccio volontariato in Caritas dall'età di 15 anni, occupandomi specialmente dei bambini nell'ambito della povertà educativa ed economica. Mi chiamo Federica, ho 23 anni e il mio percorso di studi è un po' sui generis: ho frequentato il Liceo Scientifico della mia città e poi ho intrapreso una strada diametralmente opposta. Durante il mio percorso liceale infatti, per quanto mi piacessero materie come matematica o chimica, avevo notato che il mio interesse era maggiore per le discipline umanistiche e letterarie quindi ho deciso di ascoltare questo mio "io interiore". Ad oggi sono laureata in Cultura Letteraria dell'Antichità presso l'Università degli Studi di Bari, A. Moro e sto proseguendo il mio percorso magistrale in Filologia Classica presso l’Alma Mater Studiorum di Bologna.

Ciao, sono Federico, dopo aver concluso brillantemente il liceo scientifico ho iniziato a frequentare l'università presso la facoltà di medicina e chirurgia. Sono tuttora studente universitario, il tipo di ragazzo sportivo e studioso che necessariamente deve trovare un equilibrio tra studio e svago e negli anni ho imparato a conciliare il tutto al meglio. Alla base della mia vita c'è organizzazione e programmazione sia nel quotidiano che nello studio. Mi piace aiutare gli studenti e nel farlo mi immedesimo con le problematiche di ognuno di loro. Il fatto di essere molto giovane e di sperimentare tuttora l'approccio distaccato di molti prof mi ha portato nel tempo un ad avere un approccio molto pratico e diretto con lo studente. Per come la vedo io, uno studente che ha bisogno di aiuto cerca nel tutor che gli è davanti sicuramente una figura preparata e professionale, ma anche qualcuno che non giudichi, che abbia pazienza e voglia di progredire insieme... io sono qui per questo. Diploma di maturità

Sono la dottoressa Eleonora Paolella, ho 30 anni, e sono una biologa abilitata. Da sempre molto appassionata alle materie scientifiche, in particolare alla biologia applicata all'ambito clinico, sia nella diagnosi che nella ricerca scientifica. La mia passione per la scienza mi ha motivata nel corso degli anni da studentessa a trasmettere il fascino delle conoscenze scientifiche a ragazzi della scuola secondaria di II grado che si affacciano per la prima volta nel loro percorso formativo a tali conoscenze. Inoltre, da circa 1 anno su tale piattaforma ho avuto modo di perfezionare nelle oltre 500 lezioni svolte la mia tecnica di insegnamento e di sviluppare un linguaggio scientifico adatto alle diverse fasce d'età. Ho svolto gran parte delle mie lezione con studenti della scuola secondaria di II grado sia in chimica che in biologia e con diversi studenti universitari soprattutto negli svariati campi della biologia. Nell'insegnamento della biologia ho avuto modo di supportare i miei studenti in argomenti di biologia cellulare, citologia, genetica, evoluzione, anatomia, istologia e tanto altro. Nell'insegnamento della chimica ho svolto le mie lezioni spaziando tra la chimica inorganica ( es. struttura dell'atomo, mole, acidi/basi, reazioni ed altro) e la chimica organica (es. nomenclatura, reazioni, ecc.). Nell'insegnamento della chimica associo sempre alla spiegazione teorica lo svolgimento di esercizi "in live" con lo studente grazie al supporto della lavagna digitale. Cerco di rende il più interattive possibile le mie lezioni in modo da stimolare lo studente e combattere la noia dello studio cercando piuttosto di appassionare alla bellezza degli argomenti trattati. Mi ritengo una persona molto paziente e attenta al rispetto dei tempi e delle modalità di apprendimento dello studente cercando sempre di soddisfare l'esigenze dello studente nel migliore dei modi. La mia formazione parte dal diploma classico e successiva laurea magistrale con lode in Biologia presso l'università degli studi di Napoli Federico II. Durante il percorso di studio ho svolto uno stage formativo in ambito diagnostico, occupandomi in particolare dell'esecuzione di esami di anatomia patologica. Inoltre, ho svolto un tirocinio formativo occupandomi di ricerca scientifica, in particolare nello studio dei tumori della tiroide. Da passionata della biologia a 360° ho approfondito con successo l'applicazione della biologia nella pratica forense studiando la Genetica Forense. Nel futuro prevedo di approfondire le miei conoscenze biologiche nell'ambito della patologia clinica, nel quale aspiro a costruire il mio futuro professionale.

Ciao! Sono Irene, sono una studentessa del corso di Bionics Engineering (laurea magistrale dell'università di Pisa con la Scuola Superiore Sant'Anna) e voglio continuare a formarmi in questo ambito per realizzare il mio sogno di lavorare nella ricerca. Sono davvero affascinata dalla possibilità di avvicinare e unire il mondo dell'ingegneria con l'uomo in un modo completamente nuovo e armonioso! Credo che nulla sia impossibile con determinazione e costanza e che tutti possiamo fare grandi cose nel mondo, ognuno con la propria attitudine. Sono un'inguaribile sognatrice, adoro viaggiare e soffermarmi di fronte alla bellezza del mare, ma sono allo stesso tempo una persona razionale e precisa quando si tratta di organizzare lo studio o il lavoro. Ho frequentato il liceo scientifico spinta dall'amore per la matematica, in particolare il corso Esabac, con la possibilità di studiare il francese oltre all'inglese. Mi sono diplomata con 100 e ho scelto di continuare il mio percorso nell'ambito scientifico, con ingegneria biomedica, perché mi affascina e rappresenta, per alcuni aspetti, il mio modo di approcciarmi al mondo che mi circonda. Mi sono laureata con votazione 110 e adesso sto proseguendo i miei studi con il percorso magistrale. Ho sempre affrontato lo studio con molta dedizione ma solo con l'università sono riuscita ad ottenere un buon metodo di studio che mi permetta di assimilare bene i concetti ed esporli chiaramente. Mi impegno ad essere ordinata e credo molto in una buona pianificazione e negli schemi ben fatti che salvano nei momenti di sconforto! Sono molto esigente nei confronti di me stessa perché credo che non bisogna accontentarsi mai, puntare sempre un po' più in alto per migliorarsi e crescere è ciò che mi guida ogni giorno, nello studio e nella vita.

Ciao a tutti, sono Dana!😊 Sono un’infermiera, laureata all'Università di Padova👩‍⚕️ Parlo diverse lingue: Italiano, Inglese, Spagnolo, Tedesco, Persiano, un po' di Greco ed un po' di Giapponese 🇮🇹🇬🇧🇪🇸🇩🇪🇮🇷🇬🇷🇯🇵 Sono un assistente bagnante 🏊‍♀️⛑️ Credo di essere una persona empatica ed altruista, in quanto mi piace aiutare le altre persone😇 Nel mio tempo libero adoro fare shopping, viaggiare, cantare ed ascoltare musica 🛍🧳🌐🎤🎶 Alle superiori ho frequentato un Istituto tecnico di ragioneria con indirizzo linguistico. Ho conseguito la certificazione B2 di Inglese (Trinity) e B2 di Spagnolo (DELE). Per consolidare ulteriormente le conoscenze linguistiche apprese, ho fatto diversi viaggi studio: Leeds (Inghilterra), Penzance (Inghilterra) e Malaga (Spagna). Ho anche ottenuta la certificazione Certilingua, con la tesi "Citizen of the World". Mi sono laureata in Infermieristica all'Università di Padova. Ho frequentato l'università di Granada (Spagna) come studentessa Erasmus. Ho potuto svolgere il mio ultimo periodo di tirocinio presso l'ospedale Virgen de las Nieves. Ho conseguito la certificazione C1 di Spagnolo (OLS).