Andrea S.

Ciao! Sono un Ingegnere Informatico e vivo in Italia dal 2019, anno in cui mi sono trasferito dall'Albania per studiare al Politecnico di Torino. Qui ho completato tutto il mio percorso accademico, arrivando a conseguire la Laurea Magistrale con una specializzazione in Intelligenza Artificiale e Analisi dei Dati. Una parte fondamentale del mio percorso è stata lo studio: ho passato moltissimi anni studiando interamente in lingua inglese, il che mi ha aiutato ad aprire la mente e a imparare come spiegare concetti tecnici in modo chiaro e internazionale. Al di là dei titoli, quello che mi preme di più è l'approccio con gli studenti. So bene cosa significhi affrontare materie che sembrano impossibili all'inizio; per questo cerco sempre di mettermi nei panni di chi ho davanti. Mi piace rendere la matematica e l'informatica meno astratte e più 'reali', aiutando i ragazzi a trovare un loro metodo di studio che li faccia sentire sicuri e indipendenti. Sono una persona molto paziente e credo che con la giusta guida chiunque possa appassionarsi al coding o alla logica. Ho conseguito sia la Laurea Triennale con voto di 110 e Lode che la Laurea Magistrale con voto di 109 in Ingegneria Informatica presso il Politecnico di Torino. Durante il mio percorso accademico, mi sono specializzato in settori d'avanguardia come l'Intelligenza Artificiale e l'Analisi dei Dati (Data Analysis). La mia formazione si è svolta interamente in lingua inglese, permettendomi di padroneggiare la materia in un contesto internazionale. Grazie a questo percorso, ho acquisito competenze avanzate in programmazione, logica matematica e problem-solving, che oggi metto a disposizione dei miei studenti.

Studente di Filosofia diplomato al liceo classico. Metà italiano e metà giapponese, sono da sempre vissuto a cavallo tra due culture diverse. Grazie alle mie competenze (certificazione di Inglese C2 di Cambridge conseguita con Grade A, ovvero il livello più alto della conoscenza della lingua inglese, con il voto più alto) e alla mia esperienza di oltre due anni qui proprio nelle ripetizioni di inglese online, sono sicuro che sarò il tutor giusto per te! :) Diplomato al liceo classico Dante di Firenze; al momento studio Filosofia all'Università di Firenze. Nella mia vita, oltre che di vari sport, ho preso anche lezioni extrascolastiche di pianoforte private e ad una scuola metodo Yamaha, di giapponese alla YWCA, di inglese alla British School, e di arte all'atelier Isabelle Art Studio di Firenze. Sono detentore di certificato di lingua inglese Cambridge Assessment English livello C2, conseguito con Grade A.

Sono uno studente di fisica all'università di Pisa, da sempre ho una passione per la matematica e la fisica e mi piace molto parlare di questi argomenti anche con amici e parenti, riuscendo facilmente a coinvolgere anche quelli inizialmente disinteressati. Sono figlio di un professore di matematica di liceo e una professoressa di sostegno di scuole superiori, pertanto ho avuto a che fare negli anni con tantissimi studenti di ogni età e con diverse esigenze didattiche e di apprendimento. Mi piace interagire attivamente con gli studenti cercando di rendere le lezioni il più possibile dinamiche e interessanti, a causa degli argomenti che spesso possono sembrare ostici e difficili da comprendere. Negli anni ho fatto diverse esperienze di insegnamento ad ogni livello, dalle scuole elementari al livello universitario. Ho frequentato il liceo scientifico della mia città e sin dalle scuole elementari ho partecipato su consiglio delle mie maestre prima e dei miei professori poi ai giochi e alle olimpiadi di matematica e fisica ottenendo ottimi risultati. Attualmente sto studiando le ultime materie del terzo anno di triennale in fisica avendo già superato gli esami dei primi due anni. Durante gli anni scolastici mi capitava spesso durante lo studio collettivo con i compagni di classe di essere io a rispiegare le lezioni di matematica e fisica ai miei compagni in preparazione di compiti o interrogazioni. Iniziata l'università sin da subito ho superato i primi esami di analisi 1 e fisica 1 e aiutavo colleghi o studenti di altre facoltà a preparare esami di matematica e fisica. Tramite parenti e amici ho aiutato un ragazzo a superare un esame di matematica all'accademia navale e due ragazzi delle scuole superiori con i compiti per casa e la preparazione per la seconda prova degli esami di liceo scientifico.

✨ Ciao! Mi chiamo Giandomenico e sono tutor su GoStudent da oltre 3 anni. In questo tempo ho accumulato più di 1400 ore di lezioni, affiancando studenti e studentesse di ogni età e livello, dalle elementari fino alle scuole superiori. Il mio obiettivo è sempre stato quello di costruire un rapporto di fiducia e rispetto reciproco, partendo dai punti di forza di ciascuno per affrontare insieme le difficoltà. Credo molto in un approccio positivo: niente giudizi, ma tanta motivazione per arrivare al traguardo 💪. Di recente ho anche arricchito le mie competenze partecipando con successo a un webinar su GoStudent Learning, per offrire un supporto ancora più mirato ed efficace. Se cerchi un tutor che sappia unire serietà e passione, sono pronto a darti una mano! 🚀 📚 Ho una solida formazione umanistica: ho conseguito una laurea triennale in Beni Culturali e una laurea magistrale in Archeologia e Culture Antiche presso l’Università degli Studi di Salerno, entrambe con votazione 110/110 e lode. Durante il mio percorso ho approfondito diverse discipline, in particolare: • Italiano e Letteratura Italiana • Storia • Storia dell’Arte • Geografia (per la quale ho sostenuto anche esami extra-curriculari al fine di ottenerne l’abilitazione all’insegnamento). Il mio obiettivo professionale è diventare docente nelle scuole secondarie di II grado. Per questo ho integrato il mio percorso con il conseguimento dei 24 CFU in discipline pedagogiche e didattiche, che mi hanno permesso di acquisire competenze fondamentali nell’ambito dell’insegnamento. Grazie a questa formazione, unita all’esperienza maturata come tutor, riesco a proporre un approccio chiaro, mirato e coinvolgente, capace di valorizzare i punti di forza degli studenti e guidarli con metodo verso i loro traguardi.