Carlo Alberto B.

Sono una studentessa di Medicina al quinto anno, ho conseguito il diploma al Liceo Scientifico. Ho varie esperienze di tutoraggio con ragazzi di diverse fasce di età, il mio obiettivo principale è quello di far appassionare i ragazzi alla materia, presentandola con chiarezza, semplicità e utilizzando strumenti come immagini, mappe concettuali, brainstorming, PPT, presentazioni online (es. Prezi) e molto altro. Essendo una studentessa molto giovane, è abbastanza facile e spontaneo per me, immedesimarmi nello studente, comprendendo e prevedendo le possibili difficoltà che il ragazzo potrebbe riscontrare durante il percorso di studi, dunque la mia prerogativa è quella di eliminare ogni forma di barriera tra me e i ragazzi, mettendo quest'ultimi totalmente a loro agio. Infine aggiungo che è sempre stata in me la propensione al trapasso delle nozioni e delle conoscenze agli altri. Penso che la conoscenza confinata in noi e non condivisa, sia fine a se stessa, infine essere di aiuto agli altri è proprio del mio progetto di vita. Ho frequentato e conseguito il diploma al Liceo Scientifico, inoltre durante tali anni ho frequentato per un mese la St. Peter's School a York, Inghilterra e al rientro ho conseguito la Certificazione Cambridge livello B2. Infine attualmente sono al quarto anno della facoltà di Medicina e Chirurgia all'Università di Catania.

Sono Andrea, ho 27 anni. Dopo aver completato il mio percorso di laurea in lettere classiche, sono qui per trasmettere tutto ciò che ho imparato con più persone possibili, con il proposito di renderli ancora più appassionati di me. Ho tantissime passioni: lettura, scrittura, cinema, teatro, giochi da tavolo, ma soprattutto lingue straniere e viaggiare, cose che sono riuscito a concretizzare soprattutto tramite esperienze di volontariato in Grecia, Turchia e Irlanda. Per quanto riguarda l'aspetto didattico, fin dalla prima lezione mi impegno per sviluppare in primis un rapporto umano, oltre che di tipo professionale, affinché si sviluppi un ambiente di complicità e serenità. Dimostro fin da subito pazienza, disponibilità, competenza e approccio positivo ai problemi. Attraverso le mie lezioni stimolo curiosità e interesse, poiché sono questi gli elementi che permettono il miglior apprendimento duraturo nel tempo, e miro al raggiungimento di autonomia e padronanza della materia da parte dei miei studenti e studentesse. Sono alla continua ricerca delle migliori tecniche di apprendimento, sia per potenziare le mia capacità di studio, sia per essere sempre aggiornato sui migliori consigli da fornire ai miei studenti. Non resta che iniziare un nuovo viaggio insieme! Ho una formazione classica liceale e universitaria e ho esperienza nel campo delle lezioni private da oltre 6 anni, per tutte le materie umanistiche. La mia esperienza più importante in fatto di lezioni private riguarda una giovanissima associazione studentesca, rivolta alle scuole elementari, medie, superiori e università: un doposcuola vivace e su misura per ogni tipologia di studente di qualsiasi età. Durante questi anni di tutorato ho approfondito, da autodidatta, lingue antiche e lingue moderne; ciò mi ha fornito una certa capacità di immedesimazione nello studente e flessibilità nel metodo, che si adatta alle esigenze di qualsiasi tipologia di studente e al contesto delle specifiche materie. La mia profonda passione per antichistica e linguistica mi ha portato a studiare anche il sanscrito e, attualmente, sto studiando latino e greco secondo il metodo Ørberg, ossia lo studio di una lingua antica con le stesse modalità di una lingua viva, rendendo l'apprendimento più naturale, sensato, intuitivo e soddisfacente. Nel mese di Febbraio 2025 raggiungo due traguardi importanti per la mia formazione: certificazione “GoStudent Learning: utilizzare l’IA per potenziare i risultati del tutoraggio” e certificazione di competenza in didattica dell'italiano a stranieri.

Hi! Sono una studentessa appassionata di lingue straniere. Parlo fluentemente il tedesco, l'italiano e lo spagnolo. Amo l'Italia ma ho vissuto per diversi periodi all'estero, soprattutto in Germania. Ho avuto esperienze di insegnamento linguistico con ragazzi e ragazze di tutte le età. Credo fermamente che ognuno di noi, con metodi e tecniche differenti e personalizzate, possa apprendere al meglio una o più lingue straniere. Adoro viaggiare, ho moltissimi hobby e sono sempre in movimento. Viel Spaß beim Sprachen lernen :) Mi sono diplomata presso il Liceo Linguistico Leonardo da Vinci di Civitanova Marche, dove ho scoperto la mia passione per le lingue straniere. Durante gli anni di liceo ho conseguito le mie prime certificazioni linguistiche in inglese (B2) e in tedesco (B1), oltre che la patente europea del computer (ECDL). Mi sono laureata alla triennale in Lingue, Letterature, Culture e Traduzione presso La Sapienza di Roma e ho conseguito nella stessa università la laurea magistrale in Scienze Linguistiche, Letterarie e della Traduzione. Tale percorso fa parte di un programma Double-Degree: oltre alla laurea italiana ho conseguito lo stesso titolo in Germania. Durante i miei studi ho svolto altri periodi di studio all'estero, grazie a delle borse di studio, in Germania, Regno Unito, Spagna, Stati Uniti e Austria. Studio le lingue straniere da molti anni, in particolare il tedesco, l'inglese e lo spagnolo, e i miei interessi principali in materia sono: linguistica, letteratura, traduzione, italiano per stranieri, didattica delle lingue moderne e creazione di contenuti didattici.

Salve! Il mio nome è Marina D’Angelo e ho 35 anni. Sono una docente abilitata sia in spagnolo che in francese, con esperienza pluriennale nell'insegnamento delle lingue straniere. Caratterialmente sono molto precisa e scrupolosa, ma anche comprensiva, paziente e professionale. Un mio difetto è la testardaggine, che in alcuni casi è stato per me un valore aggiunto. Adoro leggere, vedere film in lingua spagnola e circondarmi di amici e di persone che rendono la mia vita più bella. Provengo da una famiglia molto numerosa che mi ha insegnato lo spirito di sacrificio e di condivisione. Inoltre, ho una sorella gemella a cui sono molto legata e da più di un anno sono felicemente sposata. Quando insegno, oltre alle conoscenze richieste, cerco di trasmettere anche la passione per l’apprendimento della lingua straniera, la possibilità di comunicare e viaggiare serenamente confrontandosi con un’altra cultura. Credo nello sbaglio come momento di crescita e non di fallimento e penso che il sorriso sia un buon modo per iniziare una lezione e per concluderla. Dato il mio lavoro di docente di scuole superiori, ho acquisito una certa dimestichezza nel rapportarmi in particolare con gli adolescenti, sapendo trovare la chiave giusta per mettere a proprio agio anche lo studente più timido e diffidente. Cerco di spiegare in modo chiaro e semplificato, adattando il mio metodo allo studente a cui sto facendo lezione; infatti, ogni alunno ha il suo stile cognitivo e penso che il docente sia chiamato ad essere un facilitatore del processo di apprendimento. Spero queste informazioni su di me siano utili. Resto a disposizione per ulteriori chiarimenti. Ho frequentato l'istituto tecnico commerciale, diplomandomi nel 2006. Successivamente, mi sono iscritta alla facoltà di Lingue e letterature straniere, conseguendo la laurea triennale in Lingue e culture straniere (spagnolo, francese) con la votazione di 110/110 presso l'Università degli Studi di Salerno. Nella stessa università ho conseguito anche la laurea magistrale in Lingue e letterature moderne (spagnolo e francese ) con la votazione di 110 e lode /110. In seguito, ho ottenuto l'abilitazione per l'insegnamento della lingua e della letteratura spagnola svolgendo il TFA presso l'università: "L'Orientale" di Napoli. Vincitrice di concorso nel 2016, sono stata immessa in ruolo per l'insegnamento della lingua e della letteratura spagnola nelle scuole secondarie di secondo grado nel 2017. Nel 2022 ho vinto poi un ulteriore concorso a cattedra (con conseguente abilitazione), questa volta per l'insegnamento della lingua e della letteratura francese presso gli istituti superiori di secondo grado.