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Disponibilità
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Più di 2 anni di esperienza di insegnamento con GoStudent
Sono un giovane ingegnere civile strutturista. Mi sono laureato a Padova nel 2017. La mia terra di origine è la Puglia ma vivo a Udine per lavoro. Sono sempre stato appassionato delle materie scientifiche ed è per questo che mi piace svolgere lezioni in matematica e fisica. Sono un ingegnere civile laureato presso l'Università di Padova. Sono autore di due articoli scientifici riguardanti il lavoro svolto durante la tesi di laurea sullo studio delle proprietà meccaniche dei calcestruzzi costruiti con materiali riciclati
Materie
Livello di insegnamento
Medie
Superiori
Liceo
Maturità
Lingue parlate
Francese
Fluente
Inglese
Fluente
Titolo di studio più alto
Altro titolo accademico
Esperienza con bisogni educativi speciali
Ansia
Stress mentale
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Arte e musica
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Danilo D.
Lezione di prova di 30 minuti
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Paolo B.
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Salve, mi chiamo Paolo, ho 24 anni e sono laureato in ingegneria energetica. Mi occupo prettamente nel dare ripetizioni in matematica e fisica, per studenti delle medie e superiori, e di termodinamica, per studenti universitari. Prediligo sempre creare un buon dialogo con lo studente, in modo tale da poter creare il percorso che meglio lo possa accompagnare negli studi, andando ad individuare in modo più efficiente le principali difficoltà. Diploma di maturità classica conseguito con 100/100. Laurea Triennale in Ingegneria Energetica conseguita con 105/110. Attuale studente in un Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica. Altre certificazioni: European Computer Driving Licence (ECDL) Base.
Claudia B.
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Con un'esperienza di quattro anni nel tutoring online, offro un supporto didattico mirato e personalizzato per studenti di ogni livello ed età, dai 7 anni in su. La mia competenza non si limita alla matematica "classica", ma si estende con successo alla preparazione di esami universitari complessi, tra cui Statistica, Microeconomia, Macroeconomia e Politica Economica. Un aspetto centrale della mia attività è la capacità di adattare la metodologia di insegnamento alle diverse esigenze di apprendimento. Ho maturato una solida esperienza nel lavorare con studenti con DSA (Disturbi Specifici dell'Apprendimento), ragazzi nello spettro autistico e allievi con ritardi cognitivi, utilizzando strategie inclusive che favoriscono la comprensione e l'autonomia. Inoltre, ho preparato con successo adulti esterni per l'esame di maturità, dimostrando la capacità di gestire programmi intensivi e di raggiungere obiettivi specifici a breve termine. Il mio approccio è basato sull'empatia, la chiarezza espositiva e sulla costruzione di solide basi concettuali, trasformando le difficoltà in opportunità di crescita e successo. Ho conseguito il Diploma di Liceo Scientifico con un percorso di potenziamento in matematica, svolto in collaborazione con l'Università di Catania. Successivamente, ho completato la Laurea in Economia, Imprese e Mercati presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore (curriculum "Metodi Quantitativi per le Scienze Economiche"). Il mio percorso accademico è caratterizzato da una solida base quantitativa, con esami fondamentali quali Economia Politica, Politica Economica, Statistica Applicata, Matematica per le Applicazioni Economiche e Finanziarie ed Econometria. Attualmente, sto approfondendo le mie competenze con la Laurea Magistrale in Statistica (indirizzo "Metodi Statistici ed Economici per le Decisioni"), consolidando ulteriormente la mia preparazione in analisi quantitativa avanzata e modellizzazione.
Monica M.
Salve, ho 48 anni sono un architetto con la passione della matematica e da anni aiuto i ragazzi a superare i passaggi difficili con semplici regole teoriche e pratiche. Ho un tablet con pennetta che utilizzo come lavagna virtuale, mi consente di articolare meglio la lezione lasciare traccia degli argomenti trattati con evidenza delle cose maggiormente importanti anche nello svolgimento degli esercizi, una copia della lavagna viene poi consegnata allo studente a fine lezione. Mi ritengo un docente all'antica perchè non tolgo importanza alla memorizzazione delle formule e dei procedimenti pur adottando ambiti moderni. Ho un aspetto pulito e rubicondo che portano le persone a fidarsi subito di me soprattutto quando ci associo anche concetti chiari e ragionamenti precisi nel corso della lezione. Sebbene all'apparanza posso sembrare una bonacciona, in realtà con l'esperienza ho imparato ad essere inflessibile su quel poco impegno necessario alla costruzione di nozioni solide e valide che stimolo negli alunni coinvolgendoli nella risoluzione di esercizi sia semplici che man mano più complessi. Durante le lezioni mi dicono spesso che "finalmente iniziano a capire qualcosa della materia" e questo mi rincuora molto perchè vuol dire che siamo sulla buona strada, per poter fare il salto di qualità serve soltanto che non si scoraggino!
Paolo S.
Paolo Scuderi, ingegnere aerospaziale, laureato triennale e magistrale con lode in Ingegneria Aerospaziale al Politecnico di Torino e con un NATO Master di Ricerca presso il von Karman Institute for Fluid Dynamics in Belgio. Riconosciuto a livello europeo e premiato dal NATO Chief Scientist nel 2022 come Eccellenza nel suo campo vanta un'esperienza decennale nell'insegnamento delle materie scientifiche/informatiche/STEM. - Bachelor of Science in Aerospace Engineering, Politecnico di Torino, Italy - Master of Science in Aerospace Engineering, Politecnico di Torino, Italy - Master of Research in Fluid Dynamics, von Karman Institute for Fluid Dynamics, Belgium - Project and People Management Academy, Comau Academy Detroit, United Stated of America
Domande frequenti
Come posso prenotare una lezione di prova?
Quanto costa?
Chi sono i tutor GoStudent?
Come funzionano le videolezioni individuali?
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