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3059 lezioni completate
Ha aiutato oltre 53 studenti
19 € - 30 € a lezione
Informazioni
Curriculum
Disponibilità
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Più di 5 anni di esperienza di insegnamento con GoStudent
Esperienza
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Ciao! Sono Davide, Tutor privato in ambito scientifico. Diplomato con 100/100 e Lode al Liceo Scientifico "Leonardo da Vinci" di Jesi, ho iniziato subito a dare ripetizioni ai ragazzi più giovani, accumulando quindi oltre 13 anni di esperienza. In questo arco di tempo ho aiutato più di 400 studenti (ormai ho perso il conto sinceramente!), sempre con ottimi risultati. L'insegnamento, prima di essere un lavoro, è pura passione: amo stare a contatto con i ragazzi ed essere loro di supporto. Se hai bisogno di aiuto per colmare delle lacune, fare insieme i compiti o approfondire, sono qui! Il mio metodo didattico si basa su tre punti: 1) TEORIA (senza non si va da nessuna parte!) 2) ESERCIZI SPIEGATI PASSO-PASSO 3) ESERCIZI IN AUTONOMIA = METTERSI ALLA PROVA Unico requisito: il tuo massimo...
Materie
Lingue parlate
Inglese
Fluente
Spagnolo
Nozioni di base
Titolo di studio più alto
Maturità
Esperienza con bisogni educativi speciali
ADHD
Ansia
Stress mentale
Invalidità fisica
Interessi e hobby ✨
Arte e musica
Sport e fitness
Viaggi
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C
Cassandra B.
Davide A.
Lezione di prova di 30 minuti
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Nadia C.
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Sono madrelingua inglese, di Dublino, Irlanda. Vivo in Italia da 25 anni. Ho maturato una lunga esperienza nell’insegnamento della lingua inglese, lavorando in scuole private, accademie militari e contesti aziendali. Sono un'insegnante estremamente motivata, socievole e paziente. Mi contraddistinguono entusiasmo, obiettività, affidabilità e una grande passione per l’insegnamento. Inoltre, sono sempre cortese e disponibile, qualità che ritengo fondamentali nel mio approccio educativo. Sono un insegnante di inglese con alle spalle 22 anni di esperienza maturata in diversi contesti comunicativi sia in ambienti scolastici e professionali che in situazioni legate allo svago e alla cultura. Creativa, dinamica e con forte passione per il linguaggio e per gli stili di apprendimento, possiedo ottime doti di mediazione interculturale e buone capacità di gestione della classe. So incoraggiare gli allievi alla partecipazione e favorire l'apprendimento e la responsabilità.
Giulia R.
Mi chiamo Giulia Righi, ho 22 anni e sono una studentessa universitaria appassionata di tecnologia e innovazione. Attualmente frequento la laurea triennale in Ingegneria Informatica, percorso che mi permette di sviluppare competenze logiche e di problem solving. Sono una persona curiosa, determinata e motivata a crescere sia a livello accademico che personale. Nel tempo libero coltivo numerosi interessi: amo leggere, suonare il pianoforte e la chitarra, praticare sport e viaggiare. Ho frequentato il liceo delle scienze applicate a Genova, dove mi sono diplomata con il punteggio di 92/100. Questo percorso mi ha fornito solide basi scientifiche e logiche, fondamentali per il mio attuale percorso universitario. Dopo il diploma, mi sono iscritta alla laurea triennale in Ingegneria Informatica, dove sto approfondendo materie come programmazione, matematica, elettronica e sistemi operativi. Il mio obiettivo è acquisire competenze tecniche che mi permettano di lavorare nel campo dell’informatica e contribuire allo sviluppo di soluzioni innovative.
Xhoana S.
Ciao! Sono un Ingegnere Informatico e vivo in Italia dal 2019, anno in cui mi sono trasferito dall'Albania per studiare al Politecnico di Torino. Qui ho completato tutto il mio percorso accademico, arrivando a conseguire la Laurea Magistrale con una specializzazione in Intelligenza Artificiale e Analisi dei Dati. Una parte fondamentale del mio percorso è stata lo studio: ho passato moltissimi anni studiando interamente in lingua inglese, il che mi ha aiutato ad aprire la mente e a imparare come spiegare concetti tecnici in modo chiaro e internazionale. Al di là dei titoli, quello che mi preme di più è l'approccio con gli studenti. So bene cosa significhi affrontare materie che sembrano impossibili all'inizio; per questo cerco sempre di mettermi nei panni di chi ho davanti. Mi piace rendere la matematica e l'informatica meno astratte e più 'reali', aiutando i ragazzi a trovare un loro metodo di studio che li faccia sentire sicuri e indipendenti. Sono una persona molto paziente e credo che con la giusta guida chiunque possa appassionarsi al coding o alla logica. Ho conseguito sia la Laurea Triennale con voto di 110 e Lode che la Laurea Magistrale con voto di 109 in Ingegneria Informatica presso il Politecnico di Torino. Durante il mio percorso accademico, mi sono specializzato in settori d'avanguardia come l'Intelligenza Artificiale e l'Analisi dei Dati (Data Analysis). La mia formazione si è svolta interamente in lingua inglese, permettendomi di padroneggiare la materia in un contesto internazionale. Grazie a questo percorso, ho acquisito competenze avanzate in programmazione, logica matematica e problem-solving, che oggi metto a disposizione dei miei studenti.
Giulia Eleonora P.
Se pensi che sia impossibile passare da una grave insufficienza al 7 in pagella in latino, ti assicuro che l'ho visto accadere più volte sotto i miei occhi. Sono una persona molto alla mano, mi immedesimo nei problemi degli studenti e sono disponibile per chiarimenti e correzione compiti anche al di fuori dell'orario delle lezioni. Non esistono casi persi: esistono solo studenti che non hanno ancora acquisito il metodo giusto e insegnanti poco capaci di semplificare nozioni complesse. Diploma al Liceo Classico Virgilio (MN). Laurea triennale in Lettere Classiche conseguita col massimo dei voti e laurea magistrale in Italianistica, con esperienza di un anno alla KU Leuven, nella top 10 delle università d'Europa nel settore umanistico. Specializzata nell'insegnamento della grammatica latina, da cui ho tratto le mie maggiori gratificazioni sul piano umano. Esperienza di insegnamento privato decennale, tra cui cinque con Go Student. Lingue parlate: italiano, inglese, portoghese.
Domande frequenti
Come posso prenotare una lezione di prova?
Quanto costa?
Chi sono i tutor GoStudent?
Come funzionano le videolezioni individuali?
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