Elena P.

Sono uno studente di Fisica alla Sapienza di Roma e mi sono diplomato al Liceo Scientifico. Ho iniziato ad offrire lezioni private di Matematica e Fisica più di due anni fa, spinto dalla mia passione per le discipline scientifiche e dal il mio interesse verso l'insegnamento. In futuro il mio obiettivo è quello di completare gli studi e trovare lavoro lavoro in ambito accademico. Ho frequentato per cinque anni il Liceo Scientifico Plinio Seniore di Roma e ho conseguito il diploma nel 2024. Attualmente studio Fisica alla Sapienza e, dopo aver superato tutti gli esami del primo anno, detengo una media superiore al 29. Sono in possesso di una certificazione di lingua inglese livello C1.

Ciao! Sono Martina, ho 23 anni, ho frequentato il liceo Classico, sono laureata triennale in Scienze Biologiche e, attualmente, sono una studentessa magistrale di biotecnologie industriali del Biofarmaco. Sono una ragazza solare, disponibile e paziente. Mi piace relazionarmi con il prossimo e sarei felice di poterti insegnare ciò che ho acquisito nei miei anni di studio! Ho frequentato il liceo classico acquisendo una formazione prettamente classica e letteraria in quanto appassionata di letteratura greca, latina e italiana. Ho deciso di ampliare le mie conoscenze in un campo che, fino ad allora, era rimasto sconosciuto, cioè quello scientifico-biologico, iscrivendomi alla facoltà triennale di scienze biologiche, nella quale ho conseguito la laurea all’università di Ferrara. Ho deciso di continuare i miei studi in quanto, durante la laurea triennale, ho scoperto il mondo della farmacia, farmaceutica e dunque del farmaco, ed attualmente sto frequentando il secondo ed ultimo anno della magistrale di Biotecnologie industriali del Biofarmaco, Cosmetici e Nutraceutici.

Hello! I’m Simone Reynoso Donzelli, M.Sc. in Chemical Engineering and an AI Engineer by profession. Teaching for me is not just a job, but a true passion. I love sharing knowledge, answering questions, and experiencing “aha” moments together. I spent my entire school life at a Swiss school where all subjects were taught in German—so I’m very familiar with the European school system. At home, I grew up bilingual in Spanish and Italian. In school, I added German, English, and French. This linguistic diversity sparked my deep love for languages—I find it fascinating how each language opens up a new way of thinking! During my studies, I taught many chemistry and math courses and supported students as a tutor. What I enjoy the most is explaining complex scientific concepts in a way that is clear, exciting, and motivating. I completed my master’s degree in Canada, spent most of my life in Mexico, and now I live and work in Germany—this international experience has made me patient, open-minded, and communicative. I also love programming and football—whether cheering in the stadium or playing myself, it always brings me a lot of joy! I look forward to passing on my enthusiasm for learning, languages, science, and technology, and to supporting students on their educational journey—with patience, humor, and genuine joy in making progress together. I have a strong and versatile academic background with international experience. I spent a total of 15 years at a Swiss school where all subjects were taught in German. In addition to the Swiss diploma, I also earned the IB Diploma in Mexico, where I graduated with the highest GPA in my class and specialized particularly in chemistry and languages. I then completed my Bachelor’s degree in Chemical Engineering at Universidad Iberoamericana in Mexico—again graduating at the top of my class. During this time, my focus was not only on scientific fundamentals but also heavily on programming, mathematics, data analysis, and technical applications. For my Master of Applied Science (M.A.Sc.), I moved to the University of Waterloo in Canada—one of the world’s leading technical universities. There, I received a full scholarship, worked in research, and published two scientific articles in renowned high‑impact journals.

Ciao. Mi chiamo Francesco e ho 32 anni. La matematica e la fisica mi hanno affascinato da sempre. Questa passione mi ha portato ad ottenere un dottorato di ricerca in matematica. Ho avuto esperienze di insegnamento da diversi anni, sia a singoli studenti sia nel fare tutoraggi ed esercitazioni in ambito universitario. Voglio trasferire la mia passione agli studenti e far superare loro quella diffidenza per queste materie che spesso scaturisce a causa delle difficoltà che si incontrano nello studiarle. Per farlo il mio approccio è molto basato sul "learn by doing": esercizi e applicazioni che mostrino come il linguaggio matematico non è qualcosa di astratto ma che ha delle notevoli applicazioni nella vita di tutti i giorni. I miei hobbies comprendono videogames, giochi da tavolo e giochi strategici di carte. Tra un esercizio e l'altro possiamo anche chiacchierare di questo. Probabilmente racconterei anche di come utilizzo la matematica in questi passatempi...lo so deformazione professionale! Ho conseguito la Laurea Triennale in Fisica seguita dalla Magistrale in Matematica entrambe con la votazione di 110/110 e lode presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Successivamente ho conseguito un dottorato di ricerca in Matematica presso l'Università degli Studi di Milano-Bicocca. La mia area di ricerca è stata quella del formalismo matematico della meccanica quantistica. In questo modo ho potuto continuare a coltivare la mia passione per ambo le materie. Da una parte il rigore matematico, ma che non si chiude negli astrattismi ma che indaga aspetti della realtà. Questo connubio è anche quello che voglio trassmettere agli studenti. Durante il dottorato ho avuto la possibilità di svolgere esercitazioni per il corso di Meccanica Razionale degli studenti della triennale in matematica e di tutoraggio per un corso di Matematica per gli studenti del corso di laurea in Chimica. Questo è stato molto prezioso per diversi motivi: -mi ha dato la possibilità di svolgere delle lezioni lunghe a gruppi di studenti permettendomi di seguire un progetto formativo mio -mi ha permesso di interagire con studenti di diverso background, con diversi approcci alla matematica e con diversi interessi; la mia capacità di adattamento alle esigenze degli studenti ne è uscita notevolmente migliorata -mi ha dato modo di esercitare la capacità di esprimere concetti complessi in modo semplice e digeribile dagli studenti