Fabio F.

Sono un ragazzo ambizioso e alla mano, mi piace mettermi in gioco e affrontare sempre nuove sfide. Mi ritengo una persona determinata, sensibile ed empatica, caratteristiche che mi hanno sempre aiutato a relazionarmi con gli altri in maniera genuina e profonda. Credo che la semplicità sia il mio punto forte: basta poco per farmi ridere e al tempo stesso mi piace parlare di argomenti profondi. Adoro passeggiare nella natura con una buona fotocamera in mano, pronto a catturare i paesaggi che mi affascinano. Inoltre, mi piace molto studiare e apprendere nuove cose; le mie materie preferite sono le lingue, ma sono interessato anche all’ambito delle scienze naturali e dell’informatica. In generale mi piace adottare un approccio trasversale, in grado di poter combinare le mie conoscenze in materie diverse. Credo molto nel ruolo dell’insegnante e ho molto rispetto degli studenti, poiché è grazie a loro che posso veramente migliorare, sia come persona sia a livello professionale. Pertanto, mi impegno a essere sempre una figura stimolante, piacevole e affidabile. A seguito del diploma di liceo linguistico ho iniziato il percorso universitario, laureandomi a Roma dopo 3 anni in Lingue, Culture, Letterature e Traduzione. In quel periodo ho svolto diversi lavori, principalmente nell’ambito dell’insegnamento delle lingue e di altre materie umanistiche; ho anche lavorato come collaboratore bibliotecario presso l’Università La Sapienza di Roma. Inoltre, durante le vacanze estive ho lavorato spesso come cameriere. Di recente ho preso la laurea magistrale in Lingue, Letterature straniere e Turismo culturale col massimo dei voti presso l’Università di Trieste.

Ciao! Sono Rosaria, e mi sono da poco laureata alla magistrale in "Languages for communication in enterprises and international organizations". Amo viaggiare e le lingue rappresentano per me la chiave della comunicazione tra culture differenti. Mi piace sempre incontrare persone nuove e scoprire culture diverse dalla mia. Sono curiosa e desidero imparare continuamente qualcosa di nuovo. Cerco sempre di affrontare le novità in modi diversi per mantenermi sempre motivata e stimolata. Sono una neolaureata magistrale in "Languages for communication in International organizations and enterprises", all'università di Modena e Reggio Emilia. Mi sono laureata in triennale a Luglio 2021 in inglese e tedesco all'Università degli studi di Napoli in "Lingue, letterature e culture dell'europa e delle americhe". In questa università, ho conseguito anche il percorso per i 24 CFU dell'insegnamento, approfondendo le tecniche di insegnamento a studenti di differenti cicli d'età. Fin da piccola ho sempre avuto una propensione per le lingue e le materie umanistiche, e ho coltivato la mia passione anche da autodidatta. Ho studiato al liceo spagnolo e francese, per poi continuare da sola dopo il liceo e ho iniziato da poco a studiare il portoghese e un pò di cinese. Nei miei percorsi di studio ho avuto modo di studiare la letteratura e la filologia di tutte le lingue che ho appreso e di rimanerne affascinata e la storia dell'arte moderna e contemporanea. Ho lavorato come tutor di italiano per stranieri e come responsabile per un evento a cadenza settimanale dedicato all'apprendimento delle lingue. Nel corso del mio percorso di studi magistrale ho avuto modo di seguire corsi per il tutoraggio a studenti con DSA e con difficoltà e di mettere in pratica le mie capacità attraverso il tutoraggio a studenti di diversi cicli d'istruzione e d'età e con differenti esigenze.

Moin! Mi chiamo Renato e ho vissuto e studiato in Germania. Mi sono laureato dapprima con lode in Lingue e Culture Comparate (tedesco e giapponese) e successivamente ho proseguito i miei studi in Germania, dove ho perfezionato le mie conoscenze e seguito corsi di specializzazione in insegnamento del tedesco come lingua straniera, mentre adesso mi sto specializzando nell'insegnamento dell'italiano come lingua straniera presso l'università di Bologna. Coltivo da anni la passione per le lingue che nel tempo mi ha portato a imprarne diverse. Nel tempo ho anche maturato la passione per l'insegnamento, e sono ormai anni che insegno a persone di qualsiasi età, livello e background. Insegno infatti da tempo il tedesco e l'inglese in qualità e di tutor privato e l'italiano sia come tutor, che come insegnante in scuole per migranti o come tirocinante presso università tedesche. Le mie lezioni contengono tutti gli aspetti imprenscidibili della lingua: grammatica, conversazione, comprensione del testo, ascolto, ma soprattutto uso attivo. Infatti il mio obiettivo è quello di farti usare la lingua in maniera reale e spontanea, secondo anche le tue esigenze. Per tale scopo mi servo sia di schemi ed esercizi tradizionali, ma anche di strumenti interattivi e giochi, nonché delle conoscenze acquisite in Germania che riguardano sia lingua formale e precisa, ma anche quella realmente usata dalle persone tutti giorni. Quindi, worauf wartest du? (Cosa aspetti?) 😉 Di seguito la mia formazione: diplomato al liceo classico, ho studiato lingue e culture comparate (tedesco e giapponese), laureandomi con la lode. Grazie a diverse borse di studio (Erasmus+, DAAD) ho passato un paio d'anni presso università tedesche (Gottinga, Berlino, Monaco di Baviera) studiando lingua e letteratura tedesca. Presso l'università di Monaco di Baviera e Gottinga ho seguito diversi corsi di tedesco corrispondenti al livello C1-C2 del CEFR. Ho studiato in Germania insegnamento del tedesco come lingua straniera (Deutsch als Fremdsprache) presso la Georg-August-Universität di Göttingen. Attualmente studio presso l'Alma Mater Studiorum di Bologna Lingua e Cultura Italiane per Stranieri.

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.