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Federica A.

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Chi sono

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Sono Federica, ho conseguito una laurea magistrale in chimica e tecnologia farmaceutiche (CTF), ed un diploma di perito chimico. Abilitata alla professione di farmacistaesperienza pregressa nell'insegnamento. Per tutta la mia vita ho studiato la chimica in ogni sua forma, dalla generale alla chimica organica, analitica fisica e farmaceutica. Conosco alla perfezione i programmi delle superiori perché oltre ad averli chiaramente studiati nel mio percorso seguo numerosi ragazzi ed insegno la materia. Seguo inoltre studenti universitari su chimica organica, generale analitica e farmaceutica. Con il fine ultimo di superare gli esami nel migliore dei modi. Il focus per me è il singolo studente. La mia tecnica si basa principalmente sul comprendere qual è il metodo di apprendimento di chi ho d...

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Curriculum. Scopri di più su Federica

Livello di insegnamento

Elementari

Medie

Superiori

Liceo

Maturità

Lingue parlate

Italiano

Madrelingua

Titolo di studio più alto

Laurea Magistrale/Master

Esperienza con bisogni educativi speciali

ADHD

Ansia

Discalculia

Dislessia

Stress mentale

Disabilità di lettura

Interessi e hobby ✨

Arte e musica

Istruzione e apprendimento

Cibo e cucina

Giochi e intrattenimento

Attività all'aperto

Recensioni. Cosa dicono gli studenti di Federica

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2 recensioni

M

Maichael &.

A

Adriana A.

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Federica A.

Lezione di prova di 30 minuti

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Mattia F.

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Ciao sono Mattia, ho 22 anni e sono uno studente universitario. Ho sempre avuto un'innata passione per le materie scientifiche nelle quali sono stato, durante gli anni di scuola, particolarmente capace e questo mi ha permesso di aiutare oltre 40 studenti nel corso degli anni sia in presenza che su GoStudent. Sono inoltre appassionato di attività fisica, di lettura e di viaggi. Attualmente studio ingegneria informatica al terzo anno e sono diplomato al liceo scientifico, mi sono quindi sempre potuto specializzare in materie scientifiche durante il mio percorso di studi. Ho anche avuto modo di approfondire argomenti economici durante il mio percorso di studi.

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Thomas Maria M.

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Docente di Latino e Italiano, Storia e Geografia, Musicologia e Scienze (la mia formazione è, a livlelo liceali, scientifica) con oltre 10 anni di esperienza. Aiuto studenti di medie, liceo e università a migliorare metodo, traduzione e risultati. Specializzato nel recupero debiti e nella preparazione a verifiche e interrogazioni, con lezioni chiare, personalizzate e orientate agli obiettivi. Tenore lirico, organista, direttore di Coro. Laureato in Lettere (L-10) e Filologia Italiana (LM-15) presso l’Università di Messina 110 cum laude. Ho partecipato a Certamina di latino e mi sono formato come Redattore editoriale (Curcio). Collaborato De Agostini Scuola per il manuale Musae comites. Insegno da oltre 10 anni. Oltre 27mila ore di lezione.

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Christian S.

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Ciao, sono Christian, ho 28 anni e insegno lingue per passione e formazione. Il mio obiettivo è creare un rapporto di fiducia che migliori l’apprendimento e lo renda più interessante e dinamico. Mi piacciono le sfide e mi metto in gioco, accolgo con interesse e curiosità nuove idee e situazioni. Spero di poterti aiutare presto a migliorare le tue conoscenze e superare insieme le difficoltà nell’apprendimento delle lingue :) La mia carriera scolastica e accademica si è concentrata prevalentemente sulle lingue straniere. Ho conseguito il diploma di Liceo Linguistico, con specializzazione in lingua inglese, spagnola e tedesca. Durante i miei studi universitari presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia, mi sono specializzato in Slavistica, concentrandomi sia in triennale che in magistrale, sulla lingua e letteratura russa, affiancata dalla lingua ceca. Ho svolto molte esperienze di studio e lavoro all’estero e ho conseguito certificazioni linguistiche che hanno consolidato le mie conoscenze. Ad oggi utilizzo attivamente le lingue straniere conosciute in ambito lavorativo.

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Gabriella G.

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Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

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Domande frequenti

Come posso prenotare una lezione di prova?

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