Flavia T.

Mi chiamo Davide, sono un ragazzo di 27 anni e abito in provincia di Taranto. Sono appassionato di tutto ciò che riguarda la tecnologia e l’informatica, con una particolare attenzione al mondo Android. Mi piace la fotografia e tenermi in forma.        Mi sono diplomato come perito informatico presso l’istituto tecnico IISS A. Pacinotti di Taranto. Attualmente sono uno studente al terzo anno di ingegneria informatica e dell’automazione presso il Politecnico di Bari. Nel corso degli studi ho conseguito un attestato di Backend Java Developer.

Mi chiamo Gianluca e ho 21 anni. Ho studiato Ingegneria Gestionale al Politecnico di Milano, un percorso che ha valorizzato le mie attitudini logico-scientifiche, in particolare per la matematica e le materie tecniche. Sono una persona curiosa e socievole: adoro viaggiare, conoscere nuove culture e stare a contatto con le persone. Lo sport è una mia grande passione: seguo con entusiasmo calcio, basket e tennis, sia come spettatore che come praticante. Nonostante il mio profilo tecnico, mi interesso anche molto alla storia e alla letteratura, perché credo che la cultura umanistica arricchisca il pensiero critico. Mi piace molto aiutare gli altri, sia a livello scolastico che personale. Ho frequentato il Liceo Scientifico Giovanni Gandini, un percorso che mi ha fornito una solida preparazione scientifica e metodologica, fondamentale per affrontare con successo gli studi universitari. Dopo il liceo, mi sono iscritto al Politecnico di Milano, dove mi sono laureato in Ingegneria Gestionale con voto finale di 92/110. Ora sono pronto a intraprendere un nuovo percorso formativo: il Master in Management, per approfondire le mie competenze in ambito economico, strategico e organizzativo. Nel frattempo, ho conseguito alcune certificazioni informatiche, tra cui l’EIPASS, e ho ottenuto il livello B2 nel test IELTS per la lingua inglese. Durante il mio percorso ho imparato a utilizzare numerosi software informatici, utili sia in ambito accademico che professionale, sviluppando competenze pratiche nella gestione di dati, presentazioni, progetti e analisi numeriche. Sono motivato, curioso e pronto ad affrontare nuove sfide.

Ciao a tutt3! Mi chiamo Teresa, ho 24 anni e ho appena conseguito la laurea magistrale in psicologia clinica. Oltre a questo, ho sempre adorato imparare le lingue, il che mi ha portata a passare un anno a Londra e 6 mesi a Granada, studiando in entrambi i casi materie accademiche in inglese e spagnolo, e ottenendo alla fine delle esperienze una certificazione di livello avanzato in entrambe le lingue. Inoltre, ho esperienza di ripetizioni, sia per quanto riguarda argomenti scolastici che per la preparazione di esami di lingua e tesi di laurea. Credo che per le lezioni siano importanti sia la grammatica che la pratica comunicativa, ma naturalmente al primo posto vengono le necessità specifiche dello studente. Da pochi mesi mi sono laureata in Psicologia Clinica, un percorso che mi ha fornito, oltre a conoscenze specifiche, competenze relazionali, empatia, ascolto e pazienza. La mia seconda passione sono le lingue e le rispettive culture: a 16 anni, avendo già di partenza un B2 in inglese, ho passato un anno scolastico vicino Londra per approfondire le competenze linguistiche, con ottimi risultati certificati in seguito (livello C1/C2). L'anno scorso, inoltre, ho deciso di passare 6 mesi in Erasmus nella città di Granada, dove mi sono relazionata con varie culture ma soprattutto con persone locali, ottenendo, anche qui, un ottimo livello certificato di spagnolo (C1). In entrambi i casi, essendo stati periodi di studio, ho potuto apprendere la lingua sia a livello accademico che più colloquiale, acquisendo diversi registri. Spero di poter trasmettere qui le mie conoscenze!

Salve, ho 48 anni sono un architetto con la passione della matematica e da anni aiuto i ragazzi a superare i passaggi difficili con semplici regole teoriche e pratiche. Ho un tablet con pennetta che utilizzo come lavagna virtuale, mi consente di articolare meglio la lezione lasciare traccia degli argomenti trattati con evidenza delle cose maggiormente importanti anche nello svolgimento degli esercizi, una copia della lavagna viene poi consegnata allo studente a fine lezione. Mi ritengo un docente all'antica perchè non tolgo importanza alla memorizzazione delle formule e dei procedimenti pur adottando ambiti moderni. Ho un aspetto pulito e rubicondo che portano le persone a fidarsi subito di me soprattutto quando ci associo anche concetti chiari e ragionamenti precisi nel corso della lezione. Sebbene all'apparanza posso sembrare una bonacciona, in realtà con l'esperienza ho imparato ad essere inflessibile su quel poco impegno necessario alla costruzione di nozioni solide e valide che stimolo negli alunni coinvolgendoli nella risoluzione di esercizi sia semplici che man mano più complessi. Durante le lezioni mi dicono spesso che "finalmente iniziano a capire qualcosa della materia" e questo mi rincuora molto perchè vuol dire che siamo sulla buona strada, per poter fare il salto di qualità serve soltanto che non si scoraggino!