Francesco D.

Ciao io sono Pavle e sono uno studente di 24 anni. Studio Medicina e Chirurgia presso l'università Roma La Sapienza, nella sede del Policlinico Umberto I. Ho scelto questo percorso sia per passione e motivazioni personali, sia per il mio altruismo. Mi reputo un ragazzo solare, attivo e pronto ad aiutare nel momento del bisogno ed è per questo che ho anche scelto di insegnare su questa piattaforma, dando il mio contributo nell'insegnamento delle varie materie. Ritengo fondamentale dare un supporto ai ragazzi che trovano delle difficoltà nello studio o nell'apprendimento, per evitare che cresca in loro un ripudio verso lo studio che se fatto bene e con il giusto metodo può dare tante soddisfazioni sia personali che a livello accademico. Ho frequentato un liceo scientifico, con indirizzo tradizionale il "Liceo Scientifico statale Nomentano" a Roma Dal 2020 ad oggi sono studente di Medicina e Chirurgia presso l'università di Roma La Sapienza, nella sede del Policlinico Umberto I (Laurea magistrale ciclo unico ordinamento LM-41) Ho svolto vari corsi di potenziamento di matematica/geometria e fisica durante i miei studi liceali oltre ad aver partecipato alle olimpiadi scientifiche Ho effettuato vari corsi di tutoraggio in Chimica Organica-Inorganica, Biochimica 1-2, Biologia e Genetica, Fisica oltre ad aver sostenuto questi esami con eccellente preparazione Da 5 anni a questa parte do ripetizioni in materie scientifiche e umanistiche, preparazione per esami e prove in itinere, preparazione per i Test di ammissione universitari, e aiuto compiti per studenti delle Elementari/Medie/Liceo Conoscenze linguistiche di Italiano e Serbo/Croato di Madrelingua e di Inglese B2

Ciao, sono Gaetano. Sono un biologo , ho l'abilitazione alla professione e all'insegnamento e in più ho vinto il concorso per diventare professore nelle scuole superiori. Faccio lezione di matematica, fisica, biologia e italiano, per le medie e per le superiori. Da quando do ripetizioni mi sono accorto di una cosa: quasi nessuno è davvero "negato" per una materia. Quello che succede quasi sempre è che a un certo punto è rimasto indietro qualcosa, e da lì in poi non si capisce più niente. Quindi la prima cosa che facciamo è capire dov'è quel punto, e si riparte da là. Non rifaccio la lezione del mattino. Lavoriamo sugli esercizi e sulle verifiche vere, e a un certo punto chiedo sempre di spiegarmi l'argomento a voce: se riesci a raccontarlo, vuol dire che lo sai. Ho una laurea magistrale in Scienze Biologiche conseguita all'Università degli Studi di Napoli Federico II con 107/110. Durante il percorso ho svolto 800 ore di tirocinio in un laboratorio di analisi cliniche all'interno di un presidio ospedaliero, da cui sono nate due tesi sperimentali: una sul ruolo del fruttosio nel fegato di ratto, l'altra sull'epidemiologia del diabete di tipo 2 nel paziente anziano, condotta attraverso i dosaggi di emoglobina glicata, glicemia e glicosuria. Sempre alla Federico II ho conseguito l'abilitazione all'insegnamento per la classe A050 — scienze naturali, chimiche e biologiche — con il percorso da 60 CFU, chiudendo con 9/10. Ho poi superato il concorso ordinario per docenti della scuola secondaria, entrando in graduatoria di merito. Sono inoltre abilitato all'esercizio della professione di biologo, titolo conseguito con l'esame di Stato presso l'Università degli Studi di Bari Aldo Moro. Completo il profilo con un corso di perfezionamento in nutrizione, la certificazione di inglese livello C1 e la certificazione DigCompEdu sulle competenze digitali per la didattica.

Sono una studentessa di Medicina dell’Università di Padova al secondo anno che ha frequentato il liceo scientifico. Ho praticato nuoto agonistico e ora cerco di portare avanti questa passione quanto possibile. Mi piace dilettarmi nella lettura e nella musica di ogni genere Studentessa di Medicina e Chirurgia di Padova al secondo anno. Ho frequentato il Liceo Scientifico da Vinci di Civitanova Marche. Ho attestati di ECDL, livello B2 di inglese tramite certificazione ‘First’ ed AUTOCAD (disegno tecnico); tutti frequentati alle superiori.

Ciao! Sono uno studente di Ingegneria Informatica presso l'Università di Pavia, con un solido background tecnico costruito grazie al diploma in ambito informatico conseguito lo scorso anno. La tecnologia è la mia più grande passione e dedico molto tempo a tenermi aggiornato sulle continue novità e innovazioni del settore. Da due anni opero attivamente nel mondo delle ripetizioni e del tutoring online. In questo percorso ho sviluppato una profonda professionalità e un metodo di insegnamento strutturato, maturando un'esperienza significativa e mirata nell'assistenza a studenti con DSA. Il mio obiettivo è fornire un supporto allo studio che sia non solo efficace dal punto di vista didattico, ma anche profondamente personalizzato sulle esigenze di apprendimento di ciascuno. La mia predisposizione all'ascolto e all'empatia è arricchita dalla mia attuale collaborazione con una cooperativa sociale, mentre il lavoro parallelo come cameriere mi ha insegnato la gestione del tempo, la pazienza e l'affidabilità. Quando non studio o lavoro, sono un grande appassionato di sport: seguo assiduamente diverse discipline, dalle quali ho imparato il valore della costanza e dell'impegno per raggiungere i propri obiettivi. Il mio percorso di studi riflette una passione profonda e radicata per il mondo STEM e, in particolare, per l'informatica. Lo scorso anno ho conseguito il diploma presso un istituto tecnico informatico, un traguardo che mi ha permesso di costruire solide basi pratiche e teoriche nel campo della tecnologia e della programmazione. Spinto dal desiderio di approfondire le dinamiche complesse che guidano l'innovazione tecnologica, ho deciso di proseguire gli studi iscrivendomi alla facoltà di Ingegneria Informatica presso l'Università di Pavia. Affrontare quotidianamente sfide complesse in ambito logico, matematico e ingegneristico mi permette di comprendere perfettamente le difficoltà che uno studente può incontrare davanti a concetti ostici. Essendo io stesso uno studente universitario a tempo pieno, conosco bene l'importanza di un metodo di studio efficace. Il mio obiettivo come tutor è proprio questo: trasmettere ai ragazzi non solo le nozioni necessarie per superare una verifica o un esame, ma soprattutto un approccio logico-analitico solido, che li renda autonomi e sicuri delle proprie capacità nell'affrontare materie scientifiche e tecniche.