Giuseppe C.

Ciao! Mi chiamo Piera, ho 24 anni e sono una studentessa di Medicina e Chirurgia presso l'Università degli studi di Ferrara. Ho precedentemente conseguito una laurea triennale in Biotecnologie Mediche. Essendomi trovata più volte di fronte ad argomenti complessi riguardanti le materie scientifiche quali chimica e biologia ho deciso di mettere a disposizione le mie conoscenze per supportare chi incontra difficoltà in esse! Ho conseguito un diploma come perito chimico avendo frequentato alle superiori un istituto tecnico biotecnologico, successivamente ho conseguito una laurea triennale in Biotecnologie Mediche, attualmente sono una studentessa al terzo anno di Medicina e Chirurgia

Ciao! Sono Alessandra, ho 25 anni e ho ormai quasi 5 anni di esperienza nel mondo delle lezioni private e ripetizioni, con alunni di tutte le fasce d'età, dalle elementari all'età adulta. Quest'anno ho anche preso servizio presso un Istituto Comprensivo insegnando inglese e storia dell'arte. Sono in grado di accompagnare e motivare i ragazzi nel loro percorso scolastico, ma anche di preparare un percorso personalizzato, sia di potenziamento che dalle basi, per adulti che hanno intenzione di migliorare le proprie competenze linguistiche e/o umanistiche. Sarà proprio l'alunno/genitore a discutere con me obiettivi e punti deboli, e insieme svilupperemo il metodo migliore per superare queste difficoltà! Mi sono laureata con 110L a Bologna in storia dell’arte in inglese e francese in una facoltà internazionale, per cui parlo costantemente inglese. Mi sono laureata all’Università di Parma con 110L, e ho vissuto e lavorato a Copenaghen. Livello di proficiency inglese C1. Ho anche certificazioni B2 di lingua spagnola e francese, sono stata abbastanza fortunata da essere riuscita a frequentare delle scuole di lingua mentre alloggiavo da famiglie ospitanti a Barcellona, Malaga, Valencia, Dublino e Parigi. Inoltre, la facoltà di beni culturali, in cui mi sono laureata in triennale, mi ha preparato molto bene a livello umanistico, con esami di letteratura italiana, storia, antropologia e ovviamente storia dell'arte. Ho un cane e un cavallo, ho fatto equitazione a livello agonistico, e mi diverto a scrivere poesie! Laureata a Bologna con 110L in storia dell’arte in inglese e francese in una facoltà internazionale, per cui parlo costantemente inglese. Triennale in beni culturali all’Università di Parma con 110L, e prima diploma al liceo linguistico con 92 studiando inglese, spagnolo e francese. Livello di proficiency inglese C1. Spagnolo e francese B2.

Sono Luca, e mi definirei una persona empatica, estroversa, sincera, affidabile. Mi piace pensare positivo, adoro le sfide e cerco di trovare soluzioni creative ai problemi. Sono originario di Roma (dove ho studiato e lavorato per diverso tempo) ma da molti anni vivo e lavoro in Piemonte. Ho sempre avuto il 'pallino' dell'insegnamento e in passato ho avuto l'opportunità di insegnare per qualche tempo all'università per poi intraprendere una carriera diversa. Tuttavia da qualche anno ho riscoperto questa passione quando alcuni amici e parenti mi hanno chiesto di supportare i loro figli in diverse materie scientifiche (fisica, matematica, chimica, disegno tecnico,...). Sono sposato e ho una figlia che attualmente frequenta il liceo scientifico. Nel tempo libero, mi piace passeggiare da solo o in compagnia (ho la fortuna di vivere immerso nel verde dei boschi e delle vigne), correre ma soprattutto nuotare, sia in piscina che al mare. Quando ne ho la possibilità, mi piace visitare posti nuovi sia in Italia che all'estero. Come tutor, ho esperienza pluriennale nell'insegnamento di: - Matematica e Geometria per scuole elementari, medie e licei; - Matematica (lezioni in inglese) per vari studenti di diverse eta’ dell'International Bacca-laureate (IB) e Cambridge (IGCSE); - Fisica e Scienze (sia in Italiano che in inglese), Chimica, Disegno tecnico, Prospettive, CAD, Informatica per i licei; - Inglese (Ho una certificazione in Inglese livello C2 rilasciata da EF); - PRINCE2 Project management. Il mio obiettivo e' quello di supportare gli studenti a sviluppare strategie di studio personali ed efficaci e nell'acquisizione degli strumenti necessari per essere autonomi nello studio delle varie materie. In particolare, durante le mie sessioni di tutoring: - Cerco di ascoltare e comprendere le sfide e le difficoltà che gli studenti possono affrontare nell'apprendimento di ogni materia; - Cerco di spiegare in modo chiaro e conciso i concetti complessi anche attraverso semplici schemi; - Comunico in modo efficace con gli studenti, utilizzando un linguaggio adatto al loro livello di comprensione; - Ascolto con attenzione le domande dei miei studenti e mi sforzo di rispondere in modo esauriente e semplice, ripetendo tutte le volte che serve i concetti e le spiegazioni; - Cerco di motivare gli studenti e ispirarli a dare il massimo e a sviluppare il loro pieno potenziale, incoraggiando la loro curiosità, l'entusiasmo e il desiderio di apprendere; - Cerco di adattare le mie strategie di insegnamento alle esigenze individuali perché ogni studente ha un modo unico di apprendere: identifico i loro punti di forza e le lacune, sviluppando cosi' un piano di studio personalizzato e condiviso; - Fornisco feedback costruttivi agli studenti sul loro progresso, individuando gli errori, le difficoltà e le aree di miglioramento, offrendo suggerimenti e strategie per superare le difficoltà; - In aggiunta, su esplicita richiesta, fornisco feedback telefonici alla famiglia sulle difficoltà/progressi dei miei studenti; - Cerco di creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante, incoraggiando la partecipazione attiva (anche tramite l'utilizzo condiviso della lavagna elettronica) e la collaborazione: - Mi adopero per creare un clima di fiducia e rispetto reciproco; - Mi piace essere puntuale e spesso mando ai mei studenti un reminder qualche minuto prima dell'inizio della lezione; - Rispetto la riservatezza delle informazioni personali che i miei studenti hanno voglia di condividermi; - Quando necessario, fornisco ai miei studenti materiale aggiuntivo per esemplificare e chiarire i concetti alla base della materia che stanno affrontando. Sono un ingegnere in telecomunicazioni. Ho conseguito la laurea magistrale presso l'Università "La Sapienza" di Roma. Presso la stessa Università ho conseguito il dottorato di ricerca in "Information and Communication Technology - ICT". Sono stato ricercatore a contratto per 1 anno presso "La Sapienza" in Reti di Telecomunicazioni. Presso il Politecnico di Torino ho conseguito una seconda laurea in Ingegneria Civile e un Master universitario di II livello. Sono stato co-relatore di diverse tesi di laurea magistrali in ambito telecomunicazioni presso il Politecnico di Torino, dove nell'anno accademico 2008-2009 sono stato membro della commissione di laurea in diverse sessioni. Sono iscritto all'Albo degli Ingegneri dal 2006. Nel mio lavoro di ingegnere, ho progettato diversi impianti termotecnici, fotovoltaici e prodotto Attestati di Prestazione Energetica (APE). Ho una certificazione sull'utilizzo delle metodologie Agile (Scrum master) e Kanban per la gestione dei progetti. Ho frequentato diversi corsi sul coaching, mentoring e tecniche di insegnamento.

Sono uno studente di Medicina al 4° anno, diplomato in Informatica col massimo dei voti. Appassionato di tecnologia, economia e AI, certificato C1. Aiuto studenti per test d’ingresso campo scientifico e tecnico, esami, compiti e verifiche, in materie scientifiche. Insegno chimica fisica matematica biologia inglese ed economia + metodo di studio Sto frequentando il corso di medicina al 4 anno all università di Padova, ho studiato precedentemente all istituto tecnico industriale Francesco severi con cui mi sono diplomato col massimo dei voti 100/100. Ho certificazioni di inglese per B1 B2 e C1 erogate dalla Cambridge